Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание «Школы социального аниматорства», в которой будет организовано обучение волонтеров конкретным методам, приемам и формам социализации находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе: детей- инвалидов и детей, находящихся в социально опасном положении.
Тенденцией современного общества является замкнутость большинства людей «на себе», отвержение «не таких, как я». Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, часто оказываются вне существующего социального окружения, выталкиваются из него. Это происходит в результате дефектности социализации, которая стала стихийный, неуправляемый характер.
Основная идея проекта - подготовка группы волонтеров в возрасте 16-30 лет, психологически подготовленных и лично готовых к организации активной социальной практики с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Отличительной чертой Проекта является создание благоприятной атмосферы взаимоподдержки, чтобы «особые» дети чувствовали заботу своих сверстников и развивались вместе с ними и благодаря им.

Цель

1. Создание «Школы социального аниматорства» для волонтеров, способных и готовых к работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, как необходимого условия качественного оказания услуг в сфере социализации «особых» детей.

Задачи

1. Обучение группы волонтёров-аниматоров оказанию услуг в сфере социализации детей-инвалидов и детей, находящихся в социально опасном положении.
2. Создание гибкой системы социального взаимодействия участников проекта с целью достижения максимально высоких результатов в процессе социальной практики.
3. Создание необходимых условий для социальной адаптации и интеграции детей-инвалидов и детей, находящихся в социально опасном положении, в общественную жизнь.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день наблюдается острая нехватка профессионально грамотных социальных работников, работающих с детьми-инвалидами и детьми, находящимися в социально опасном положении. Не развита система дополнительного образования для «особых» детей, а основная деятельность большинства социальных работников направлена на работу с пожилыми людьми.
В работе с детьми-инвалидами и детьми, находящимися в социально опасном положении, необходимо учитывать их особенности и социальный статус, способствовать налаживанию успешной связи между сверстниками и социумом. «Особые» дети зачастую являются аутсайдерами современной жизни, поэтому необходимым является развитие их потенциала, предоставление им возможности подружиться с ровесниками или людьми старше себя. Это соответствует провозглашенной в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года цели государственной молодежной политики, а именно: «создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития страны».
Связующим звеном в сфере коммуникативного взаимодействия ребенка с окружающими могут стать волонтеры.
В связи с этим возникла проблема подготовки волонтеров для работы с «особыми» детьми. У молодых людей нет достаточного жизненного опыта, знаний психологии и педагогики, умений работать с детьми-инвалидами, детьми, находящимися в социально опасном положении, не хватает знаний по организации общения с такими детьми, для решения межличностных проблем.
Проанализировав сложившуюся проблему, возникла идея создания «Школы социального аниматорства», в которой будет организовано обучение волонтеров конкретным методам, приемам и формам социализации детей, имеющих инвалидность и детей, находящихся в социально опасном положении.

География проекта

МО Плавский район Тульской области

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
4. Многодетные семьи