Проекты

Краткое описание

Проект направлен на качественное улучшение оказания услуг в образовательной сфере, снижение рисков потери контингента обучающихся образовательных учреждений в сфере культуры и искусств путем осуществления комплекса мероприятий, способствующих наиболее полному раскрытию личностного и музыкального потенциала одаренной молодежи, стимулированию интереса к профессиональному обучению, выработке устойчивой мотивационной готовности к профессиональной деятельности.
Основная цель проекта – разработка и создание условий для реализации программы комплексного психолого-педагогического сопровождения и коррекции психоэмоциональных состояний студентов 1-2 курсов и абитуриентов, в том числе, на начальных этапах их творческого становления в период обучения в учреждениях дополнительного образования (ДШИ, ДМШ).
Федеральная значимость Проекта: Реализация проекта будет способствовать более качественному выполнению государственного задания Чебоксарского музыкального училища в виде сохранности контингента одаренных обучающихся, рациональному использованию бюджетных средств, выделяемых на обучение студента путем сохранения обучающегося в выбранной профессии на время получения образования; Реализация проекта даст возможность для создания отдельных условий для обмена опытом между образовательными организациями в сфере культуры и искусства, трансляции его результатов среди образовательных профессиональных учреждений культуры и искусства Приволжского Федерального округа.
Региональная значимость Проекта: Проект позволит эффективно использовать бюджетные средства, выделенные государством на обучение, результативно выполнять дорожную карту образовательной организации путем качественного отбора абитуриентов, психолого-педагогического сопровождения и коррекции психоэмоциональных состояний на ранних этапах обучения студентов в образовательном учреждении и снижения процента отсева обучающихся по причине профнепригодности.
Освещение хода реализации проекта в средствах массовой информации (газеты, радио и телеканалы, сайт Чебоксарского музыкального училища – партнера ЧРОО «Волжские культурные инициативы», интернет-порталы в социальных сетях) обеспечит повышение уровня и качества профориентационной деятельности образовательной организации, степени привлекательности творческих профессий в сфере академического исполнения для молодежи.
Проект будет способствовать усовершенствованию уровня профессиональной подготовки педагогического состава по работе с абитуриентами и обучению студентов, имеющими потребность в ранней диагностике и коррекции психоэмоциального состояния и поведения, а также учебно-методической базы образовательной организации.

Цель

1. Основная цель проекта – организация условий для ранней диагностики и по возможности психокоррекции абитуриента, студента, их состояния тревожности и других поведенческих отклонений, способствующих потери части контингента студентов на раннем этапе обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования в области культуры и искусства.

Задачи

1. комплексное психолого-педагогическое сопровождение целевой аудитории, выявление состояния тревожности и других поведенческих отклонений абитуриента и студента на раннем этапе обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства
2. психолого-педагогическое сопровождение и осуществление качественного отбора абитуриентов Чебоксарского музыкального училища
3. трансляция опыта, полученного в ходе реализации проекта, среди образовательных профессиональных организаций в сфере культуры и искусства Приволжского Федерального округа

Обоснование социальной значимости

В данный сложный социально-экономический период развития страны у профессиональных образовательных организаций культуры и искусства остро стоит проблема психоэмоциональной коррекции одаренной молодежи, их мотивации, удержания и сохранения в творческой профессии. Талантливые юноши и девушки, имеющие музыкальные способности, обладают специфическими особенностями психики и порой не могут реализовать себя в полной мере, раскрыть свой творческий потенциал и, как следствие, в период их становления не справляются со своим психологическим состоянием и уходят из образовательной организации, в связи с чем общество теряет будущих профессионалов-музыкантов.
Исследования прошлых лет среди студентов Чебоксарского музыкального училища показывают, что уровень самооценки обучающихся первого курса имеет низкие показатели (у 45% уровень самооценки ниже среднего), преобладают высокий уровень ситуативной и личностной тревожности (студенты 1-4 курсов), т.е. особенности характера и темперамента, влияние социума, отсутствие адекватной самооценки, низкий уровень профессиональной мотивации, а иногда и не понимание родителями профессионального выбора собственных детей – все эти условия не способствуют реализации того редкого потенциала творческой красоты, которая заложена в людях творческой профессии.
На сегодняшний день существует необходимость в разработке и реализации программ комплексной психолого-педагогической помощи и ранней профориентации творческой молодежи, которые позволят впоследствии снизить потери контингента студентов, поступивших на обучение в Чебоксарское музыкальное училище.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Дети и подростки