Проекты

Краткое описание

В.Белинский: «Придет время, когда Пушкин будет в России поэтом классическим, по творениям которого будут образовывать и развивать не только эстетическое, но и нравственное чувство». Впервые, к теме «Пушкин и дети», наш Фонд обратился в Год литературы, для популяризации творчества среди детей, наиболее уязвимых. В современном мире число детей с ограниченными возможностями психического / физического здоровья неуклонно растет и это социальное явление - проблема всего общества. В начале года мы успешно провели пушкинский праздник, приуроченный к юбилею, - театрализованный фестиваль по сказкам поэта с участием 3-х коррекционных школ и 2-х реабилитационных центров. В рамках фестиваля активно взаимодействовали взрослые и дети, что позволило им выйти на качественно новый уровень творческого сотруднического взаимодействия. В заявленном проекте мы планируем продолжить традиции пушкинского фестиваля при участии 9-ти образовательных коррекционных учреждений города Новосибирска в рамках комплекса взаимосвязанных мероприятий, направленных на позитивное изменение эмоционально-волевой сферы, гармоничное развитие личности ребенка, интеграцию в общество; удовлетворение социокультурных интересов и запросов всех участников проекта. В подготовительный период мы обращаемся к методу, особенно эффективному в работе с детьми с задержкой психического развития,- сказкотерапии, так как он позволит ребёнку актуализировать и осознать свои проблемы, увидеть пути решения. Второй год на базе Фонда работает программа «сказкотерапия». Для более эффективного достижения цели мы планируем работу с тремя целевыми группами: педагогами специальных коррекционных школ (СКШ) города Новосибирска, обучающимися и их родителями. По инициативе социальных педагогов будет организован семинар-практикум по сказкотерапии «Сказки Пушкина, как эффективный метод в работе с детьми с задержкой психического развития»; для закрепления полученных знаний сами педагоги будут проводить тематические занятия, готовиться к фестивалю; в помощь родителям - выпущен методический сборник "Сказки Пушкина и домашний театр"; театрализованный фестиваль ко дню рождения поэта продемонстрирует новые грани способностей и новых участников; по итогам - выпущен социальный в\ролик. Опыт созидательной деятельности для многих детей нов и интересен. Он позволит раскрыть творческий и личностный потенциал, научит образно мыслить, читать и понимать сказки Пушкина, выражать себя в искусстве, быть открытыми для общения. Ситуацию успешности повысят знания о великом поэте и творческие возможности 200 обучающихся коррекционных школ, а метод социокультурной реабилитации, ориентированный на традиционные ценности, позволит использовать потенциал и объединить всех участникам проекта. Получение «обратной связи», расширит географию проекта, повысит его статус и толерантность общества по отношению к особым детям.

Цель

1. Повышение числа благополучателей, вовлеченных в проектную деятельность для удовлетворения социокультурных интересов и запросов, через приобщение к творчеству великого поэта, средствами театрального искусства и сказкотерапии, к завершению проекта.

Задачи

1. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий для повышения статуса проекта, привлечения к участию педагогов СКШ и родителей, распространения опыта по социокультурной реабилитации, повышения толерантности общества по отношению к особым детям
2. 2.Организовать семинар-практикум для социальных педагогов коррекционных школ для удовлетворения их внутренней мотивации, направленный на совершенствование знаний по сказкотерапии
3. 3. Издать и распространить сборник в помощи родителям «Сказки Пушкина и домашний театр» для улучшения эмоционального фона, развития природных способностей, гармоничного развития личности ребенка в кругу семьи
4. 4.Повысить уровень эмоционально- мотивационной сферы, самооценки каждого ребенка, вовлеченного в проектную деятельность
5. 5. Популяризировать сказки Пушкина для повышения опыта созидательной деятельности, навыков образно мыслить, читать и понимать его сказки, выражать себя в искусстве, раскрытия творческого и личностного потенциала, общения.

Обоснование социальной значимости

В.Белинский: «Придет время, когда Пушкин будет в России поэтом классическим, по творениям которого будут образовывать и развивать не только эстетическое, но и нравственное чувство». Впервые, к теме «Пушкин и дети», наш Фонд обратился в Год литературы, для популяризации творчества среди детей, наиболее уязвимых. В современном мире число детей с ограниченными возможностями психического / физического здоровья неуклонно растет и это социальное явление - проблема всего общества. В г. Новосибирске 14 СКШ, но не достаточно коррекционных программ и эффективных технологий, профильных центров, используется ресурс НКО. По данным ПФ в НСО -13 тыс детей с ОВЗ. Для них контакты с окружающим миром ограничены, процесс их социализации затруднён и зависит от тех норм, которые приняты в социальном окружении ребёнка, личного примера родителей, педагога, внутренней мотивации их на желание совершенствовать знания, опыт. Второй год на базе Фонда работает программа «сказкотерапия». В начале 2019г. интерес у социальных педагогов коррекционных школ вызвала методика сказкотерапии при подготовке к юбилейному пушкинскому фестивалю. Первичная диагностика детей 3-х СКШ выявила проблемы в эмоционально-волевой сфере. Опытные педагоги положительно оценили комплексный подход Фонда: благодаря сказке происходит коррекция личности ребенка, а искусство активизирует творческий процесс. Психологический климат в семье и школе также влияет на эмоциональный фон; синдром «битого ребенка» ведет к деструктивному поведению. Включение детей в творческий процесс – один из основных реабилитационных методов. Важно быть избирательными и последовательными в этом процессе, чтобы не захлестнуть ребенка потоком эмоций и информации, с другой стороны - создать условия, раскрывающие творческий и личностный потенциал. Опыт такой созидательной деятельности для многих детей нов и интересен. Приобщая к традициям прошлого и настоящего, формируя новые традиции, мы отражаем необходимый обществу и государству социальный заказ на формирование гармоничной личности каждого ребенка. Для реализации проекта у Фонда есть 20-ти летний опыт в организации программных мероприятий, фестивалей, полученных от предыдущей работы среди наиболее уязвимой категории детей, квалификация руководителя, партнеры, сайт.

География проекта

город Новосибирск, 10 районов

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья