Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "Золотые Имена Высшей Школы" - это конкурсный отбор преподавателей вузов РФ, имеющих высокие профессиональные достижения в образовании, науке, общественной работе, патриотическом воспитании, внедряющие инновационные методики в учебный процесс. Проект является продолжением проектов (№ 17-2-006128; 18-2-007171; 19-2-001093; 21-2-006428) и направлен на повышение престижа профессии и качества образования через развитие кадрового потенциала высшей школы. Мы просим о продолжении поддержки проекта, т.к. для целевой группы поддержка проекта именно ФПГ имеет исключительное значение, является показателем внимания государства к высшему образованию, индикатором высокого статуса конкурса. С 2021 г. Минобрнауки России также организационно поддерживает проект, однако, Лига не является подведомственной министерству организацией, что затрудняет финансовую помощь. Именно Президентский грант дает возможность гарантировать продолжение проекта на стабильной долгосрочной основе. Ожидаемые результаты: выявить лучших представителей профессии, организовать передачу их опыта коллегам, развивать профессиональное сообщество ППС вузов, способствовать межвузовскому взаимодействию. За эти годы удалось нарастить аудиторию ВК до более 5,3 тыс. подписчиков, Телеграмм до 2,8 тыс. чел. Результаты были бы еще более значительными, но до 2021 года проект освещался на площадках Facebook и Instagram. Информационная открытость достигается за счет работы со СМИ - Россия Сегодня, радио, ТВ. Задачи соответствуют стратегии социально-экономического развития России до 2030 года. Особая актуальность проекта в 2023 году, который в России Президент объявил Годом педагога и наставника. Проект был представлен В.В. Путину в г. Череповец на встрече Президента с общественностью в области образования. Президент высоко оценил значимость направления деятельности Лиги и проекта, важность повышения статуса преподавателей с позиций развития образования и науки, указал на необходимость поддержки проводимой работы и конкурса: http://www.kremlin.ru/events/president/news/62726. Проект «Золотые Имена Высшей Школы» входит в ТОП100 лидерских проектов ФПГ, поддержанных в 2017 г. Лига организует дальнейшее взаимодействие целевой группы, возраст которой от 24 до 94 лет. Поддержка ФПГ придает проекту значимость , является ключевым условием подъема патриотизма среди преподавателей вузов, который они затем транслируют студентам. Ведь именно благодаря ФПГ Президент услышал наши предложения и установил День преподавателя высшей школы 19 ноября. Это придает преподавателям оптимизма, укрепляет желание созидать, создавать интеллектуальный базис развития страны. Преподавателей вузов в России 240 тыс.чел., но они транслируют свои идеи и настроение более 5 млн. студентов. Сегодня особенно важно, чтобы будущие профессионалы были патриотичны и понимали свои задачи по развитию экономики страны. Проект позволяет вести работу с ППС в русле государственной политики в сфере науки и высшего образования.

Цель

1. Повышение социального статуса преподавателей высшей школы Российской Федерации путем конкурсного отбора и публичного признания достижений самых достойных представителей профессии, которые внесли существенный вклад в развитие современной науки и образования

Задачи

1. Выявить лучших представителей профессии преподаватель высшей школы
2. Распространить позитивную информацию о достижениях преподавателей вузов
3. Обмен опытом и рост квалификации преподавателей вузов

Обоснование социальной значимости

Существующая проблема преподавателей вузов России - это недостаточный уровень престижа профессии. Исследовательский коллектив Лиги Преподавателей Высшей Школы в 2020 году провел собственный опрос целевой аудитории, в 2021-2022 гг. продолжил исследование социальной роли преподавателей. Выявлено: престиж профессии недостаточно высок, молодежь не идет в преподаватели, отмечается рост среднего возраста ППС и выгорание кадров вузов, стоит задача повышения квалификации преподавателей. Результаты исследований представлены в коллективной монографии авторского коллектива победителей конкурса https://disk.yandex.ru/i/ZZRwouNSyA4WQw , в материалах НИР http://professors.today/interuniversity-research-work . Результаты более, чем показательны, в п.8.1. представлены материалы исследования. В опросе приняли участие 642 преподавателя вузов и 2085 студентов. География опроса охватывает всю Россию. Результаты опроса: отмечается недостаточно высокий социальный статус профессии преподаватель высшей школы. 37,7% преподавателей не считают свою работу престижной, 61,1% считают, что окружающие никак не выделяют преподавателей по социальному статусу, а 13% опрошенных преподавателей склонны думать, что окружающие считают представителей своей профессии неудачниками. 41,4% опрошенных студентов также не считают профессию преподавателя престижной и востребованной на рынке труда, 70,4% студентов никогда не связали бы свою жизнь с преподавательской работой. 71% преподавателей не имели продвижения карьеры за последние 5 лет, 34% считают, что в случае увольнения они не смогут устроиться на работу по профессии, 53,1% преподавателей с тревогой оценивают свое будущее, а почти 15% испытывает подавленное состояние, признается, что чувствует тоску и уныние, не видит перспектив. 30,2% опрошенных готовы поменять профессию при наличие такой возможности. Не совсем радостные настроения преподаватели могут транслировать на 4,2 млн. студентов ежегодно, формируя определенное представление о будущем, низкую мотивацию. А это будущие специалисты, обученные для формирования общества в ближайшие 10-20 лет и влечет ряд стратегических проблем в вопросе национальной безопасности и независимости РФ: отток специалистов, низкий социальный лифт, нет перспектив и мотивации, слабый карьерный рост, молодежь не остается работать в вузах и не желает учиться в аспирантуре.
Являясь ключевым звеном в подготовке кадров для инновационной экономики, преподаватели выполняют важную функцию наставника в воспитании молодого поколения как личностей, своим примером признаны создавать положительный образ современного профессионала, ответственного перед обществом.
Как результат профессорско-преподавательский состав российских вузов значительно сократился, что отражено в разделе 3 книги Традиции и инновации высшего образования в Российской Федерации: стратегическая роль преподавателя: монография / Под ред. Е.В. Ляпунцовой, Ю.М. Белозеровой, И.И. Дроздовой—М.: 2022. — 166 с. Одна из причин - низкий социальный статус преподавателей, отсутствие признания.
Конечно только проект «Золотые Имена Высшей Школы» не может полностью решить данную проблему, но успехи действительно велики. Труд преподавателей по достоинству начинают оценивать в обществе. В 2021 году благодаря проекту и Фонду президентских грантов установлен профессиональный праздник День преподавателя высшей школы. Это еще один повод на всю страну говорить о том, что интеллектуальная основа экономики в ученых, преподавателях, специалистах, проект показывает молодым преподавателям на кого необходимо равняться. В ходе реализации проекта отмечается высокая активность преподавателей. Идея конкурса - публичное признание лучших преподавателей, получила положительную оценку продолжать развивать проект как системный и ежегодный. Конкурс не ради конкурса, а ради развития профессионального сообщества и повышения качества высшего образования. Наша логика - отбор лучших преподавателей, распространение их опыта, учебно-методическая и научная работа, вовлечение молодежи в профессию, повышение квалификации для развития гражданского общества.
Существующую проблему возможно решить только благодаря высокому статусу проекта, который поддерживает ФПГ. Для целевой группы - преподавателей вузов страны - данный статус очень ценен, важно получить признание от государства и общества. Результат проекта: охват 74 регионов страны, активность целевой группы, экспертами становятся победители прошлых лет, ведут курсы повышения квалификации, обмениваются опытом, проводят НИР, пишут учебники для молодых преподавателей, статьи и сборники. Ценность проекта в том, что все его участники поддерживают коммуникацию и в последующем вовлечены в проект в качестве лекторов, методологов, экспертов. "Золотые Имена Высшей Школы" этим уникален и должен стать долгосрочным.

География проекта

Конкурс Всероссийский (на 2022 год участники из 75 регионов), мероприятия проекта пройдут в 8 федеральных округах. Северо-Западный федеральный округ – Санкт-Петербург, Ленинградская область, Калининград; Центральный федеральный округ – Москва, Московская обл., Тверская обл., Тульская обл., Липецкая обл., Воронежская обл., Белгородская обл., Владимирская обл.; Приволжский ф.о. - Казань, Самара, Саратов; Южный федеральный округ - Ростов-на-Дону, Сочи, Краснодар; Северо-Кавказский федеральный округ – г. Пятигорск, г. Ставрополь; Сибирский федеральный округ – г. Новосибирск, Томск, Красноярск; Уральский федеральный округ – г. Екатеринбург, Дальневосточный федеральный округ – г. Владивосток, Хабаровск, Якутск.

Целевые группы

1. Преподаватели вузов Российской Федерации