Проекты

Краткое описание

Основной стратегический замысел проекта – создание и функционирование системы педагогического образования родителей в пространстве ресурсов общего, дополнительного и неформального образования.
В ходе реализации предполагается работа по основным направлениям:
1) педагогическое образование родителей:
- обучение по программе дополнительного образования «Педагогика для родителей» в очно-заочной форме (36 час.) – 225 чел.,
- консультации, мастер-классы, «Педагогическая гостиная», кинолекторий,
- образовательные вебинары, видеоуроки – 150 чел.,
- создание сообщества «Дом Дружбы родителей»,
- региональный родительский форум «Педагогика для родителей», включающий в себя образовательные семинары и др. - 500 чел.;
2) совместная семейная досуговая и обучающая деятельность, направленная на установление контакта с ребенком, доверительных отношений в семье, усиление чувства уважения и гордости за каждого члена семьи:
- новогодний семинар «Семейный Дом дружбы» для детей и родителей – 56 чел.,
- семейный квиз,
-семейный фотовернисаж «Наш семейный Навигатор» и др.;
3) информационно- методическое сопровождение родителей через издание:
- рабочей тетради «Педагогика для родителей» ,
- ежедневника для родителей,
- памятки для пользователя навигатором дополнительного образования детей,
- видеоуроков,
- интернет баннеров «Дети онлайн: рекомендации для родителей».
В результате реализации проекта родители овладеют основами психолого-педагогических знаний и умений выстраивать позитивные детско-родительские отношения, конструктивно разрешать возникающие конфликты в семье, получат опыт совместной семейной досуговой деятельности, научатся применять технологии совместной с ребенком постановки образовательных целей и формированию умений выстраивать образовательные стратегии.
В ходе реализации проекта будет создана система информационно-методической поддержки родителей по вопросам развития, образования и воспитания детей и подростков, в том числе на площадках объектов социальной инфраструктуры.
В общем итоге в мероприятиях проекта примут участие – 2121 чел., в т.ч. образовательные услуги получат – 775 чел.
Через систему образовательных, публичных мероприятий, работу сообщества будет создано информационно-просветительское педагогическое пространство семейного воспитания.
Партнерами проекта выступают организации дополнительного профессионального, общего и дополнительного образования Волгоградской области.

Цель

1. Создание и функционирование системы педагогического образования родителей в пространстве ресурсов общего, дополнительного и неформального образования.

Задачи

1. Диагностика и анализ дефицита педагогических компетенций родителей в области воспитания и обучения детей и подростков.
2. Разработка программно-методического обеспечения процессов обучения родителей, обеспечивающее формирование активной педагогической позиции.
3. Создание условий для формирования у родителей психолого-педагогических знаний и умений, основ педагогической культуры, необходимых для воспитания детей и подростков.
4. Актуализация информации для родителей о ресурсах дополнительного образования как механизме раскрытия образовательного потенциала ребёнка.
5. Формирование опыта практической, познавательной, творческой и другой деятельности родителей в процессе их педагогического образования.
6. Ознакомление родителей с рисками и угрозами, существующими в сети "Интернет и отработка механизмов обеспечения защиты детей в интернет пространстве.
7. Проведение обучающих мероприятий для родителей, способствующих получению инструментов и технологий совместной с ребенком постановки образовательных целей и формированию умений выстраивать образовательные стратегии.

Обоснование социальной значимости

В.А. Сухомлинский в «Родительской педагогике» писал: «Материнскому и отцовскому долгу человека надо готовить чуть ли не с колыбели — вот в чем проблема… Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя ». А.С. Макаренко в «Книге для родителей» писал: «Как важно помочь родителям, обратить их внимание на то, как складываются их отношения с детьми».
Быть родителем в полном смысле этого слова оказывается под силу не каждому. Л. Петрановская отмечает, что родители не справляются со своей ролью по причинам: «общее истощение, вызванное усталостью, бедностью, постоянным стрессом, долгой болезнью ребенка или собственным недомоганием… воспроизведение модели поведения собственных родителей… страх, что с ребенком что-то случится». Эти сложности порождают проблемы во взаимоотношениях с детьми. Согласно проведенному нами анкетированию 100 родителей и их детей, выявлены следующие трудности: 1.Вызовы в школу за плохую успеваемость или дисциплину, конфликты со сверстниками, систематическое невыполнение домашних заданий, прогулы уроков и др.2.Дети отдаляются от родителей, считая, что они не понимают их. 3. Родители, создавая материальные блага для семьи, вынуждены до минимума свести свое общение с детьми.4. Дети растут, изучая другую культуру, пользуясь новыми технологиями. Авторитет родительской власти не срабатывает 5.Несогласованность между родителями в вопросах воспитания 6. Родители не рассматривают своих детей как отдельные самодостаточные личности, со своими ценностями, потребностями и жизненными целями.7. В своем подходе к определению профессиональной судьбы ребенка родители стремятся реализовать свои несостоявшиеся планы, не учитывая желания, возможности ребенка. 8. Родители часто рассматривают успешность ребенка только через призму школьных отметок, их требования превышают возможности ребенка.
Образование и воспитание родителей является одной из приоритетных государственных задач. В системе образования Волгоградской области, как и на территории РФ, реализуется программа взаимодействия с семьями учащихся - «Родительский всеобуч». Но он проходит в форме общешкольных родительских собраний и носит информативный характер.
Опираясь на данные обстоятельства, ориентируясь на федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей», в рамках которого важно создавать условия для повышения педагогической компетентности родителей, оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, ВООО «Дом дружбы» разработан проект «Центр педагогики для родителей».

География проекта

Волгоградская область: Иловлинский, Городищенский муниципальные районы , г. Волжский, г. Волгоград.

Целевые группы

1. родители