Проекты

Краткое описание

Проект «Олимпиада «Я-гений!» это долгосрочный проект СОЮЗА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ, направленный на работу с педагогически запущенными детьми школ СВАО г. Москвы (ГБОУ "Многопрофильная Школа № 1537 "Информационные технологии", ГБОУ "Школа № 760 имени А.П. Маресьева", ГБОУ "Школа 166»). Проект направлен на профилактику педагогической запущенности в школах-участниках проекта; на социальную адаптацию «запущенных» детей - повышение их интеллектуальных, коммуникативных и социальных навыков; на демонстрацию педагогам современных методик работы с "запущенными" детьми. Главное отличие методики, разработанной специалистами СОЮЗА – это вовлечение данной категории детей в интеллектуальные командные игры (квизы). Методика проведения Олимпиады построена таким образом, что главными действующими лицами здесь становятся не отличники, не «любимчики» учителей, а те, кого считали «середняками» и «троечниками». По мнению специалистов, этим детям надо вовремя задать актуальный для них вектор развития, и они самостоятельно начнут движение. Программа Олимпиады разбита на туры и рассчитана на продолжительный срок (8 месяцев), в течение которого у детей постепенно меняется мировоззрение – они видят новые гуманные цели, видят стимулы и стремятся их достичь. В сознании детей возникает альтернативное безопасное пространство для самовыражения, где каждый ребенок выступает как индивидуум, приобретая тем самым новый опыт самопрезентации, внимания, публичности, коммуникации, что в итоге и формирует его положительную самооценку.
Проект состоит из 4 этапов, которые реализуются в течение 8 месяцев. 1 этап – это тестирование, анкетирование, формирование команд в школах-участниках. 2 этап - отборочные туры, которые проводятся на базе школ-участников. Игры проходят в формате квизов (викторин), по итогам которых от каждой школы-участницы выставляется 1 команда от каждой параллели (с 4 по 9 кл). 3 этап – финальные игры. Отобранные 18 команд разыгрывают главные призы Олимпиады «Я-гений!». По окончании финальных игр проводится итоговое тестирование-анкетирование участников проекта. Финальные туры Олимпиады проходят на базе музейных экспозиций объединения «Эйнштейн Арена»: Музей Эйнштейна, Галерея ИллюзиУМ, Академия Теслы. 4 этап - подведение итогов и анализ результативности. Информация, полученная при финальном анкетировании участников проекта, обрабатывается социальными педагогами и психологами проекта. На основании этих данных проводится количественный и качественный анализ проекта. В течение всего срока реализации проекта школы Москвы информируются о его работе, плане мероприятий и об итогах «Олимпиады «Я-гений!». Они знакомятся с современными методиками работы с «педагогически-запущенными» детьми. Сотрудники СОЮЗА и Партнеры СОЮЗА имеют многолетний опыт работы в социальной сфере и с детьми из различных социальных категорий, что позволит достичь поставленных целей. Планируется масштабирование проекта - увеличение числа школ-участников.

Цель

1. Профилактика педагогической запущенности в школах-участниках проекта. Социальная адаптация «запущенных» детей: повышение их интеллектуальных, коммуникативных и социальных навыков посредством участия в интеллектуальных командных играх (квизах).
2. Демонстрация педагогам современных методик работы с "запущенными" детьми, основанных на их вовлечении в интеллектуальные командные игры (квизы).

Задачи

1. Информирование участников проекта о возможности решения проблемы "запущенных" детей посредством организации Олимпиады для всех "Я-гений!". Информирование об особенностях проведения Олимпиады, критериев отбора и др. условиях.
2. Формирование команд-участников Олимпиады.
3. Организация и проведение мероприятий Олимпиады, направленных на повышение интеллектуальных, коммуникативных и социальных навыков детей, а также на обучение педагогов современным методикам работы с "запущенными" детьми.
4. Подведение итогов и анализ результативности Олимпиады, ее методологическая корректировка.
5. Информирование педагогов школ г. Москвы о ходе реализации Проекта, о результатах Проекта с целью дальнейшего его масштабирования.

Обоснование социальной значимости

Олимпиада «Я гений!» направлена на профилактику и преодоление педагогической запущенности школьников среднего звена. Статистика школ СВАО г. Москвы, участников проекта, показывает, что среди 5-9 классов 20% обучающихся относятся к группе педагогически запущенных детей (то есть имеют какие-либо трудности с адаптацией в социуме). Среди учащихся 4 классов 15% имеет высокие риски вскоре оказаться в этой группе. Это представляет собой весьма серьезную проблему, так как прямым следствием педагогической запущенности являются проблемы с успеваемостью, поведением, плохие отношения со сверстниками, учителями, родителями, неуверенность в себе, склонность к девиациям и асоциальным поступкам.
Основная причина педагогической запущенности – недостаточность или же некорректность воспитательно-педагогического воздействия со стороны основных институтов социализации (семьи, школы, социума) – это дефицит участия родителей в жизни ребенка, трудности в значимых отношениях, недооцененность, недочеты в организации образовательного процесса и мн. др. Повлиять на все эти факторы разом – задача сложная. Основная стратегия по преодолению «запущенности» - это постоянная разработка и внедрение новых методов, программ, законов, проектов, решающих частные проблемы детей, семей, системы образования в контексте времени. В совокупности преодоление подобных «частностей» и приводит к снижению общего количества педагогически запущенных детей, и решению проблемы.
Олимпиада «Я гений» - это разработанный с учетом современных тенденций проект, дающий «запущенным» детям возможность проявить себя в формате квизов (коллективных интеллектуальных игр-викторин с элементами активности). Подобная игровая форма мероприятий своей увлекательностью способствует мотивации детей к учебе,а особенности организации квизов - к улучшению коммуникативных навыков и повышению самооценки. Основная идея и значимость проекта заключается в создании для детей альтернативного безопасного пространства для самовыражения, где каждый ребенок выступает как индивидуум, приобретая тем самым новый опыт самопрезентации, внимания, публичности, коммуникации, что в итоге и формирует его положительную самооценку. К тому же направленность викторин стимулирует познавательный интерес, тем самым способствуя развитию интеллекта и повышению успеваемости. Все это в целом и оказывает коррекционное влияние на личность ребенка, повышает качество его социальной жизни, тем самым помогая ему преодолеть барьер «запущенности».

География проекта

Проект «Олимпиада "Я-гений!» будет реализовываться на территории СВАО г. Москвы (ГБОУ "Многопрофильная Школа № 1537 "Информационные технологии", ГБОУ "Школа № 760 имени А.П. Маресьева", ГБОУ "Школа 166» - далее школы-участники), потому что школы этого округа имеют наилучшую транспортную доступность для посещения всех интерактивных экспозиций объединения «Эйнштейн Арена», являющейся проектом СОЮЗА СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ. Данные школы заинтересовались Проектом, готовы участвовать в проекте. Подписаны Письма поддержки.

Целевые группы

1. Педагогически-запущенные дети школ-участников Проекта
2. Педагоги школ-участников Проекта
3. Педагоги школ г.Москвы