http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Организация обучения с использованием деловой онлайн игры «Основы предпринимательства»

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-003444
  • Дата подачи 27.03.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 257 010,00
  • Cофинансирование 1 923 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 180 410,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ЗАЩИТЫ ПРАВ ГРАЖДАН И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ В АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СПОРАХ
  • ИНН 2466195630
  • ОГРН 1182468053613

Краткое описание

Разработать программное обеспечение для деловой онлайн игры на основе курса «Основы предпринимательства для организаций малого бизнеса» и организовывать обучение с использованием этой игры.
Целевая группа потребителей: студенты техникумов, колледжей, обучающих центров и службы занятости населения, учащиеся старших классов.

Цель

  1. В ходе преподавания курса «Основы предпринимательства для малого бизнеса» в техникумах Красноярска было выяснено, что заинтересованность студентов в слушание курса ослабляется по мере того, как рассматриваются темы, в которых большую часть занимают экономические расчёты. Для лучшего восприятия курс «Основы предпринимательства для организаций малого бизнеса» студентами учебных учреждений, необходимо использовать деловую онлайн игру. В ходе деловой игры студенты будут принимать стратегические решения развития малого предприятия, не отвлекаясь на экономические расчёты.

Задачи

  1. Оплата труда специалиста на разработку программного обеспечения для онлайн игры «Основы предпринимательства»
  2. Приобретение оборудования для обучения: - Ноутбук в комплекте Acer (1 шт.); - МФУ (принтер) (1 шт.); - Сервер в сборе с ПО (1 шт.);
  3. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят преподаватели и учителя техникумов и колледжей, лицеев и гимназий в количестве не менее 10 человек в 2020 году
  4. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят студенты техникумов и колледжей в количестве не менее 20 человек в 2020 году.
  5. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят школьники старших классов лицеев и гимназий в количестве не менее 15 человек в 2020 году
  6. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят преподаватели и учителя техникумов и колледжей, лицеев и техникумов в количестве не менее 10 человек в 2021 году
  7. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят студенты техникумов и колледжей в количестве не менее 20 человек в 2021 году.
  8. Проведение онлайн игры "Основы предпринимательства", участниками которых выступят школьники старших классов лицеев и гимназий в количестве не менее 15 человек в 2021 году
  9. Проведение 3-х консультаций, участниками которых выступят учителя и старшеклассники лицеев и гимназий (120 человек) в 2021 году
  10. Проведение 3-х консультаций, участниками которых выступят учителя и студенты колледжей и техникумов (240 человек) в 2021 году.
  11. Оплата труда специалиста на разработку учебной программы "Основы предпринимательства для организаций малого бизнеса"

Обоснование социальной значимости

Деловые командные игры могут быть направлены на развитие определенных качеств и умений, в том числе на развитие навыков коммуникации и командной работы, умения адаптироваться или на укрепление способностей к совместному принятию решений. В списке ниже перечислены различные занятия, каждое из которых посвящено тому или иному приоритетному навыку.
Любой процесс решения проблемы начинается с ее выявления. Когда проблема обнаружена, команда должна оценить возможные направления действий, а затем выбрать наилучший способ решения. Для этого требуется глубокое понимание своей команды и ее сильных сторон. Цель упражнений на решение проблем заключается в выявлении этих сильных сторон и в формировании навыков и стратегий, помогающих решить самые сложные проблемы.
Рассматриваемым проектом "Организация обучения с использованием деловой онлайн игры «Основы предпринимательства»" предусмотрено организация обучения с использованием онлайн игры студентов техникумов и колледжей, учащихся старших классов, обучающих центров и службы занятости населения. Деловая онлайн игра «Основы предпринимательства» тесно связана с курсом «Основы предпринимательства для организаций малого бизнеса», который ориентирован на учащихся техникумов и колледжей, обучающих центров и службы занятости населения Красноярского края, учащихся старших классов средних образовательных школ.
Руководителем проекта, Ирковым Алексеем Николаевичем, был проведён телефонный опрос в Красноярских техникумах и колледжах по теме «Интересно ли будет использование деловой онлайн игры для преподавания курса основы предпринимательства в их учебном заведении?». Треть опрошенных учебных учреждений дало положительный ответ на заданный вопрос. В большинстве этих учреждений на момент опроса уже было организовано преподавание курса «Основы предпринимательства». Общая численность преподавателей курса «Основы предпринимательств» в техникумах и колледжах Красноярска, заинтересованных в использовании деловой онлайн игры, составляют не менее 4 человек в год (8 человек за 18 месяцев).
Красноярский юридический техникум высказал заинтересованность в организации преподавания курса «Основы предпринимательства для организаций малого бизнеса». Руководителем проекта, Ирковым Алексеем Николаевичем, была разработана программа эксклюзивного курса «Основы предпринимательства», которая была утверждена руководством юридического техникума. На основе этой программы преподаётся курс в Красноярском юридическом техникуме, начиная с 2018 – 2019 учебного года.
Программа курса «Основы предпринимательства» содержит следующие основные разделы:
 Маркетинговый план малого предприятия;
 Концепция малого предприятия. Положение дел в отрасли. Конкуренция в отрасли. Рынок сбыта товара/услуги;
 Описание товара/услуги. Жизненный цикл продукта. Изучение рынка сбыта;
 Продвижение товара, услуги. Реклама. План маркетинговых и рекламных мероприятий;
 Рынок поставщиков. Маркетинговые стратегии малого предприятия;
 Производственный план малого предприятия;
 Выбор технологии для производства товара/услуги. Капитальные вложения в выбранную технологию;
 Объём производства товара/услуги. Цена/тариф на товар/услугу. План производства;
 Переменные затраты. Формы оплаты труда;
 Постоянные расходы. Себестоимость. Прибыль;
 Производственные стратегии развития предприятия;
 Финансовый план малого предприятия;
 Инвестиционные вложения в основные фонды, в оборотный капитал;
 Налоги на предприятии. Налоговые льготы;
 Движение денежных средств. Показатели эффективности проекта;
 Прогнозный баланс предприятия. Финансовые стратегии развития предприятия;
 Управление малым предприятием;
 Открытие собственного предприятия;
 Управление малым предприятием;
 Изменения оперативного управления малым предприятием;
 Ликвидация собственного предприятия.
В ходе преподавания курса «Основы предпринимательства» был выяснено, что для лучшего восприятия этого курс студентами учебных учреждений, необходимо применить деловую онлайн игру. Эта игра позволит в значительной степени повысить интерес студентов к изучаемому курсу, дать возможность слушателям курса попрактиковаться в принятии управленческих решений, позволит приобрести навыки использования компьютерной техники в управлении деятельности организацией. Качество преподавания курса «Основы предпринимательства» повысится на порядок.
Основные преимущества деловой онлайн игры:
– Деловая онлайн игра помогает слушателям легко освоить курс «Основы предпринимательства»;
– На основе деловой онлайн игры слушателями будут приобретены навыки проводить экономические расчёты на компьютере;
– Деловая онлайн игра помогает слушателям курса «Основы предпринимательства» приобрести навыки принятия решений по экономической деятельности предприятия в группе;
– Деловая онлайн игра помогает слушателям курса «Основы предпринимательства» оценить деятельность.

География проекта

Красноярский край

Целевые группы

  1. 1-ая целевая группа: преподаватели. Во-первых, преподаватели курса «Основы предпринимательств для организаций малого бизнеса» в техникумах и колледжах. Во-вторых, преподаватели курса «Финансовая грамотность» в лицеях и гимназиях. По проведённому опрос руководителей техникумов и колледжей, а также руководителей лицеев и гимназий Красноярска, численность преподавателей 1-й целевой группы, заинтересованных в использовании деловой онлайн игры, составляют около 10 человек в год (20 человек за 18 месяцев). 2-ая целевая группа: слушатели курса «Основы предпринимательств для организаций малого бизнеса» в техникумах и колледжах, обучающих центров и службы занятости населения Красноярского края. По результатам проведённого предварительного опроса значительное большинство студентов заинтересованы в использовании онлайн игры «Основы предпринимательства» при изучении курса. Предполагается, что среди студентов техникумов и колледжей слушателей курса, который будет преподаваться с использованием онлайн, будет не менее 120 человек в год (240 человек за 18 месяцев). 3-ая целевая группа: слушатели курса «Финансовая грамотность» в старших классах средних общеобразовательных школ. По результатам проведённого предварительного опроса значительное большинство школьников 11 класса заинтересованы в использовании онлайн игры «Основы предпринимательства» при изучении курса «Финансовая грамотность». Предполагается, что среди старшеклассников- слушателей курса, который будет преподаваться с использованием онлайн, будет не менее 60 человек в год (120 человек за 18 месяцев).

Контактная информация

660049, г Красноярск, ул Парижской Коммуны, д 15, пом 33 Веб-сайт: нет