Проекты

Краткое описание

Общенациональная программа дистанционной подготовки волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми, которая включает:
1. Разработку методического обеспечения процесса обучения молодых людей (студентов-волонтеров) методам дистанционного взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми;
2. Организацию взаимодействия рабочей группы разработчиков Общенациональной дистанционной программы с различными студенческими волонтерскими организациями;
3. Организацию учебных групп студентов-волонтеров по программе;
4. Взаимодействие с подопечными волонтерских организаций (людям с ограниченными возможностями здоровья, пожилыми людьми), центрами социальной поддержки для адресного внедрения разработанной программы;
5. Разработку Учебно-методического комплекса программы с подробным описанием занятий по развитию социально-значимых навыков у студентов-волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми;
6. Создание и техническая поддержка сайта для волонтерских организаций с полным курсом занятий для возможности дальнейшего обучения волонтеров в режиме, удобном для студенческой волонтерской организации;
7. Составление тематического плана для 36 специальных занятий с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми по пропаганде здорового образа жизни, тренировке памяти, побуждение к активному взаимодействию с культурной жизнью общества (чтение книг, обсуждение фильмов, прослушивание музыки);
8. Создание канала для волонтерских организаций с комплексом специально разработанных занятий по пропаганде здорового образа жизни, созданных непосредственно для подопечных волонтерской организации (люди с ограниченными возможностями здоровья);
9. Проведение 12 образовательных лекций (12 роликов) для студентов-волонтеров, 36 специальных занятий на сайте для работы с подопечными.
10. Разработать для каждого ролика сценарий и отснять его;
11. Составить под каждую тему программы пропаганды здорового образа жизни презентации (48 презентаций);
12. Проведение конференции «Современные методы дистанционной поддержки людей с ограниченными возможностями здоровья в условиях волонтерского движения», на которую будут приглашены участники волонтерских движений.
13. Планируется, что просмотр специальных роликов на канале, в которых отражены основные темы поддержания здорового образа жизни будут бесплатно доступны подопечным студентов-волонтеров, с которыми те будут проводить занятия;
14. Издание сборника материалов конференции "Дистанционные технологии в системе развития добровольческого молодежного движения" ;
15. Публикация в средствах массовой информации результатов внедрения программы дистанционной подготовки волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми.
16.Оценка уровня полученных знаний студентами волонтерами.

Цель

1. Разработать, апробировать внедрить обучающую программу дистанционной подготовки волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья (12 лекций). Провести обучающие занятия со 120 студентами, выложить записи обучающей программы на канал YouToBe , провести оценку знаний и уровня готовности студентов к дистанционному взаимодействию с подопечными.
2. Разработать дистанционный комплекс из 36 тренирующих занятий, по модулям (Модули: Профилактика гиподинамии и поддержания физической активности; Мнемотехники; Литература, Музыка, Искусство; Загадки, Ребусы, Головоломки), подготовить рабочий блокнот, провести опрос доступности подобранного материала.
3. Провести научно-практическую конференцию «Дистанционные технологии в системе развития добровольческого молодежного движения» по проблемам оказания дистанционной помощи для людей с ОВЗ и пожилых людей

Задачи

1. Подготовить курс из 12 лекций (12 академических часов, 1 академический час=45 минут). Правила коммуникаций, конфликтология, особенности течения общих заболеваний, правила оказания помощи, правила проведения дистанционных занятий с людьми пожилого возраста, обзор мнемотехник, обзор тренировочных
2. Провести 12 вэбинаров (12 академических часов), для студентов волонтеров (фокус-группа из 120 студентов, представителей молодежной добровольческой (волонтерской) организации)
3. Записать 12 вэбинаров, архивировать их на канале, с бесплатным доступом для участников студенческих (молодежных добровольческих, волонтерских объединений).
4. Разработать специальную шкалу Оценки уровня готовности к оказанию помощи, для прослушавших курс, людям с ограниченными возможностями здоровья и пожилым людям в дистанционном режиме.
5. Провести оценку полученных знаний у студентов (фокус-группы) прослушавших курс из 12 лекций
6. Внести коррективы в программу курса обучающих лекций
7. Утвердить обучающую программу дистанционной подготовки студентов-волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья, в учебной части.
8. Подготовить методическое руководство к обучающей дистанционной программе подготовки студентов-волонтеров к работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья и пожилыми людьми.
9. Разработать дистанционный комплекс 36 комплексов дистанционных тренирующих занятий, состоящих их 4 модулей: Профилактика гиподинамии и поддержания физической активности; Мнемотехники; Литература, Музыка, Искусство; Загадки, Ребусы, Головоломки
10. Создать сайт для выкладки на нем последовательно тренирующих 36 комплексов дистанционных тренирующих память, мышление, оздоровительные разминки и др. наполнение занятий.
11. Отснять последовательно 36 роликов, разместить их на сайте
12. Оформить макет рабочего блокнота для самостоятельной работы с материалами из 36 тренирующих роликов
13. Провести опрос участников проекта студентов-волонтеров о сильных и слабых местах тренирующего комплекса «Помним вместе»
14. Внести исправления и дополнения в систему дистанционного тренирующего комплекса
15. Организовать научно-практическую конференцию «Дистанционные технологии в системе развития добровольческого молодежного движения "
16. Издать сборник материалов по итогам конференции

Обоснование социальной значимости

«Обоснование социальной значимости проекта»
1. Каких людей касается проблема?
Молодых людей, волонтеров. В Москве активно развивается организация волонтерских организаций при ВУЗах.
2. В чем заключается проблема?
Студенты, обладающие определенным уровнем образования, вступая в ряды волонтеров, при выполнении низкоквалифицированной работы, без возможности творческого подхода и применения своих профессиональных знаний, теряют интерес к выполнению социально-значимой деятельности, что приводит к нестабильной работе волонтерской организации, низкой мотивации изначально готовых к волонтерской работе молодых людей.
Отсутствие Общенациональной дистанционной программы подготовки волонтеров для работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья, пожилыми людьми – снижает эффективность взаимодействия волонтерских организаций со своими подопечными, особенно в период социальных ограничений коммуникаций (пандемии, изоляции).
Социальная проблема — это всегда отсутствие или недостаток чего-либо, неудовлетворительное состояние жизни целевой группы.
Студенты-волонтеры готовы учить, но не владеют навыками и поддержкой научных специалистов в области реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья, пожилыми людьми. Отсутствие возможности проявить свой потенциал, снижает мотивацию и активность молодых людей к участию в социально-значимых проектах.
В тоже время, люди с ограниченными возможностями здоровья готовы к обучающему общению, но специалисты, владеющие навыками дистанционного взаимодействия, не имеют возможности охватить всех нуждающихся. Отсутствие систематического общения у людей с ограниченными возможностями здоровья, пожилых людей, в период режима изоляции (пандемии), снижает их активность взаимодействия с окружающим миром, в следствии чего качество жизни имеет тенденцию к снижению.
Если в рамках проекта вы работаете с несколькими целевыми группами, то в заявке либо покажите, что у этих групп есть общая проблема, либо укажите для каждой целевой группы отдельную проблему.
«Проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, что у студентов волонтеров при выполнении низкоквалифицированных заданий помощи людям с ограниченными возможностями снижается мотивация к участию в социально-значимых проектах, что обедняет их уровень осведомленности об окружающей жизни».
«Проблема людей с ограниченными возможностями здоровья, заключается в том, что отсутствие дистанционных программ оставляет их в коммуникативной изоляции».
В период изоляции, люди с ограниченными возможностями здоровья не имели постоянного круга и интересных тем для общения, хотя и получали необходимые продукты, что негативно отразилось на их эмоциональном и психологическом состоянии здоровья.
3. Актуальна ли проблема для выбранной целевой группы на выбранной территории реализации проекта?
https://studwood.ru/604672/sotsiologiya/proble
В ходе исследования была выявлена и проблематика низкой активности молодежи в социально полезной добровольческой деятельности:
• - отсутствие информации о добровольческих акциях и мероприятиях;
• - отсутствие достаточного свободного времени для добровольческой деятельности
По мнению молодых людей в основе волонтерского движения лежит желание помочь людям, возможность приобретения опыта для карьерного роста в будущем. Участие в волонтерском движении как "добровольно-принудительную" деятельность рассматривают около 6% молодежи города.
Новиков А. С. Проблемы волонтерского движения в современной России/ А. С. Новиков, А. Н. Трещев // Международный научно-исследовательский журнал. — 2012. — №5 (5). — С. 112—113. — URL: https://research-journal.org/social/problemy-volonterskogo-dvizheniya-v-sovremennoj-rossii/ (дата обращения: 01.10.2020. ).
"…Для молодых людей важен очевидный, ощутимый результат добровольческой деятельности и добровольного труда, они предпочитают получить его в короткий период и рассчитывают на достойную оценку. Особую важность для молодых людей имеет имидж соответствующей добровольческой деятельности.Таким образом, волонтерское движение не получило сегодня широкого распространения в молодежной среде, поскольку практический каждый третий молодой человек не имеет никакого представления о нем."
4. Каковы причины существования проблемы?
Отсутствие современной дистанционной программы, разработанной специально специалистами для студентов-волонтеров, с учетом их уровня образования и стремления видеть результат своей работы.
«…Другая проблема – это административные пороги, через которые бывает сложно переступить. Это и отсутствие потребности у власти в реализации каких-либо программ, связанных с волонтерской деятельностью, и нежелание отдельных людей содействовать добровольцам. Однако не может не радовать, что новаторы от администрации посильно оказывают помощь тем, кто хочет оказать помощь другим. То есть волонтерам…
"…Существует и технологическая проблема. Отсутствие общеизвестных школ волонтерства, а также устоявшихся традиций добровольчества современной России..."

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Целевая группа: студенты вузов, готовые участвовать в волонтерском (добровольческом) молодежном движении