Проекты

Краткое описание

После реализации поддержанных Фондом проектов № 17-2-013701 «Безопасность у воды глазами детей», № 18-1-014823 «Малыш не утони!», № 18-2-016101 «Школа безопасности», ВОР РО ВОСВОД самостоятельно продолжило деятельность по проведению профилактических мероприятий в дошкольных и общеобразовательных учереждениях Воронежской области. В связи с независящими от нас обстоятельствами (пандемия короновируса), мы не смогли с марта 2020 года в должной мере осуществлять профилактическую работу на местах в полном объеме.
Однако, опыт нашей работы летом 2020 года показал, что в связи с закрытием в регионе пляжей и мест отдыха у воды, добровольцы ВОСВОД на общественных постах смогли обеспечить безопасность людей на водоемах области.
Подавая заявку на участие нашей организации в первом конкурсе 2021 года мы учли эти обстоятельства и разработали концепцию развития добровольчества в рамках деятельности ВОР РО ВОСВОД.
ВОР РО ВОСВОД считает, что одной из основных задач, связанных с обеспечением безопасности на водных объектах и предупреждения несчастных случаев, связанных с водой, является СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ работа с детьми по ознакомлению с правилами поведения у воды в летний период, в период паводка и ледостава, обучение способам и приемам спасания, оказания первой помощи терпящему бедствие на воде, воспитанию культуры поведения у воды с раннего детского возраста. Однако, расширение рамок проведения профилактической работы и повышения ее качества невозможно без привлечения широкого круга добровольцев, обладающих специальными знаниями и навыками.
Наш проект предусматривает привлечение 150 волонтеров, охватывающих весь регион, их обучение (дистационно и очно согласно рекомендациям в условиях пандемии) на матросов – спасателей, (удостоверение выдается бессрочно), обучение их согласно методики ВОСВОД методов проведения открытых уроков с дальнейшим их проведением в младших классах учебных заведений г. Воронежа среди детей, родителей и педагогов (121 общеобразовательная школа, не менее 12 150 детей-благоприобретателей), подчеркивая их первостепенную роль в воспитании детей, обучении их правилам и культуре поведения на воде, азам спасания, пропаганды здорового образа жизни, бережному отношению к окружающей среде.

Цель

1. Создание волонтерского движения «Безопасная вода» в количестве 150 человек с дальнейшим расширением географии и численности добровольцев, а именно: - формирование группировки добровольцев, имеющих опыт проведения профилактической работы и обладающих навыками спасания и оказания доврачебной медицинской помощи; - взятие шефства и закрепления за каждой школой (121 школа) добровольца «шефа - наставника» с целью оказания постоянной практической и методической помощи, проведение ежемесячных семинаров с родителями по вопросам профилактики безопасности детей в различных ситуациях;
2. - проведение профилактических мероприятий среди учащихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений г. Воронежа (121) и их родителей

Задачи

1. Подготовительная
2. Из числа студентов Воронежских ВУЗов привлечь не менее 150 человек в качестве волонтеров с дальнейшем их обучением в качестве матроса-спасателя
3. Проведение с привлеченными добровольцами профилактических мероприятий с учащимися 1-4 классов
4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Анализ и итоги проводимых ВОР РО ВОСВОД проектов в рамках президенских грантов «Безопасность на воде глазами детей», «Малыш не утони!», «Азбука безопасности» показывает, что пропаганда здорового образа жизни, освоение навыков безопасного поведения на воде, правил спасания утопающих начинается с раннего детства (грант №17-2-013701, №18-1-014822, №18-2-016101) и продолжается до конца жизни. Преемственность поколений предусматривает обучение данным правилам и передаче полученных навыков детям. Анализ несчастных случаев на воде показывает, что спасением утопающих занимаются случайные люди, оказавшиеся на месте трагедии, которые не имеют навыков и практической деятельности в данном направлении. Начиная с детского сада, продолжая в школе и других учебных заведениях, навыкам спасания обучают поверхностно, не уделяют должного внимания. В тоже время статистика несчастных случаев показывает, что гибель на воде является третьей по частоте причиной смертности. Количество утонувших детей в 2020 году увеличилось в России на 14% по сравнению с 2019 годом, на что в свою очередь повлияла и пандемия коронавируса в связи с тем, что перед пляжным сезоном практическая и профилактическая работа по безопасному поведению на воде с ними не проводилась. За пять лет количество утонувших в России составляет более 20 тысяч человек, из них 3 тысячи - дети. Смерть при утоплении наступает через 5-10 минут, в первую минуту можно спасти около 90% тонущих, спустя 5 минут лишь 1-3 процента.
В ходе реализации проекта № 18-2-016101 («Азбука безопасности»), подержанного фондом президенских грантов, нами проводился опрос школьников и учителей, на предмет профилактической работы по обеспечению безопасности учащихся 1-4 классов, знание ими навыков поведения в экстремальных условиях. Данный опрос показал, что указанными навыками владеют около 50% учащихся, которые они получают от родителей. Профилактическая работа в младщих классах по обеспечению безопасности с привлечением специалистов проводится хаотично, а где-то ее и вообще нет.

География проекта

8 ВУЗов Воронежской области, 121 общеобразовательное учреждение г. Воронежа

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов Воронежской области, учащиеся 1-4 классов общеобразовательных учреждений г. Воронежа (121) и их родители