Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для социально-психологической реабилитации и социализации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, не посещающих образовательные учреждения, путем организации группы кратковременного пребывания (до 3-х часов) на базе Комплексного центра социального обслуживания населения «Гармония» в Нурлатском муниципальном районе. В реализации мероприятий проекта участвуют специалисты КЦСОН «Гармония», Межпоселенческой центральной библиотеки, волонтеры Добровольческого центра "Волонтер". В период пребывания детей планируется проведение с ними развивающих и коррекционных занятий психологами, педагогами, логопедом-дефектологом совместно с волонтерами - учащимися общеобразовательных школ. Таким образом, семьи получат возможность не выезжая за пределы района получить квалифицированную помощь по социально-средовой, социально-педагогической, социально-психологической, социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации в специально созданных условиях, отвечающих потребностям "особенных" детей. Для осуществления запланированных мероприятий необходимо приобретение сенсорных тренажеров, специальных дидактических и обучающих наборов, адаптивной мебели. Срок реализации проекта – 18 месяцев. Приобретенные в рамках проекта средства реабилитации возможно использовать и по истечении указанного срока при работе с детьми, имеющими различные проблемы как соматического, так и психологического характера.

Цель

1. Социальная реабилитация и социализация детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, не посещающих образовательные учреждения, путем организации группы кратковременного пребывания (до 3-х часов) для детей-инвалидов

Задачи

1. Оборудование помещения для кратковременного пребывания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
2. Организация социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями, не посещающих образовательные учреждения
3. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение семей с детьми с ограниченными возможностями, не посещающими образовательные учреждения.
4. Привлечение широкой общественности к решению проблем "особых" детей
5. Анализ полученных результатов и определение направлений дальнейшей работы

Обоснование социальной значимости

В Нурлатском муниципальном районе на сегодняшний день 238 детей с ограниченными возможностями, из которых 42 ребенка не посещают образовательные учреждения в силу тяжести заболевания. В связи с отсутствием в районе реабилитационных учреждений детей, имеющих задержку психического развития, интеллектуальные нарушения и проблемы с опорно-двигательной системой за редким исключением никто не готовит к жизни в обществе, не предусмотрены возможности для проведения их досуга. Между тем, эти ребята, как и любые другие, могут развиваться только в окружении других людей, при активном и пассивном обучении поведенческим навыкам, то есть через воспитание и подражание. Поэтому, необходимо создание возможностей для совместного времяпровождения здоровых детей и детей с особенностями в развитии.
В свою очередь, отсутствие у родителей навыков реабилитации в домашних условиях, а также территориальная удаленность специальных служб, деятельность которых особенно важна для семей с маломобильными детьми, не позволяют закрепить полученный эффект от проведенных в реабилитационных центрах мероприятий, что значительно удлиняет процесс дальнейшего восстановления здоровья детей-инвалидов.
При Комплексном центре социального обслуживания населения «Гармония», в культурно-досуговом центре "Грани" и Нурлатской детской библиотеке регулярно проводятся занятия в рамках программ "Ты не один","Ловкие пальчики", "Сказка на дом". Они направлены на вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья в позитивную деятельность, адекватную их возможностям, интересам и способностям. Занятия проводятся психологами и социальными педагогами отделения социальной помощи семье и детям КЦСОН «Гармония», специалистами детской библиотеки.
Однако для наибольшего эффекта от данных занятий необходимо создание терапевтической среды, включающей в себя сенсорные тренажеры, специальные дидактические и обучающие наборы, детское оздоровительное оборудование. Их использование повышает уровень общего развития и жизненный тонус детей, имеющих ограниченные возможности, помогает в развитии опорно-двигательной системы и речевой функции. А совместная деятельность со сверстниками способствует социальной адаптации ребят, развитию эмоционально-волевой сферы и коммуникативных навыков. Таким образом, влияние среды и воздействие специалистов в комплексе позволят скорректировать многие дефекты, возникающие у детей с патологиями в случаях их изоляции от общества. Реализация запланированных мероприятий позволит приобщить ребят с ограниченными возможностями к регулярным занятиям, расширить опыт их социального общения и, как результат, улучшить качество жизни детей и их семей.

География проекта

Нурлатский муниципальный район Республики Татарстан

Целевые группы

1. Родители, имеющие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
2. Дети-инвалиды дошкольного и младшего школьного возраста