Проекты

Краткое описание

Проект психолого-педагогической коррекции — это совместная работа педагога, психолога и родителей, основанная на системе психологических воздействий с целью исправления нарушений психического развития ребенка с опорой на знание возрастной, социокультурной и индивидуальной норм развития. Коррекционная работа также направлена на создание условий для полноценного психического развития ребенка с ОВЗ в семье, в образовательных учереждениях.
Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая работа будет проводиться по направлениям:
1) Нарушения развития эмоционально-волевой сферы ребенка.
2) Несформированность у ребенка навыков эффективной коммуникации.
3) Нарушения когнитивного развития ребенка.
4) Особенности психомоторного развития ребенка (гиперактивность, гипоактивность, двигательная расторможенность и др.).
5) Нарушения детско-родительских отношений.
6) Нарушения процесса адаптации к условиям образовательной организации
и выполнять следующие задачи:
1. создание ситуаций успешной деятельности и формирование у детей мотивации достижений;
обеспечение атмосферы эмоционального принятия, снижающей страхи, тревогу и фрустрацию;
формирование адекватной гибкой самооценки; развитие рефлексии, чувства ответственности, воспитание воли.
2. формирование правил и норм поведения; развитие навыков успешной коммуникации;
формирование навыков совместной деятельности; развитие способности критически воспринимать внешнюю оценку.
3. формирование ориентировочной основы деятельности; развитие высших психических функций (внимание, память, мышление, речь); развитие вербального и невербального интеллекта.
4. рациональное распределение двигательной нагрузки в повседневной жизни детей;
использование подвижных игр по-правилам для активизации произвольной регуляции;
использование свободных игр и упражнений на прогулке и двигательных «пауз» на занятиях для разделения различных видов деятельности.
5. активизация коммуникаций в семье; улучшение родительской рефлексии своих взаимоотношений с ребенком; расширение возможностей родителей понимания своего ребенка; выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком.
6. просвещение родителей о возрастно-психологических особенностях детей с ОВЗ;
выработка коммуникативных навыков ребенка для преодоления проблем общения в новом коллективе .
В проекте примут участие 35 семей. Проект направлен на семьи, проживающие как в г. Архангельске, так и в Архангельской области. Планируем, что 15% семей, участвующих в проекте, будут из области.

Цель

1. Активизация коммуникаций в семье, воспитывающей ребенка с ОВЗ, с целью создания благоприятного климата.
2. Адаптация детей с ОВЗ в обществе и повышение уровня качества их жизни.

Задачи

1. Привлечь потенциальных получателей услуг к участию в проекте.
2. Оборудовать кабинет психолого-педагогической коррекции.
3. Реализовать программу психолого-педагогической коррекции.
4. Подвести итоги реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В Архангельской области более 350 детей с диагностированными диагнозами аутизм, расстройство аутистического спектра и другими задержками развития психики (приведены статистические данные на начало 2020 г.). Актуальность темы подчеркивается тем, что в Архангельской области не предоставляются услуги психолого-педагогической коррекции детям с ОВЗ на бесплатной основе и
не все семьи имеют возможность обеспечить ребенку психолого-педагогическую коррекцию. Прохождение психолого-педагогическую коррекции полностью на платной основе подрывает бюджет семьи. Финансирование данного проекта за счет средств бюджета субъекта РФ на правах поставщика социальных услуг, в соответствии с Законом 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания" не может осуществляться, так как объем финансирования ограничен для каждого поставщика социальных услуг и получателя социальной услуги.
Данный проект необходим и очень важен для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, так как они смогут получать услуги по психолого-педагогической коррекции на регулярной основе, в результате чего дети смогут более активно развиваться, а следовательно, и более успешно адаптироваться к жизни в обществе, в семьях сформируется более благоприятный климат для воспитания ребенка с ОВЗ.

География проекта

г. Архангельск и Архангельская область

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети в возрасте от 2,5 года до 8 лет с ограниченными возможностями здоровья (генетические заболевания, аутизм, РАС и другие задержки развития психики).