Проекты

Краткое описание

Студия детского творчества «Гончарик» – это некоммерческий проект Православного Прихода храма во имя св. Архистратига Михаила (с.п. Новоживотинное). Проект репрезентирует Приход как социокультурную среду, транслирующую положительный культурный опыт в пределах Рамонского района Воронежской области. Основная идея заключается в качественной организации дополнительного внешкольного просвещения детей в области художественной керамики. Целевой аудиторией проекта являются дети младшего школьного возраста, для которых очень важно заложить стратегию и тактику развития их индивидуальных возможностей. К сожалению, в сельском населенном пункте ребенку не всегда бывают доступны конструктивные формы самовыражения. Наша организация уже имеет положительный опыт реализации социального проекта для решения обозначенной проблемы – уже третий год при приходе Михайло-Архангельского храма функционирует Гончарная мастерская. Студия детского творчества «Гончарик» является логическим продолжением данного проекта, руководствуясь желанием поддержать у ребенка уверенность в свои умения и реализовать его ожидания лучшего результата. Для успешной реализации этих идей командой проекта была разработана авторская программа «Гончарик», которая представляет целостную и законченную систему по обучению подрастающего поколения основам декоративно-прикладного творчества и новым способам работы с глиной. Программа содержит как практический блок, заключающийся в проведении творческих мастер-классов от педагогов-гончаров, так и теоретический, представленный в виде встреч-бесед. При этом традиционные формы (рассказ, демонстрация) органично совмещаются с интерактивными формами получения знаний. По окончании Программы дети получат дипломы участников. Раздел истории гончарного дела будет раскрыт через особенности материальной культуры русского народа, стилевые особенности традиционных глиняных игрушек, а также с помощью экспонатов из имеющейся учебной коллекции. В качестве сопровождающих мероприятий планируется проведение на регулярной основе «мастер-классов выходного дня» для семейной аудитории (родители и дети), тематических занятий в рамках «детского лагеря дневного пребывания» (в каникулярное время), а также презентация работ учеников на конкурсах, фестивалях, народных праздниках и стационарных (или обменных) выставках. Также планируется организация "гостевых" обучающих мероприятий для расширения охвата целевой аудитории и обмена опытом. Ключевые мероприятия проекта пройдут в специально оборудованном здании дома трудолюбия при храме Святого Архангела Михаила (эксклпуатацию помещений организация-заявитель берет на себя). Педагогическую и методическую работу будут осуществлять квалифицированные специалисты. В результате реализации проекта планируется создать открытую площадку для активной творческой деятельности детей младшего школьного возраста, для раскрытия их художественных способностей, для стимулирования подрастающего поколения в получении профессиональных навыков в будущем.

Цель

1. Организовать на базе Студии детского творчества "Гончарик" педагогически целесообразного и эмоционально-привлекательного досуга для младшеклассников из сельской местности

Задачи

1. Создание условий для получения детьми художественных знаний, умений и навыков в сельском поселении Новоживотинное путем внешкольной работы в Студии «Гончарик»
2. Осуществление деятельности в области просвещения и дополнительного внешкольного обучения детей в сельском поселении Новоживотинное путем реализации Рабочей программы «Гончарик»
3. Продвижение творческого развития воспитанников Студии «Гончарик» через конкурсы, фестивали, выставочную деятельность
4. Содействие повышению мотивации детей и их родителей к совместному развитию своих творческих способностей в досуговое время
5. Популяризация среди детей знаний о традиционном гончарном промысле, поддержание повышенного интереса детей к декоративно-прикладному творчеству.

Обоснование социальной значимости

В современной России процесс организации творческой деятельности младшеклассников очень важен и актуален. По замечанию ведущих отечественных педагогов, творческая деятельность в начальных классах способствует развитию личностных свойств у школьников в единстве с профессиональными навыками творческой и художественной деятельности. Вот почему в проектной деятельности с детьми младшего школьного возраста (6-11 лет) следует использовать самые разнообразные методы, способы и формы творческой работы, в том числе во внеклассной деятельности с детьми. Творческое мышление здесь развивается в ситуации поиска и открытия нового при решении различных заданий. Уже сегодня начинают все активнее внедряться в общественную жизнь творческие проекты для 1–5-ти классников, предложенные в виде кружков изобразительного или декоративно-прикладного искусства. Но при этом не все группы целевой аудитории, по объективным причинам, оказываются охвачены этим педагогическим движением (особенно, когда дело касается высокотехнологичного ремесленного производства). А ведь, по подсчетам аналитиков Воронежстата (от 30 июня 2021 года), каждый шестой житель Воронежской области – ребенок. На старте 2021 года в регионе насчитывалось 410,2 тыс. детей и подростков в возрасте до 18 лет, что в процентном соотношении составляет 17,8% от всего населения. Немногим менее трети всех детей в регионе (32,6%) приходится на младенцев и дошкольников до 6 лет, первоклассники занимают 12,5%, а самая большая доля (39,8%) – это как раз ученики младших и средних классов в возрасте от 8 до 14. В этой связи социально значимой представляется создание для подрастающего поколения специализированной Студии по обучению гончарному делу, где бы одновременно учитывались культурно-просветительские, духовно-нравственные, художественно-эстетические и профессионально-технические интересы. С 2019 по 2020 год с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, наша организация-заявитель успешно реализовывала проект «Гончарная мастерская (при Центре внешкольной работы "Дом трудолюбия в честь праведного Иоанна Кронштадского")». Выбор декоративно-прикладного направления с детьми разных возрастов и последовательная реализация заявленных задач в виде мероприятий Проекта способствовали повышению в местном сообществе интереса к активному познанию народного художественного искусства и уважительного отношения к труду. На уровне материально-технического и педагогического содержания уже сегодня созданы необходимые условия для функционирования на постоянной основе центра обучения керамическому творчеству. Команда Проекта (педагогический состав и волонтеры) смогла продемонстрировать свой творческий потенциал, открыть в себе новые возможности, влияя на раскрытие способностей детей. Воспитанники, в свою очередь, за этот период научились творческому отношению к учению, умению самостоятельного конструирования и моделирования керамических изделий, навыкам оформления результатов своего труда. Количество человек, принявших участие в мероприятиях проекта, составило 629, а количество человек, которым были оказаны услуги в сфере культуры и искусства, 45. Проект стал своеобразной площадкой, которая объединила усилия многих людей (квалифицированных специалистов, педагогов, волонтеров), позволила заручиться дополнительной поддержкой со стороны деловых коллег и спонсоров, наладить новые партнерские контакты со сторонними организациями, повысить свой социальный имидж в СМИ и общественном мнении, привлечь к участию в общем деле мастеров-керамистов (Ссылка: https://vk.com/stroimhram_vrn?w=wall-40981435_843). В следующем 2020-21 году функционирование гончарной мастерской продолжилось: отрабатывались педагогические приемы в работе с детьми (Ссылка: https://vk.com/stroimhram_vrn?w=wall-40981435_932), были освоены новые формы работы с участниками (Ссылка: https://vk.com/stroimhram_vrn?w=wall-40981435_891), проводились выставки керамических изделий (Ссылка: https://vk.com/stroimhram_vrn?w=wall-40981435_852), а для обучения педагогов и волонтеров проводились специальные тренинги от мастеров-керамистов (Ссылка: https://vk.com/stroimhram_vrn?w=wall-40981435_844). Полученный опыт привел к разработке авторской программы "Гончарик" и сопровождающих мероприятий, рассчитанных на определенную возрастную категорию и обучение производству цельнофигурных изделий. В долгосрочной перспективе для реализации новых стратегических направлений проектной деятельности необходимы: дооборудование материально-технической базы для расширения охвата детской аудитории, а также интенсификация методической и педагогической деятельности, направленной на освоение детьми передовых техник гончарного дела (с прицелом на выбор будущих профессий).

География проекта

с.п. Новоживотинное Рамонского района Воронежской области

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста (6-11 лет)
3. Дети из социально незащищенных семей (многодетные, неполные, семьи с детьми, оставшимися без попечения родителей)
5. Дети до 12 лет, проживающие на территории сельских населенных пунктов.