Проекты

Краткое описание

Абонемент состоит из цикла лекций о поэтах или писателях, показа театральных
спектаклей для средних и старших школьников. По теме каждой лекции и спектакля проводятся дискуссии и обсуждения после спектаклей.
Абонемент проводится два раза в месяц в течении одного сезона, с сентября 2018
по май (включительно) 2019 г., отдельно для средних и старших школьников, учитывая возрастное и эмоциональное состояние каждой категории. Всего будет показано 18 лекций-спектаклей.

Цель

1. Целью данного проекта должно стать приучение молодого человека к эмоциональному восприятию литературного произведения, открытия в нем высоких духовных и нравственных идей. Открытие в самом себе, посредством восприятия литературы, через театральное действо, новых возможностей своего эмоционального аппарата, к эстетическому восприятия прекрасного. Через дискуссии и обсуждения научиться грамотно формировать свою мысль.

Задачи

1. Главной задачей проекта является усиление роли библиотеки в пропаганде среди школьников литературы, используя не только устную пропаганду книги, но и новые виды, воздействующие на всю сферу эмоций человека, посредством лекций, концертов, спектаклей, привлекая для этого все возможности грантов.
2. Сегодня, когда в Москве зарегистрировано более 400 новых некоммерческих театральных коллективов, не имеющих своих площадок для выступления, когда тысячи актеров, находясь без работы, но создающих свои небольшие спектакли, чтобы поддержать форму, могли бы оживить деятельность библиотек.
3. Абонементы Лекций-Спектаклей дали бы возможность молодым людям эмоционально открывать то или иное произведение, а пенсионерам и инвалидам, посещать театральные спектакли недалеко от дома. Особенно это важно на окраинах Москвы. Это задача рассредоточения культуры, перемещения ее из центра на окраины.

Обоснование социальной значимости

Сегодня, среди школьников, все больше наблюдается технологический подход к
литературе, чему способствует подготовка к ЕГЭ. Все меньше литература
воздействует на эмоционально-психологическую культуру восприятия, лишая
возможности молодого человека развивать свою эмоционально-духовную и
эстетическую структуру интеллекта. Увлечение дайджестами, сокращающими
литературное произведение до уровня сюжета, лишает молодого человека
развития своего эмоционального аппарата, лишает его возможности
воздействовать на всю природу человеческих чувств, превращает его в сухую,
автоматизированную машину, в компьютер, который решает только
технологические проблемы, не давая возможность открыть в себе высокие
духовные возможности и открытия. Вот почему сегодня необходимо школьников,
особенно живущих на окраине Москвы, приучать к литературно-театральным
постановкам.
Наш театр в течении многих лет показывал спектакли в школах, однако в
последние годы в школах запрещено проведение спектаклей и даже развешивать
объявления о предстоящих спектаклях. В связи с этим, наш театр решил
обратиться к библиотекам, которые с радостью принимают наши спектакли. Но библиотеки не в состоянии оплачивать проведение спектаклей. И тогда в содружестве с библиотекой № 30, что на улице Софьи Ковалевской, мы решили провести эксперимент, на грантовой основе, по проведению литературно-театрального абонемента для средних и старших школьников, который помог бы школьникам на эмоциональном уровне воспринимать литературное произведение. Библиотека, в содружестве с родительскими комитетами близлежащих школ, организует средних и старших школьников для посещения абонемента. Театр помогает библиотеке оборудовать необходимое
пространство, для показа спектаклей и предоставляет лектора и спектакль, после которого происходит обсуждение как литературного материала, так и исполнения его, что дает возможность школьникам еще глубже понять произведение, вобрать себя его эмоционально-духовную силу и мудрость.

География проекта

Москва, Северный Административный округ, библиотека № 30 по улице Софьи Ковалевской д. 8

Целевые группы

1. Молодежь и студенты