Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта: совместное обучение детей с ОВЗ и их здоровыми ровесниками с применением элементов методики STEAM образования в течение 99 дней. За это время дети получат знания и попробуют проявить себя в трех направлениях развития: в робототехнике, в искусстве танца, в различных дидактических играх, развивающих логику, память, мышление, внимание, способность к концентрации. 100 день – проведение инклюзивного фестиваля «ГРАНИ ВОЗМОЖНОГО: 100 лет Удмуртии» как мероприятия, подводящего итоги проекта, где дети покажут и расскажут, к каким результатам они пришли и чему научились за время обучения.
"100 шагов - 1 результат": за 100 дней работы в единой команде дети придут к одному результату - разовьют свои творческие, коммуникативные и ментальные способности.

Целевая аудитория: проект нацелен на обучение детей и подростков от 10 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья или имеющих инвалидность, в команде с детьми, не имеющих ограничений по состоянию здоровья.

Ожидаемый результат: развитие образовательного инклюзивного пространства; социализация детей с ОВЗ; развитие творческих возможностей у детей в процессе вовлечения в научно-техническое творчество; развитие интеллектуальных и коммуникативных способностей у детей; создание и укрепление дружественных связей между участниками образовательного процесса.

Цель

1. Социокультурная и социально-психологическая адаптация и интеграция детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в обществе
2. Развитие творческих, ментальных и коммуникативных способностей у детей
3. Улучшение качества жизни детей детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Сформировать группу из 40 детей, которые будут проходить обучение в проекте.
2. расширить круг знакомств людей с ОВЗ, дать возможность инклюзивного общения
3. заинтересовать и замотивировать детей через привлечение к работе с наставниками по робототехнике, танцам и развивающим играм
4. направить на самостоятельное создание детьми итогового творческого проекта
5. начать подготовку к проведению инклюзивного фестиваля
6. провести инклюзивный фестиваль «ГРАНИ ВОЗМОЖНОГО: 100 лет Удмуртии»

Обоснование социальной значимости

Число больных детей, к сожалению, с каждым годом растет. Согласно статистике Министерства просвещения РФ, каждый год в России число детей с ОВЗ растёт на 5%. В 2017 году в России насчитывалось 580 тыс. детей-инвалидов, 751 тыс. детей с ОВЗ.
В Ижевске семьи, в которых растут особенные дети, сильно нуждаются в создании безопасного и комфортного образовательного пространства, где их ребенок с пользой для себя проводил бы свое свободное время.
Мы провели опрос среди семей, где есть дети-инвалиды и дети с ОВЗ, который показал, что они в высшей степени заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка и желании пройти обучение с элементами инновационной методики STEAM образования, следовательно, проблема создания инклюзивной образовательной среды очень актуальна.
Под девизом "Включайся!" наш проект дает совершенно новую и уникальную возможность проведения досуга детям с ОВЗ – в условиях комфортной, приспособленной для особенных детей студии, пройти обучение в соответствии с идеей инновационной методики STEAM (science, technology, engineering, arts, math) образования. Эта концепция подразумевает развитие интеллектуальных и творческих возможностей людей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество. Согласно отчету European Schoolnet2, содержащему результаты исследования 30 стран, в 2015 г. 80 % стран отметили STEM-образование как свой приоритет. Почти все они сейчас внедряют реформу в STEM-образовании.
В России эта концепция образования активно и успешно реализуется в детских дошкольных учреждениях. Апробацией и внедрением на территории Удмуртии инновационной программы STEM образования для детей дошкольного младшего школьного возраста» в г. Ижевск с 2013 г. занимается центр «ЭЛТИ-КУДИЦ»: https://alt.izh.one/partner/stem_obrazovanie.html.
В рамках проекта «ПРО100сТЕАМ» мы хотим опробовать элементы этой концепции в экспериментальной инклюзивной группе и отследить динамику развития детей. Мы даем возможность особенным детям и их здоровым ровесникам попробовать что-то совершенно новое, необычное, даем им возможность посмотреть на знакомые вещи под новым углом. После обучения, мы даем детям возможность принять участие в российских и международных инклюзивных танцевальных конкурсах. Таким образом, мы развиваем в них мотивацию к обучению, благодаря которой ожидаем развития их способностей. В будущем это может помочь им сделать свой профессиональном выбор.

География проекта

город Ижевск, Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья