http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Всероссийский информационно-просветительский проект "Родительский университет"

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-3-002574
  • Дата подачи 16.07.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 991 210,00
  • Cофинансирование 978 550,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 969 760,00
  • Сроки реализации 01.09.2020 - 30.06.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА И ОТДЫХА «ВРЕМЯ ГЕРОЕВ»
  • ИНН 7706468280
  • ОГРН 1197700003060

Краткое описание

Родители являются органичной и очень активной частью образовательного и воспитательного процессов на всех его этапах, что непосредственно влияет на формирование современного поколения, разделяющего культурные ориентиры и ценности, способное их транслировать, и лежит в основе процветания государства. Родительские знания, их включенность и мотивация – важнейшие ресурсы, развивать и поддерживать которые необходимо на всероссийском уровне.

Чтобы быть интересным детям, иметь авторитет, нужно развиваться самим, быть интересным самим себе. Тут отлично работает правило: кислородную маску сначала наденьте на себя, а потом на ребенка. Именно в этом мы видим нашу задачу, и задачу "Родительского университета". Дать родителям знания, навыки, инструменты, развивать компетенции и вместе с ними воспитывать счастливых и успешных детей.

Цель проекта "Родительский университет" – создание полноценной экосистемы для родителей, сообщества для взаимообогащения всех участников – от бизнеса и системы образования до семьи и детей.

Главная задача "Родительского университета" – собрать на единой онлайн-площадке и в многопрофильной офлайн-экосистеме мероприятий верифицированный контент по самым актуальным темам. С его помощью родителям будет оказываться всесторонняя поддержка в вопросах воспитания и обучения детей, детской и взрослой психологии, инструментов профориентации детей, а также карьерных перспектив и личностного развития самих родителей.
Экосистема "Родительского университета" это:
- Вебинары и офлайн-мероприятия;
- Статьи, интервью и наглядные материалы;
- Услуги для родителей, детей и педагогов;
- Навигация по лучшим проектам России;
- Экспертное сообщество;
- Площадка для обмена опытом;
- Подскасты для детей и родителей.

Все мероприятия "Родительского университета" будут проходить как в онлайн-среде, так и офлайн по всей России. В работу "Родительского университета" вовлечены представители региональных образовательных и социальных организаций, бизнес, государственный сектор и родительские сообщества.

"Родительский университет" - это партнерский проект, объединяющий усилия государства, бизнеса, некоммерческих организаций и представителей сферы образования. На пилотном этапе в партнерскую сеть "Родительского университета" входят представители Группы компаний "Просвещение", Проекта ГЕРОИ (АНО "Время героев"), Всероссийского детского центра "Орленок", Ассоциации бизнес мастерства, Национального центра профессиональной ориентации и др., которые вносят в образовательную экосистему для родителей свои технологии, методические разработки, экспертизу.

Цель

  1. Создание комплексной информационно-просветительской платформы для родителей, с целью развития родительских компетенций, предоставления достоверной информации и включения родителей в осознанный процесс воспитания для благополучия семьи и детей.

Задачи

  1. Формирование программы "Родительского университета" на основе аналитики родительских запросов, проблем, международных трендов в образовании и воспитании.
  2. Запуск онлайн-платформы "Родительского университета" с образовательным контентом для развития родительских компетенций (вебинары, марафоны, консультации с психологом, лекторий и пр.).
  3. Запуск развивающего пространства для родителей, которое решает организационные и методические задачи работы с родителями, с помощью внутренних ресурсов персонала, инфраструктуры, сервисных услуг, а также через сеть внешних контактов и партнеров программы. 
  4. Объединение пула партнеров, работающих с родительской аудиторией и формирование навигатора по услугам и лучшим практикам. Создание инструментов экспертизы и верификации предоставляемых услуг.
  5. Формирование сообщества педагогов-психологов, работающих в сфере детско-родительских отношений.
  6. Проведение информационной кампании по привлечению родителей и партнеров к программах "Родительского университета".

Обоснование социальной значимости

В системе образования уже давно сформировалось понимание того, что образование и воспитание детей — это коллективные усилия образовательных учреждений и семей. Поэтому включённость родителей в эти процессы является важнейшей задачей. К сожалению, как показывает практика, родители выброшены из образовательного процесса и самостоятельно справляются с трудностями и задачами воспитания детей.
Об этом говорит анализ больших данных, в том числе поисковых запросов Яндекс и Google. Если разобрать их подробнее, то получается следующая картина:
1) Общесоциальные запросы – если у родителей зарплата ниже прожиточной нормы, или ее не платят который месяц, и нечем кормить детей. Согласно статистике Росстата за 2017 год, около трети, то есть 5 млн из 17 млн российских семей приходится на матерей-одиночек с детьми. Как можно помочь матерям одиночкам, какие у них запросы? Они не могут себе позволить даже заболеть. Здесь основные запросы это помощь в карьере и поисках работы – причем удаленной.
2) На следующем уровне запросы по более узким темам, «тематические»: медицина, образование, развитие. Как показал опыт общения со педагогами и специалистами, у нас не доверяют родителям и считают их безграмотными. Но, учитывая сколько родители читают, как раз наблюдается перекос не в пользу специалистов, а родителей. И тут формируется явно запрос на квалифицированную и профессиональную коммуникацию и обучение этой коммуникации специалистов, заказчиками и клиентами которых являются родители. Из опыта общения с разными сферами и проведения мероприятий, мы знаем, что не только родители не находят понимания у специалистов. Специалисты (медики, учителя, психологи, воспитатели) зачастую сами не понимают и не осознают, что все поменялось, и нужно развиваться и повышать навыки общения. Часто приходится рассказывать специалистом, что читают родители, чтобы они понимали на каком уровне находится информированность их же пациентов и клиентов.
3) Следующий уровень запросов более точечный и самый объективный, т.к. его формируют поисковики. Запросы в поисковиках анонимные, и поэтому они непредвзяты. Родителя никто не будет судить за этот запрос и за незнание, за другое мнение и нестандартное решение. Вся статистика взята из системы Яндекс Wordstat.
* Ребенок бьет меня, что делать – 45000 запросов в месяц.
* Я жалею, что завел детей – 175 000 запросов месяц. Что говорят эти цифры? Становится явно очевидно, что родители не получают вообще никакой моральной, психологической и профессиональной поддержки, чтобы помочь им справится с вещами как постродовая депрессия или проблемы понимания специфики воспитания ребенка.
* Как лечить кашель - 150 000 запросов в месяц.
* Я бью детей – 45 000 запросов в месяц.
* Меня бьет мама – 40 000 запросов в месяц
* Летний лагерь от 60 до 400 000 запросов в месяц.
Все эти запросы говорят о том, что родители не получают эмоциональной, психологической и какой-либо ещё поддержки, чтобы чувствовать себя более уверенно, а значит это напрямую отражается на поведении детей, их формировании и продвижении в жизни. При этом ситуация обострилась в период пандемии, когда родители остались один на один со своими детьми, домашними проблемами и бытовыми трудностями.
Родители вынуждены искать информацию в независимых источниках и медиа. И это очень сложно, потому что наплыв и доступность информации с одной стороны облегчают поиск ответов, а с другой стороны в 90% из 100% эта информация не проверена, и она не качественна. Например, по данным мониторинга и анализа социальных медиа и СМИ Brand Analytics в период — с 1 по 25 марта 2020 года было обработано 1,6 млрд сообщений, из которых более 68 тыс. касались занятий с детьми во время карантина, насколько квалифицированными были эти 60 тыс. советов проверить невозможно и родители предоставлены сами себе.
Что такое качественный контент? Это контент, который не только проверенный и основан на достоверной информации, но и который учитывает «субкультуру» родительской аудитории: система ценностей, язык, проблематика, чувство юмора. А особенно поколенческие изменения, которые 95% информационных ресурсов не учитывают.
Именно в этом цель «Родительского университета» - объединить квалифицированные источники и предоставить помощь родительской аудитории.

География проекта

На пилотном этапе запуска (2020-2021 г) проект "Родительский университет" организован как всероссийская онлайн-платформа с офлайн мероприятиями в Москве. С развитием проекта все мероприятия в офлайн формате будут тиражироваться на регионы.

Целевые группы

  1. родительские сообщества
  2. родители
  3. педагоги и специалисты, работающие с детьми
  4. Дети и подростки

Контактная информация

115162, г Москва, Конный пер, д 12, оф 2