Проекты

Краткое описание

В рамках областного фестиваля школьных и молодежных СМИ «Репортер», который проводится уже 21 раз, редакции - участники фестиваля впервые становятся участниками проект-эстафеты и создают медийные проекты на тему конкурса «С чего начинается Родина». В течение определенного времени (ноябрь 2018 – февраль 2019 года) участники исследуют свой район (город, село) и согласно графику, составленному организаторами на основе заявок, ведут ленту событий в едином паблике проекта на платформе социальной сети «ВКонтакте». Таким образом, каждая редакция выступит в качестве автора паблика. Содержанием паблика могут стать текстовые (репортаж, интервью, заметка, статья, зарисовка, корреспонденция и другие жанры) и фотоматериалы, а также видеосюжеты, опросы, голосовалки, гифки и другие формы контента. Дежурство редакций на ленте паблика в рамках проекта-эстафеты в режиме реального времени смогут увидеть все участники проекта, а так же - члены конкурсного жюри фестиваля. Лучшие проекты по итогам конкурса планируется разместить на сайтах администраций муниципальных районов.
Для исследования обозначаются отправные точки: история, интересные люди, природа и краеведение. В проектах приветствуются факты, цифры, официальное мнение, общественное мнение (опрос), интересные рубрики. Жанры, предлагаемые к исследованию - интервью, информационные или репортажные видеосюжеты, портретные очерки, фотоциклы, лонгриды. С помощью медийных проектов участники должны показать привлекательность своего региона (историческую, культурную, социальную, туристическую).
В рамках проекта планируются обучающие выездные тренинги силами организаторов фестиваля и наиболее опытных студентов факультета журналистики ВГУ в районы области по созданию медийных проектов.
В следующем учебном году (сентябрь 2019 года - май 2020 года) областной фестиваль школьных и студенческих СМИ «Репортер» продолжает реализовываться в формате проект-эстафеты. Продолжается изучение своей малой Родины, но теперь уже через тему «С любовью о людях труда». Задача каждой молодежной редакции - создать журналистский материал о конкретном производстве или предприятии. Профиль производства или предприятия редакции выбирают сами. В создаваемых материалах так же приветствуются факты, цифры, официальное мнение, общественное мнение (опрос), интересные рубрики. Жанры, предлагаемые к исследованию - интервью, репортажные видеосюжеты «Журналист меняет профессию», портретные очерки, фотоциклы, лонгриды.
По итогам проекта организуется «журналистский десант» в районы области, в ходе которого члены молодежных медиа-объединений представляют собранные по проекту материалы и на основании этих данных проводится итоговая игра - моделирование «Я остаюсь?!»

Цель

1. Основной целью проекта является всестороннее развитие средств массовой коммуникации и медийной культуры в образовательных учреждениях Воронежской области, где молодежные СМИ рассматриваются как социальный институт, способствующий развитию образования и культуры в местном сообществе, а так же - повышающий социальную значимость и привлекательность своего региона для молодежи.

Задачи

1. 1 Активизация деятельности юных журналистов, обучение и поддержка интереса к информационному сопровождению социально значимых медийных проектов;
2. 2. Создание и развитие единого информационного пространства, создание условий для информационного обмена и обмена опытом между творческими объединениями;
3. 3.Повышение привлекательности региона для молодежи (социальной, культурной, профессиональной) с помощью создания медийных проектов, направленных на исследование культуры, истории, природы, интересных профессий и персоналий своей малой Родины.
4. 4. Работа по профориентации в молодежной среде, определение профессиональных интересов и склонностей старшеклассников через знакомство с медиапроектами творческих объединений города и области;

Обоснование социальной значимости

Сегодня достаточно важным является развитие молодежных медиа в образовательных учреждениях
Воронежской области. Сотрудничество в них позволяет почувствовать большинству школьников и студентов причастность к обсуждаемым в обществе проблемам, а так же - к проблемам местного сообщества, своей малой Родины и поиску путей их решения.
К сожалению, в сельских районах области по-прежнему сохраняется проблема сокращения численности населения, а особенно - молодежи. Падает интерес молодежи к местам, где они родились и выросли. Отсутствие инфраструктуры, обеспечивающей определенный образ жизни, рабочих мест, культурного и социального разнообразия приводит к таким результатам. По данным Воронежстата за последние два года этот показатель (численность молодежи в муниципальных районах) уменьшился почти на треть.
С помощью данного проекта - «С чего начинается Родина» (эстафета медийных проектов)- возможно повышение социальной привлекательности района/ села/ города для молодежи, повышение интереса к возможностям самореализации в том месте, где ты родился и вырос. Участники редакций, благодаря своим медийным проектам, донесут до местного сообщества основную идею - «Нам есть чем гордиться».
В ходе следующего этапа проекта участники продолжат изучение своей малой Родины. В ходе реализации проекта становится понятно, что на ситуацию в регионе / районе/ городе всегда влияют конкретные люди, профессионалы своего дела. Поэтому работа в проекте продолжится по теме «Журналист меняет профессию: с любовью о людях труда», что поможет проинформировать старшеклассников о содержании и условиях труда в своем регионе; будет способствовать определению направленности профессиональных интересов и склонностей старшеклассников, личностных и деловых качеств, необходимых для овладения определенной сферой профессионального труда; познакомит с правилами принятия решения и планирования своего профессионального пути. Возможно, с учетом информации о профессиях, необходимых в селе, районе, городе, часть участников по окончанию учебы в высших и средних учебных заведениях решит вернуться на свою малую Родину уже в качестве профессионалов.
Высока вероятность того что, благодаря данному проекту, старшеклассники задумаются о возможности остаться в своем родном селе, районе, городе, изучив его потенциал (исторический, культурный, социальный, профессиональный и т.п.) с помощью журналистского исследования и создания своих медийных продуктов.

География проекта

Воронеж и Воронежская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты