Проекты

Краткое описание

Проект «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.Социально-трудовая интеграция и социокультурная реабилитация инвалидов в системе сопровождаемого проживания»-часть основной проектной деятельности ТРОО СПП «Ресурс-Плюс»-ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ-и логическое продолжение социальных проектов,осуществляемых согласно уставной деятельности с целью социокультурной реабилитации инвалидов (СКРИ),социально-трудовой адаптации и формирования гуманистического мировоззрения у инвалидов и внешнего социума:«Оздоровительная программа телесно-ориентированной психокоррекции ментальных инвалидов»,«Тайный помощник», «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.Интеграционные мастерские», «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ.Диагностика возможности самостоятельного проживания людей с тяжёлыми нарушениями развития».Проект разработан для социальной поддержки 35 инвалидов:социально-трудовой занятости/значимости и СКРИ в системе сопровождаемого проживания,а также семей инвалидов и нуждающихся в помощи одиноких пенсионеров.Для получения инвалидами социального опыта самостоятельного сопровождаемого проживания,включающего социально-трудовую интеграцию и СКРИ,создана учебно-тренировочная квартира (УТК),оборудованная необходимыми для ведения домашнего хозяйства приборами и устройствами,в которой организован ежедневный процесс обучения инвалидов самостоятельному сопровождаемому проживанию.Инвалиды получают базовые знания,умения,навыки (ЗУНы) самостоятельного проживания в сопровождении социального работника и тьютора.На договорной основе планируется оказание социальной помощи 5 одиноким пенсионерам (работа по дому,совершение покупок,осуществление совместных прогулок).Социально-трудовая реабилитация инвалидов (изо-, гардено-,глинотерапия) организована в рамках ежедневной работы инвалидов в интеграционных мастерских (ИМ)-швейной,керамической,столярной,зелёное хозяйство (реализация изделий на выставках-ярмарках,в дар нуждающимся).Будут созданы 4 арт-объекта («Зелёный уголок»;«Дерево+растения+глина»;выставка КЕРАМИКА;костюмы хорового коллектива).Проведение производственной практики студентов Томского техникума соцтехнологий в ИМ, с возможностью включения студентов-практикантов в процесс обучения в УТК.Систематическая СКРИ с использованием методик музыкотерапии состоит в создании хорового коллектива молодых ментальных инвалидов,организации репетиций и участия в культурно-массовых мероприятиях Томской области.Продолжение и развитие СКРИ с использованием спортивно-оздоровительных технологий - систематические занятия нейродинамической гимнастикой и скандинавской ходьбой, организация активного отдыха инвалидов–проведение экопоходов и участие в спортивно-массовых мероприятиях.Для родителей целевой группы организовано обучение основам массажа и вязанию/вышиванию (социально-трудовая реабилитации родителей для трудовой адаптации).Организовано информационное сопровождение проекта (ТВ-репортажи, статьи в газете «Томские новости»,новостное сопровождение сайта, групп «ТРОО Ресурс+» Фб и Вк). Сроки реализации проекта: 01.12.2018 г.–30.11. 2019 г.

Цель

1. Получение социального опыта для самостоятельного сопровождаемого проживания инвалидов
2. Социально-трудовая интеграция и реабилитация инвалидов

Задачи

1. Создание обучающего пространства "Учебно-тренировочная квартира"
2. Организация процесса обучения инвалидов самостоятельному сопровождаемому проживанию в "Учебно-тренировочной квартире"
3. Организация социально-трудовой реабилитации инвалидов с помощью изо-, глино и гарденотерапии: работа в интеграционных мастерских - швейной, столярной, керамической, зелёное хозяйство - в помощь социально уязвимым группам
4. Организация социокультурной реабилитации инвалидов с использованием методик музыкотерапии: создание хорового коллектива
5. Организация социокультурной реабилитации инвалидов с использованием спортивно-оздоровительных технологий и туротерапии
6. Организация социально-трудовой реабилитации родителей для трудовой адаптации
7. Организация производственной практики инвалидов - студентов техникумов и колледжей города Томска

Обоснование социальной значимости

Наличие проблем доступа инвалидов к активной жизнедеятельности порождает высокую социальную зависимость, вынужденную самоизоляцию инвалидов, низкий трудовой вклад инвалидов в социально-экономическое развитие общества.Силами родительских НКО в Томске разрабатываются и внедряются эффективные методы воспитания, обучения и трудовой занятости ментальных инвалидов.Программа жизнеустройства ментальных инвалидов «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ», осуществляемая ТРОО СПП «Ресурс-Плюс», включает социально-трудовую адаптацию и социокультурную реабилитацию инвалидов в системе сопровождаемого проживания.Целевой группой программы являются молодые люди с инвалидностью и члены ближайшего окружения инвалида.Реализация программы «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ» осуществляется поэтапно и начинается с проведения диагностики, основная цель которой - определение знаний, умений и навыков (ЗУНов) инвалида для последующего подбора индивидуального комплекса абилитационно-реабилитационных мероприятий (индивидуальная траектория развития).Процесс диагностики и наработки ЗУНов ведения домашнего хозяйства предполагает наличие специально обустроенного обучающего пространства «Учебно-тренировочная квартира».Под руководством социального работника при сопровождении тьютора у инвалидов вырабатываются и закрепляются навыки самостоятельного проживания, доступной общественно-полезной деятельности.Модель самостоятельного проживания инвалидов с обязательной трудовой занятостью и социокоммуникациями уже несколько десятилетий применяется в различных городах России. В Томске с 2000 года предпринимаются попытки создания такой комплексной системы помощи взрослым ментальным инвалидам.Результатом этих попыток явилось создание двух учебных квартир в г.Томске и одной квартиры в г.Северске. Они выполняют роль «детского сада для взрослых ментальных инвалидов», в то время как потребность любого взрослого человека состоит в служении обществу – трудовая, общественно-полезная деятельность является наиболее сильным и действенным средством физической и психологической реабилитации инвалида. К самостоятельной жизни людей с ограниченными возможностями подготовить сложно, но есть и способы, и методики, и программы, и даже специалисты, обладающие компетенциями и ресурсами, которые необходимо собрать вместе и реализовать.«Интеграционные мастерские», «Учебно-тренировочная квартира» и «СКРИ– лучший отдых» являются важными направлениями пилотного для города Томска проекта «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ», реализуемого ТРОО СПП «Ресурс-Плюс».

География проекта

г. Томск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты
3. Пенсионеры