Проекты

Краткое описание

Исходя из поставленных Президентом и Правительством России задач о развитии сельских территорий через модернизацию образования, внедрения новых технологий, реализацию научных исследований и подготовки кадров, а также ориентируясь на Стратегию инновационного развития РФ до 2020 года и майские указы Президента России В.В.Путина, организация-заявитель ставит перед собой задачу в не менее 16-и организациях, реализующих дополнительные образовательные программы, включая детские технопарки «Кванториум» и центры цифрового и гуманитарного творчества «Точки роста», в первую очередь расположенные на сельских территориях не менее чем в 16 субъектах РФ, реализовать инициативы:
1.С целью вовлечения молодежи в научно-исследовательскую деятельность и воспитания у подрастающего поколения аргументированной гордости за нашу страну, а также счастливое и спокойное время, в которое они живут, провести в образовательных учреждениях в 16-и регионах РФ видеоурок "20 лет звёздных побед", рассказывающих о мировых достижениях России за последние 20 лет в области изучения космоса. Во время видеоурока, приуроченного к Дню российской науки, школьники узнают о сотни своих ровесников, в том числе жителей малых городов и сёл, которые на протяжении первого двадцатилетия нового тысячелетия старательно учились, занимались наукой и ежегодно побеждали на всероссийских и международных олимпиадах по астрономии и астрофизике.
2.С целью повышения квалификации и ИКТ-компетенций педагогических работников образовательных учреждений, расположенных в сельской местности, освоения ими навыков работы с эффективными методиками преподавания предмета «Астрономия», провести дистанционный образовательный практикум, состоящий из трех вебинаров и двух тестовых заданий. В качестве обучающихся в практикуме (по использованию на уроках астрономии цифровых технологий и программ, отвечающих реалиям мировой современной науки и требованиям цифрового образования) примут не менее 16-и учителей астрономии и сопряженных предметов. Практикум обучит педагогов обращаться с инновационными методиками, способствующими вовлечению учащихся в научно-образовательную деятельность, а также обучит практическим навыкам решения задач повышенной сложности, предназначенных для эффективной подготовки школьников к участию в астрономических олимпиадах всероссийского и международного уровней.
3.Организовать инновационный цифровой научно-исследовательский курс по астрономии «Открытие за неделю». Занятия курса проведут педагоги, которые пройдут образовательный практикум. За 10 занятий данный курс обучит не менее 200 школьников (9-16 лет) самым современным методам анализа и цифрового изучения космоса, даст уникальный шанс самостоятельно открыть неизвестную миру переменную звезду, а затем официально зарегистрировать своё научное открытие в Международном каталоге переменных звезд (American Association of Variable Star Observers), тем самым совершить настоящее мировой научное открытие – принести очередную звёздную победу нашей стране.

Цель

1. Обучить сельских педагогов из не менее 16 субъектов Российской Федерации владению самыми современными навыками преподавания цифровой астрономии, а также сформировать из группы (не менее 200 человек) сельских детей передовой профориентированный кадровый резерв юных астрономов-первооткрывателей, интересующихся фундаментальной наукой, верных своей Родине и готовых в дальнейшем реализовывать свой интеллектуальный потенциал во благо развития цифровой экономики России, в частности, в ее космическом секторе.

Задачи

1. Сформировать команду проекта. Подписать соглашения с не менее 16-и образовательными учреждениями (расположенными в сельских территориях и малых городах в 16 субъектах РФ) об участии в проекте
2. Разработать методические материалы для образовательного практикума учителей (три вебинара по 30 минут). Разработать два тестовых задания для определения уровня знаний и профессиональных ИКТ-компетенций учителей проекта
3. Провести первое онлайн тестирование 16-и педагогов, участвующих в проекте, с целью определения уровня знаний современных методик преподавания цифровой астрономии и владения навыками решения задач повышенной сложности для олимпиад школьников по астрономии
4. Обработать результаты первого онлайн тестирования учителей. Изготовить и отправить в образовательные учреждения учебно-методические рабочие тетради для учащихся и преподавателей курса. Снять и смонтировать информационно-просветительский видеоурок. Подготовить материалы для двух вебинаров практикума
5. Приобрести время (абонемент) на зарубежном цифровом телескопе для дистанционного наблюдения за звездами, что является необходимостью для реализации цифрового образовательного курса «Открытие за неделю». Приобрести доступ к специализированным зарубежным астрономическим компьютерным программам
6. Провести для не менее 16 участвующих в проекте педагогов первый вебинар образовательного практикума по существующим в мире передовым практикам вовлечения детей и молодежи в изучение астрономии и мотивации их к научной астрономической деятельности
7. Провести для не менее 16 участвующих в проекте педагогов второй вебинар образовательного практикума по решению задач повышенной сложности, предназначенных для подготовки школьников к участию в астрономических олимпиадах всероссийского и международного уровней
8. Провести для не менее 16 участвующих в проекте педагогов третий вебинар образовательного практикума - установочную лекцию для педагогов проекта по методике работы с профессиональными астрономическими компьютерными программами и авторскими учебными материалами Фонда "Ноосфера"
9. Обработать и подготовить к работе полученные с телескопа 16 комплектов изображений звездного неба
10. С помощью 16 педагогов из 16 субъектов РФ, провести для не менее 200 детей из образовательных учреждений (в том числе расположенных в сельских территориях) инновационный цифровой образовательный курс по астрономии "Открытие за неделю" по авторской методике Фонда "Ноосфера"
11. Определить первооткрывателей. Зарегистрировать детские научные открытия в Международном каталоге переменных звезд (при наличии открытий), проинформировать Министерство просвещения РФ, руководителей субъектов РФ (в которых дети открыли и зарегистрировали новое небесное тело), а также в ГК "РОСКОСМОС"
12. Для старшеклассников, в преддверии Дня российской науки, показать просветительско-патриотический видеоурок "20 лет звёздных побед" в образовательных учреждениях тех регионов, которые участвуют в проекте (для этого предварительно обратиться к главам регионов с просьбой оказать содействием в показе)
13. Провести итоговое тестирование педагогов проекта на закрепление полученных за проект знаний. Выдать 16 учителям свидетельства об участии в цифровом астрономическом проекте и прохождении образовательного практикума. Организовать итоговую пресс-конференцию для СМИ
14. Подготовить и сдать отчет по гранту

Обоснование социальной значимости

История нашего Отечества доказывает, что великими исследователями космоса становились не только люди, родившиеся в крупных городах страны. Циолковский, Гагарин, Леонов, Терешкова и др. ученые, астрономы и космонавты родились в малых городах и сёлах, при этом достигли мирового признания.
О важности развития на селе образования и популяризации научных исследований неоднократно говорил Президент. 21 апреля 2014 г., на заседании Госсовета и Совета по нацпроектам и демографической политике, Президент России В.В.Путин сказал: "Сельские территории обладают мощным экономическим, демографическим, природным и историко-культурным потенциалом. Наша задача – эффективно его использовать в интересах всей страны, для достижения нового качества жизни миллионов наших граждан. Убеждён, что в процесс преобразования сельской жизни должны активно включаться регионы, органы местного самоуправления, сами жители, а на федеральном уровне необходимо определить финансовые и организационные механизмы достижения поставленных целей. При подготовке стратегии устойчивого развития сельских территорий надо учесть, что финансовая поддержка сельского хозяйства должна быть сконцентрирована на магистральных направлениях, имеющих мультипликативное значение и эффект. Это образование, научные исследования, подготовка кадров."
13 ноября 2019 г. Премьер-министр РФ провел совещание о ходе выполнения мероприятий по развитию села и улучшению качества жизни сельских жителей. Глава правительства напомнил, что 37 млн жителей России проживают в деревнях и задача правительства - создать для них нормальные условия жизни.
Исходя из поставленных руководством страны задач, важно отметить, что даже на этапе модернизации образования, за последние 19 лет в РФ проводились всероссийские олимпиады школьников по астрономии, призёрами которых стали сотни детей из сельских школ. Кроме того, с начала нового тысячелетия, занимаясь любимой наукой (даже когда астрономия не являлась обязательным школьным предметом), российские школьники ежегодно побеждали на международных соревнованиях по астрономии и астрофизики. К сожалению, достижения российских школьников мало известны молодому населению России. Вовлекая школьников из сельских школ в инновационный научно-исследовательский проект по астрономии, приоритетным этапом для нас станет информирование молодежи о двадцатилетии звёздных побед России на мировой научной арене, что будет способствовать воспитанию у них гордости за свою страну и желанию трудиться на благо Родины.

География проекта

Алтайский край, Владимирская область, Воронежская область, Калининградская область, Краснодарский край, Красноярский край, Ленинградская область, Липецкая область, Московская область, Новгородская область, Республика Коми, Рязанская область, Тульская область, Республика Коми, Ульяновская область, Ханты-Мансийский автономный округ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. образовательные учреждения
3. учителя астрономии
4. сми