Проекты

Краткое описание

Проект посвящен созданию и организации деятельности мультипликационной студии, в которой будут заниматься дети с ОВЗ вместе со здоровыми детьми, а так же родители детей с инвалидностью.
В течении трёх месяцев при поддержке грантовых средств, а далее на средства фонда будет организована системная работа, которая позволит одновременно решить несколько задач: 1. Работа с детьми с ОВЗ позволит не только с пользой и интересно провести им свободное время, узнать все этапы создания мультфильмов, сделать готовый качественный продукт, но и обучит навыкам работы с различными материалами (пластилином, бумагой, глиной, тканью), разовьет мышление. Детям с аутизмом (которых в проекте большинство) мультипликация показана как методика организации собственной жизни, приобретения навыков социализации и взаимодействия с окружающими. Возможно, навыки создания мультфильмов позволят определиться с будущей профессией детям с ОВЗ, так как профессия мультипликатора и работа с компьютером не являются противопоказанием для лиц с инвалидностью. Это направление работы в проекте будут вести педагог-психолог и режиссер-мультипликатор.
2. Работа с родителями детей с ОВЗ по мультипликации ведется как арт-технология и будет иметь в психотерапевтический эффект. Психолого-терапевтическая работа с родителями больных детей крайне необходима, она помогает улучшить качество жизни родителей, помогает разделить симбиотические отношения родителя и больного ребенка, а так же способствует опосредованному развитию больного малыша. Работа с родителями будет вестись в рамках закрытой тренинговой группы, с которой предварительно будет проведена подготовительная психологическая работа. Это направление так же будет вестись двумя специалистами: психологом и режиссером мультипликатором.
3. Инклюзивные занятия по мультипликации, где будут присутствовать дети с ОВЗ и здоровые дети, будут иметь двустороннюю пользу: детям с ОВЗ они помогут привить навыки взаимодействия в обществе, а здоровым - узнать особенности детей с ОВЗ, принять детей такими, какими они есть.
Итогом работы проекта будет создание тематических мультфильмов, созданных детьми и взрослыми, посещающими студию (всего не менее 16 серий) и трансляция их в местных СМИ, социальных сетях, а так же организация кинопоказов в образовательных учреждениях нашего города.
Режим работы студии: Дети - 2 раза в неделю по три часа каждое (полтора часа на группу, полтора - индивидуально: одно занятие - работа с педагогом психологом, на котором дети будут знакомиться с разными технологиями и готовить реквизит к созданию мультфильмов; второе занятие - работа с режиссером мультипликатором. Взрослые: 1 раз в неделю по 2 часа каждое (попеременно тренинговое занятие с психологом и занятие с режиссером-мультипликатором)

Цель

1. Создание и организация деятельности студии мультипликации с детьми с ОВЗ и их родителями.

Задачи

1. 1.Психическое развитие детей с ОВЗ посредством формирования навыков создания мультфильмов и обучения арт-технологиям.
2. 2. Психотерапия родителей, воспитывающих детей с ОВЗ через создание мультфильмов.
3. 3. Обучение и информирование окружающих людей об особенностях взаимодействия с детьми с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) по-прежнему остаётся актуальной, не смотря на то, что постепенно в нашем городе создаются и реализуются проекты, призванные решить проблемы детей с ОВЗ и их семей. Родители говорят о том, что детям с нарушениями в развитии недоступны многие стороны нормальной жизни. В первую очередь речь идёт о дополнительном образовании. К сожалению, мы вынуждены констатировать факт, что не смотря на всеобщую политику доступности дополнительного образования, педагоги, работающие с детьми не готовы работать с детьми с ОВЗ, а кружки допобразования из числа детей-инвалидов посещают единицы. Так в группе Viber "Чита. Забайкалье. Аутизм. " (участников:316) мы создали опрос, в котором задали вопрос: "Посещает ли ваш особый ребенок кружки дополнительного образования. Из 58 человек, принявших участие в опросе только 18 человек (31%) ответили "да", а 40 (68%) родителей ответили - "нет, не посещает".
Существует проблема социальной изоляции семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Так, наибольшее количество семей, которые посещают развивающие занятия в психологических центрах нашего фонда "Девять сил" - это семьи детей с расстройством аутистического спектра (примерно 2/3 всех семей). И дети, и их родители имеют серьезные трудности с установлением взаимоотношений с окружающими. Эмоциональное расстройство ребёнка является причиной потери контактов в обществе, непонимания, а подчас и агрессивного отношения окружающих к ребёнку. Всё это не может не отражаться на психическом состоянии их родителей. Не смотря на то, что в нашей и других организациях внедряются разные формы работы с родителями особых детей, считаем, что чем больше вариантов психотерапевтического воздействия мы можем предложить родителям, тем эффективнее она будет, тем больше социально активных взрослых из числа родителей детей-инвалидов будет в нашем обществе.
Еще одна проблема, которая требует системной разносторонней работы - это взаимодействие друг с другом и информирование окружающих об особенностях лиц с нарушениями в развитии, уменьшение дистанцирования между особыми людьми и остальным населением. Такая популярная и любимая взрослыми и детьми мультипликация может как нельзя лучше в доступной, познавательной и интересной форме рассказать окружающим друг о друге.
В связи с этим хотя бы для частичного решения перечисленных выше проблем в нашем фонде возникла идея организовать инклюзивную мультипликационную студию, в которой будут заниматься дети с ОВЗ, их родители, а так же здоровые дети, которые проявят желание заниматься в студии. В ней участники не только научились бы процессу создания мультфильма, но и смогли развить свои способности, стабилизировать свое психоэмоциональное состояние, продвинуться в развитии творческого мышления, стать более продуктивными и полноценными членами общества.

География проекта

город Чита

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья; родители детей с ОВЗ