Проекты

Краткое описание

Конкурс проводится с 2008 года в Новосибирске и в течение одиннадцати лет объединяет профессиональное сообщество. По сути, является коммуникативной площадкой, которая выполняет следующие функции:
- образовательная;
- воспитательная;
- развивающая;
- просветительская.
Обмен опытом, знакомство с передовыми технологиями, актуальными восходящими трендами в данной сфере, повышение педагогического мастерства, выявление лучших практик и лучших специалистов - всё это служит популяризации как лагерного движения в общем, так повышению социального статуса вожатого и престижа самой профессии вожатого, лагерного педагога.
С 2008 года во всех мероприятиях конкурса приняло участие более 2000 человек из различных регионов РФ, Казахстана, Украины. В 2019 году планируется привлечение педагогов из других стран в рамках нашего сотрудничества с ICF - международным содружеством лагерей. В рамках конкурса проводятся следующие события:
- конкурс профессионального мастерства по трем номинациям: вожатые, помощники вожатого,
руководители детских лагерей;
- общероссийский круглый стол по актуальным проблемам детского отдыха и оздоровления;
- обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей учреждений отдыха и
оздоровления детей;
- всероссийская научно-практическая конференция "Детский лагерь как социокультурный феномен" с
итоговым сборником статей конференции (размещение в РИНЦ);
- мастер-классы, творческие мастерские для вожатых и методистов детских лагерей.
Сам же конкурс состоит из 20 этапов: нормативная база, технология работы с детским коллективом, знание психологических и физиологических особенностей детей, физическая и психологическая безопасность детей, игровые технологии, коллективно-творческая деятельность, творческие конкурсы, оформительские навыки и т.д. Система оценок - 10-балльная. На конкурсе работает профессиональное взрослое жюри, а также детское жюри. Особенность конкурса: атмосфера сотрудничества, позитивного отношения ко всем участникам событий, конструктивизм. Ожидаемый (и наблюдаемый) результат - повышение мотивации молодых людей (студентов, молодежи) к дальнейшему обучению и личностно-профессиональному росту, увеличение числа регионов РФ - флагманов сферы детского отдыха и оздоровления, установление прочных связей между профессионалами разных уголков РФ, повышение статуса отдельных вожатых, педагогов, руководителей детских лагерей и самих этих лагерей. Конкурс проводится в одном из детских лагерей Новосибирска при активном участии и поддержке:
- ФГБОУ ДО "Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения" (ФЦДЮТиК);
- Министерство образования Новосибирской области;
- Министерства труда и социального развития Новосибирской области;
- Межрегиональной общественной организации "Содействие детскому отдыху" (Москва);
- Центр детского и молодежного отдыха "Магистр" (Новосибирск);
- Спонсоры и партнеры конкурса (юридические и физические лица).
Конкурс широко известен среди профессионального сообщества РФ.

Цель

1. Повышение социального статуса педагогов детских лагерей и профессии вожатого, раскрытие их профессионального мастерства, повышение квалификации, распространение передового опыта и инновационных практик в сфере детского отдыха.

Задачи

1. Выявление и поощрение лучших специалистов сферы детского отдыха и оздоровления посредством проведения конкурса профессионального мастерства
2. Внедрение эффективных форм повышения квалификации специалистов детских лагерей посредством обучения и повышения квалификации различных категорий специалистов детских лагерей
3. Обобщение и распространение лучших инновационных практик в сфере детского отдыха и оздоровления посредством обсуждения на "круглых столах" и научно-практической конференции
4. Раскрытие профессионального мастерства и активизация личностно-профессионального роста педагогов детских лагерей (студенты и молодежь, работающие вожатыми в детских лагерях; дети и подростки от 14 до 17 лет, пробующие себя в роли помощников вожатых; специалисты и руководители детских лагерей РФ)

Обоснование социальной значимости

Сфера детского отдыха и оздоровления - полноправный сегмент системы образования РФ. Её социальная значимость заключается в социальной помощи малоимущим семьям, детям трудной жизненной ситуации, воспитанникам детских домов, воспитании детей различных категорий.
В силу ряда трудностей сфера эта недооценена как социокультурный феномен. Исследователи (Б.В,Куприянов. А.А.Данилков, С.В.Минделевич и др.) среди трудностей выделяют несколько её проблем:
- низкое качество подготовки вожатых и временный характер их работы;
- морально устаревшие программы лагерей;
- отсутствие мотивации педагогов лагерей к профессиональному росту.
Следствие: детский лагерь рассматривается как нежелаемый вариант проведения детьми каникул и развития в общем.
Эта ситуация характерна не для всех детских лагерей и в сфере всё четче прослеживаются тенденции конструктивного развития, позитивных изменений и возникновения новых, инновационных практик.
Именно популяризация деятельности успешных детских лагерей, их развивающего потенциала, повышение престижа профессии вожатого и их профессиональный рост приводят к тому, что дети начинают рассматривать детский лагерь как уникальное развивающее пространство. Именно в нём они могут дополнить знания, полученные в школе, получить новые знания, умения, навыки, попробовать новую деятельность. Лагерь начинает превращаться в уникальную стартовую площадку для тысяч подростков, выбирающих свой жизненный путь.
Для того, чтобы лагерь стал инновационным, полезным эксперты выделяют определенные необходимые условия, среди которых два являются основополагающими:
- наличие уникальной развивающей психолого-педагогической программы;
- хорошо обученный и высокомотивированный педагогический персонал.
Именно два этих фактора могут устранить существующие трудности и несут на себе уникальную социальную функцию – содействие воспитанию и развитию подрастающего поколения, которое через 10-15 лет вступит в активную фазу своей жизнедеятельности и будет способствовать развитию нашей страны.
В настоящем через свой проект мы хотим влиять на качество и содержание программ детского отдыха, на повышение профессионального мастерства педагогов детских лагерей. Это позволит сотням тысяч российских детей получить тепло, заботу, уход, комфортную эмоциональную среду и качественное воспитание и развитие в условиях детского лагеря.
В перспективе через свой проект мы хотим влиять на качество развития и жизни будущих поколений россиян, формирование их активной жизненной позиции.

География проекта

Мероприятия конкурса проводятся в Новосибирске на одной из городских площадок, в помещениях Правительства Новосибирской области и в детском лагере "Юбилейный" (Структурное подразделение ООО "Санаторий "Рассвет". География проекта обусловлена наличием противоречий на всем пространстве РФ и поэтому в нём принимают участие представители указанных целевых аудиторий как Новосибирской области, так и других регионов РФ. В одиннадцати предыдущих конкурсах участие принимали представители различных субъектов РФ: от Якутии до Санкт-Петербурга. В 2018 году во всех мероприятиях приняли участие более 170 представителей 30 субъектов РФ и Казахстана. Были представлены 7 федеральных округов. В 2019 году для участия во всех событиях конкурса планируется привлечение более 300 участников - представителей из различных федеральных округов РФ (не менее чем 20 субъектов), из Казахстана, Турции, Греции, Болгарии, Канады (включая волонтеров из числа студентов и молодежи Новосибирской области).

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки
3. Специалисты и руководители детских лагерей