Проекты

Краткое описание

В современном мире проводится множество мероприятий, направленных на социальное признание людей и детей с инвалидностью, реализация инклюзивных программ, социальная инклюзия, конкурсы профессионального мастерства, имеющие своей целью показать, что инвалиды могут справляться с профессиональными задачами ничуть не хуже здоровых сверстников.

Однако, фокус внимания не всегда направлен на семьи, которые воспитывают детей с различными видами инвалидности. Вследствие общей концепции "принятия" детей с инвалидностью как равных членов социума, родители таких детей не всегда "успевают" правильно перестроиться к современным реалиям, не всегда могут обратиться за помощью к профессионалам, и, к сожалению, не всегда могут принять правильное и взвешенное решение при определении дальнейшего жизненного пути своего ребенка.

Проект направлен на реализацию групповых и индивидуальных тренингов, консультаций и тьюторского сопровождения семей, воспитывающих детей с различными формами инвалидности.

В рамках проекта для родителей будут проведены групповые семинары по таким темам, как:
- Гиперопека: причины, последствия и как с ней бороться родителю;
- Период взросления особого человечка;
- Через игольное ушко: социализация особых детей;
- Живи! 7 заповедей энергии для родителей с детьми-инвалидами;
- Действуй! 7 заповедей успеха;
- Профессия: правильный выбор - правильный путь;
- Готовимся к школе: что надо знать родителям особого ребенка и как изменить мир вокруг себя.

Предполагается, что тренинги и семинары позволят достичь следующих целей:
- содействие в социализации особых детей;
- развитие вариативных форм обмена опытом родителей, воспитывающих детей с инвалидностью;
- помощь в адаптации к образовательному процессу для детей 6-7 лет;
- помощь в определении профессиональной траектории для учеников 9-11 классов с учетом потребностей различных профессий и накладываемых ограничений.

Семинары будут проходить в очной и дистанционной форме группами не более 6 человек с привлечением опытных тренеров и наставников, специалистов по профессиональной ориентации, национальных сертифицированных экспертов движения "Абилимпикс", юристов и представителей образовательных организаций.

Кроме того, в ходе реализации проекта будут оказываться индивидуальные консультации по различным вопросам для семей с детьми-инвалидами:
- Получение социальной помощи и поддержки;
- Психологические консультации с учетом особенностей ребенка.

За время реализации проекта на территории Корсаковского городского округа Сахалинской области:
- пройдет не менее 20 групповых семинаров и тренингов для родителей;
- пройдет не менее 10 групповых семинаров и тренингов для детей по вопросам выбора профессии;
- будет проведено не менее 50 индивидуальных консультаций.

В рамках реализации проекта будет использован опыт, полученный при работе АНО "Раскрой свой мир" на территории г. Москва.

Цель

1. Проведение практических мероприятий для: - семей, воспитывающих детей с инвалидностью; - детей и подростков с инвалидностью, проживающих в Корсаковском районе Сахалинской области для организации систематического психологического, консультационного сопровождения и помощи.

Задачи

1. Проведение серии семинаров для семей, воспитывающих детей с инвалидностью
2. Проведение серии профориентационных мероприятий для подростков с инвалидностью
3. Организация индивидуальных психологических консультаций

Обоснование социальной значимости

На территории Сахалинской области по состоянию на 01.09.2020 проживает 2200 детей-инвалидов, из них более 300 - на территории Корсаковского района.

Чуть меньше половины данных детей входят в группу риска при получении образовательных услуг:
- 24% детей - это дети в возрасте 4-7 лет, которые начинают получать дошкольные или школьные образовательные услуги, проходят период инклюзивной адаптации, во время которого необходима индивидуальная работа как с детьми, так и с родителями, поскольку у воспитателей и классных руководителей при численности коллектива в 30 детей не всегда хватает времени на индивидуальное сопровождение особых детей;
- 20% детей - это подростки в возрасте от 15 до 17 лет, перед которыми стоит проблема построения будущей образовательной траектории с учетом региональных образовательных организаций и ограничениями, накладываемыми нозологией, требующими внешнего сопровождения как родителей в части предотвращения гиперопеки, так и детей - на пути к самостоятельной жизни.

При этом, на данный момент 8% детей с инвалидностью - это дети в возрасте 0-3 лет. Данный период обусловлен процессом "принятия" родителями особенностей своего ребенка, что требует методичной работы с семьей, воспитывающей ребенка с инвалидностью: профилактика отказа от ребенка, социального сиротства, психологическая поддержка родителей, столкнувшихся с данной ситуацией, профилактика выгорания на ранних этапах жизни ребенка, консультационная поддержка семей для получения различных региональных форм поддержки.

48% детей с инвалидностью - это дети в возрасте 8-14 лет, то есть подступающие или уже проходящие пубертатный период, характерный изменением поведения, предпочтений; период порой гипертрофированный ментальными и/или физиологическими особенностями ребенка. Это также может потребовать внешнего вмешательства психологов для коррекции поведения детей или поддержки родителей в данный период взросления. Правильное сопровождение семей позволит снизить вероятность развития антисоциального поведения, суицидального настроя у детей с инвалидностью.

С учетом современных тенденций, правильные профориентационные мероприятия, особенно - адаптированные для особых детей, играют все большую роль, и должны быть направлены на:
• Демонстрацию нынешним школьникам возможности образования и трудоустройства на территории Сахалинской области;
• Снижение вероятности неправильного выбора профессии;
• Создание информационного взаимодействия между выпускниками школ и учебными заведениями Сахалинской области;
• Создание связей между работодателями и будущими выпускниками, привлечение работодателей к образовательному процессу через мастер-классы, экскурсии на работающее предприятие и пр.

Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью находятся в особой "группе риска", чей неправильный выбор профессии может поставить под угрозу дальнейшую социализацию и абилитацию человека, его реализацию в профессиональной и личной среде, дальнейшее благополучие и жизнь.

Ограничения, налагаемые физическими и ментальными нарушениями, не всегда позволяют ребятам принимать участие в массовых мероприятиях по профессиональной ориентации, которые организуются для здоровых сверстников. Такие дети обладают особыми потребностями в образовании и профориентационной работе.

Таким образом, реализация проекта позволит:
- организовать сопровождение семей на всех этапах взросления ребенка с инвалидностью;
- реализовать меры по смягчению процесса интеграции ребенка с инвалидностью в общество;
- поддержать родителей, столкнувшихся с новыми семейными обстоятельствами;
- смягчить включение в инклюзивный образовательный процесс;
- провести мероприятия по выгоранию родителей, воспитывающих детей с инвалидностью;
- укрепить семейные ценности и провести профилактику социального сиротства.

География проекта

Корсаковский район Сахалинской области

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью
2. Дети и подростки с инвалидностью в возрасте 0-18 лет