Проекты

Краткое описание

В распоряжении команды проекта имеется усадьба в историческом центре Иркутске, где за последние 2 года сложился коллектив и уютная располагающая атмосфера. Коллектив юридически оформился и стал работать над системным проектом, когда стало ясно, что накопленный командой опыт интересен приемным родителям и их семьям. Проект предполагает превращение усадьбы в пространство, которое привлекательно и понятно устроено для приемных семей, живущих в основном в собственных домах. Это пространство будет местом общения, предлагая различные активности, помогающие решать проблемы приемных детей, трудноразрешимые внутри семей. К таковым, по признанию приемных родителей, относятся слабо сформированный эмоциональный интеллект, нарушенные причинно-следственные связи, плохо считываемые эмоции, сложность с умением заводить друзей, что влечет за собой низкую способность к адаптации и нарушениям отношений. Все эти проблемы только обостряются в период эпидемии и изоляции . Дети, выросшие в детских домах, плохо понимают, как выбрать профессию, вести бюджет, управлять эмоциями, что является побудительными мотивами человеческих поступков. "Мягкие" приемы адаптации через культуру позволят обсуждать базовые семейные ценности, пробудят интерес к познанию, помогут сформировать доверие, сформируют множественные горизонтальные связи. Программа включает диалоги с психологом и ведение дневника, совместное чтение и обсуждение избранных книг, проживание противоречивых образов героев в театральных зарисовках, рисование и семейное музицирование, краеведение, которое позволит им лучше узнать и полюбить родной край, видеоблогерство, которое позволит делиться эмоциями со сверстниками. Азы финансовой грамотности позволят подросткам узнать, как строить бюджет семьи. Предполагается, что активную роль в проекте будут играть "серебряные волонтеры", имеющие жизненный опыт и заинтересованные в общении с подрастающим поколением. В жизни усадьбы будут также участвовать подростки из дружественных семей, кружков и секций ("Байкал-хор", секция настольного тенниса и проч.) Предполагается, что подобное взаимодействие позволит сформировать круг сверстников и значимых взрослых, которые помогут почувствовать уверенность в себе и лучше сориентироваться в жизни. В комфортной располагающей обстановке дети смогут получить ответы на жизненно важные вопросы: как и чему лучше учиться, как выбрать профессию, как найти и сохранить друзей, как справляться с агрессией, как "починить" отношения, как научиться прощать и т.д. Здесь же, в поддерживающей среде, дети вместе с родителями смогут репетировать свои доклады, концерты, выступления, получать позитивные отклики и профессиональные советы. Группы по интересам смогут и дальше регулярно собираться, самоорганизовываться и продолжать общение в неформальной обстановке, с чаепитием и пирогами. Встречи будут организованы таким образом, что подростки и семьи смогут принять участие в самых разных активностях, выбрав для себя то, что подходит лучше всего.

Цель

1. Появление открытого "третьего пространства", где собираются приемные семьи и профессионалы, способные через разнообразные социокультурные практики помочь подросткам из этих семей выбрать правильные ориентиры для лучшей адаптации ко взрослой жизни. Это пространство будет использоваться прежде всего теми приемными семьями, которые, создавая множественные горизонтальные связи, стремятся реализовывать "мягкие" приемы адаптации подростков через культуру (чтение, театральные постановки, рисунок и декоративно-прикладное искусство, совместное музицирование, краеведение, видеоблогерство).

Задачи

1. Помощь семьям в открытости, налаживании множественных горизонтальных связей и поддержка практики диалога и обсуждения проблем как важного фактора устойчивости семьи
2. Помощь подросткам в расширении кругозора, привитие интереса к познанию через занятия со значимым взрослым, общение со сверстниками и профессионалами
3. Активизация и повышение профессионализма приемных семей в творческой деятельности с детьми, знакомство подростков с различными видами творчества как важной возможности самореализации и самовыражения помимо профессиональной
4. Обеспечение дальнейшей устойчивости проекта путем привлечения в него новых участников, партнеров и волонтеров

Обоснование социальной значимости

По данным, приведенным в последнем ежегодном отчете о результатах деятельности министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области за 2019 год (https://irkobl.ru/sites/society/monitoring/report/, стр. 65), регион находится во всероссийских лидерах по количеству детей-сирот. Так, на конец 2019 года общее их количество составляло 15 925 человек или 2,5 % от всего детского населения области. К положительным моментам следует отнести то, что в настоящее время 89% из всего количества детей-сирот проживают в замещающих семьях. Это означает, что именно приемные родители – те люди, которые прежде всего обладают ресурсом в воспитании детей, и нужно делать ставку именно на них, восполняя их дефицит в поддержке семьи за ее пределами и в знании педагогических приемов.
По данным социологического обследования приемных семей, в котором руководитель проекта участвовала лично, многие родители ежедневно озабочены вопросами: как вызвать подростков на откровенный разговор, понять и выявить их истинные потребности, помочь им адаптироваться в обществе, подружиться со сверстниками, создать крепкие семьи, выбрать конструктивную модель поведения, найти компромисс между родительским пониманием возможностей подростка и его собственными потребностями и желаниями. Из личных интервью с приемными родителями мы узнали, что адаптация ребенка в каждой семье проходит непросто, особенно это касается подростков. К проблемам, с которыми сталкиваются приемные родители, относятся: неразвитость навыков самоконтроля ребенка, плохая работоспособность, отвлеченное внимание и не развитая память. Родители постоянно должны решать, как грамотно построить отношения с ребенком, уметь с ним договариваться, как быть авторитетным примером для него и одновременно оставаться верным другом? Как научить подростка разумно тратить деньги, управлять своими эмоциями, сопротивляться внешнему негативному влиянию, как помочь преодолеть потребительское отношение к миру? При этом часто родителям не хватает сил и времени на изучение специальной литературы по этому вопросу, и они испытывают потребность в обучении и совместных мероприятиях с возможностью обсуждения.
Родители очень ценят такие открытые пространства, где есть условия для творческой самореализации, где присутствует индивидуальный подход к подросткам, и где возможно полезно провести время вместе с детьми, где есть поддержка и качественный состав специалистов, бесплатно или по доступной цене.
В проведенном нами предварительном анкетировании родители рассказали о нехватке в городе открытых площадок для совместных творческих занятий, доступных для родителей, где, кроме, собственно, самих занятий, можно получить:
• поддержку на стороне;
• обсудить конфликт с компетентными взрослыми;
• поговорить с другими, посоветоваться;
• выбрать интересное дело, отвлечься от повседневных забот;

Предлагаемые нами совместные социокультурные мероприятия направленные на развитие творческого потенциала и предполагают участие не только детей из приемных семей и их родителей, но и родителей и ребят из кровных семей, и пожилых людей с богатым жизненным опытом. Успешная социализация подростков должна проходить в естественной среде, где приемных детей будет не более 15-30% от общего количества молодежи, поэтому планируем привлечь в проект много волонтеров. В такой дружественной атмосфере у приемных семей обычно проявляется тенденция к консолидации, они готовы налаживать множественные горизонтальные связи, выбирая деятельность по душе.

Согласно докладу Центра стратегических разработок (г. Москва) (https://www.csr.ru/ru/publications/sotsiokulturnye-faktory-innovatsionnogo-razvitiya-i-uspeshnogo-vnedreniya-institutsionalnyh-preobrazovanij/?fbclid=IwAR0fkLNtEEbBPfLbonSR1HLbkDhUKK9PblI8Gzm4enA1t9aufNAQtbHhryQ#), именно социокультурные факторы влияют на жизнь не только отдельного человека, но, в итоге, и целых регионов, значит, и страны. Мы считаем жизненно важным помочь подросткам переосмыслить имеющиеся у них негативные установки и научить их конструктивному отношению к жизни, своей и других. Для этого мы хотим предложить поддерживающие социокультурные программы с использованием различных форм мягкой адаптации подростков в семье, школе и в обществе через культуру и творчество.

География проекта

г. Иркутск

Целевые группы

1. Подростки 10-16 лет из приемных и кровных семей, проживающие в Иркутске и окрестностях
2. родители подростков 10-16 лет из приемных семей, проживающие в Иркутске и окрестностях
3. волонтеры "серебряного возраста"