Проекты

Краткое описание

Организация работы инженерного кружка, в которых люди с ограниченными возможностями здоровья смогут получить базовые знания в области робототехники, конструирования, программирования. В течение года команда проекта проводит серию занятий и мастер-классов для учащихся и преподавателей в дистанционной и очной форме. В рамках проекта будет подготовлена соответствующая методическая платформа с учебными материалами, адаптированными для детей и подростков с ограничениями здоровья. В рамках проекта планируется проведение инженерного конкурса, в котором примут участие и покажут свои разработки все ученики, прошедшие обучение в рамках проекта. Отличительной особенностью проекта является также практическая ориентация разрабатываемых учебных проектов. Учащиеся своими руками создают устройства, которые смогут помочь им в обычной жизни (кнопки вызова медсестры, датчики опасности, пульты дистанционного управления, перчатки с азбукой Брайля и другое). Партнером проекта выступает ГКОУ Школа города Москвы "Технологии обучения".

Цель

1. помощь в социальной реабилитации и профориентации детям и подросткам с ограничением здоровья по направлениям современного технологического развития

Задачи

1. Организационная подготовка, информирование о реализации программы
2. Подготовка учебных материалов
3. Проведение обучающих семинаров для педагогов и социальных работников
4. Проведение занятий, мастер-классов и вебинаров для детей с ОВЗ
5. Проведение итогового мероприятия в виде конференции и конкурса проектов

Обоснование социальной значимости

По данным портала mos.ru на 2018 год, в Москве проживают более одного миллиона инвалидов, почти 40 тысяч человек — это дети. Для них разработаны адаптированные учебные программы в школах, а также создается безбарьерная образовательная среда. В большей части школ реализуются инклюзивные практики образования, а еще есть такие специальные проекты, как «Ресурсная школа» и «Инклюзивная молекула», направленные на обучение и социальную адаптацию детей с ограниченными возможностями. В подавляющем большинстве случаев у этой категории граждан нет возможности получать начальное инженерное образование, даже при отсутствии медицинских противопоказаний в связи с общим дефицитом образовательных продуктов инженерной направленности. Отсутствие возможности получать базовые знания и навыки в этой сфере приводит к росту цифрового неравенства и возможному ухудшению качества жизни для детей и подростков с ограничением здоровья в будущем. Нами предлагается пилотная программа получения детьми с ОВЗ новых знаний и умений по современным инженерным технологиям (робототехника, 3d-моделирование, программирование) для подготовки учебных проектов и развития изобретательской деятельности.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья