Проекты

Краткое описание

Проект направлен на тиражирование новых методик «Лыжи Мечты» и создание возможностей для занятий терапевтическим спортом для детей с инвалидностью и ОВЗ в шаговой доступности. Для этого мы открываем новые секции «Лыжи Мечты. Игры» на базе специализированных учреждений, где дети с инвалидностью и ОВЗ проходят реабилитацию или обучаются.
Программа «Лыжи Мечты» была создана в России в 2014 году для занятий сложно координированным горнолыжным спортом как высокоэффективным методом физической и социально-психологической реабилитации людей с инвалидностью и ОВЗ. Сегодня программа «Лыжи Мечты» - это круглогодичная комплексная программа, позволяющая проводить занятия терапевтическим горнолыжным, роллер и командными видами спорта для «особенных» спортсменов с такими нозологиями, как ДЦП, РАС, синдром Дауна, ментальные нарушения, умственная отсталость, редкие генетические заболевания. Для занятий горнолыжным и роллер спортом для детей и взрослых и с инвалидностью и ОВЗ требуется развитая спортивная «доступная» инфраструктура: специализированные подъемники и оборудование, крытые помещения со специальным покрытием для роллердрома, спортивные инструкторы, имеющие высокую квалификацию в горнолыжном и роллер спорте. В Московской области, к примеру, работают шесть горнолыжных объектов и шесть роллердромов, готовых принять «особых» спортсменов. Но обеспечить потребности всех желающих пройти занятия по программе «Лыжи мечты» эти спортивные объекты не могут. Такой дефицит наблюдается по всей стране.
В рамках проекта мы планируем организовать 10 новых секций терапевтического спорта «Лыжи Мечты. Игры» в 6 регионах Российской Федерации. Тиражирование Программы "Лыжи Мечты. Игры" доступно для большого количества организаций без дополнительных входных условий. Для запуска работы секций «Лыжи Мечты. Игры» мы организуем повышение квалификации сотрудников специализированных учреждений, где дети с инвалидностью и ОВЗ проходят реабилитацию или обучаются, оснастим секции специализированным оборудованием для проведения занятий терапевтическим спортом, проведем просветительские семинары для родителей «особенных» детей о пользе регулярных занятий терапевтическим спортом.
Целевой аудиторией проекта являются: дети с инвалидностью и ОВЗ, их родители или опекуны, сотрудники специализированных учреждений, занимающиеся физическим воспитанием детей.
Ожидаемые результаты: формирование привычки регулярных занятий терапевтическим спортом у детей с инвалидностью и ОВЗ; тиражирование новых методик программы «Лыжи Мечты. Игры» среди специализированных учреждений; повышение качества жизни у детей-участников проекта; повышение доступности распространения методик терапевтического спорта - у специалистов, проходящих обучение по программе «Лыжи Мечты. Игры» не требуется особой спортивной квалификации.
Реализация проекта позволит повысить качество жизни у 500 детей с инвалидностью и ОВЗ, обеспечив им регулярные занятия терапевтическим спортом в 10 новых секциях «Лыжи мечты. Игры».

Цель

1. Создание системы комплексной физической реабилитации и социализации для детей с ОВЗ путем формирования секций шаговой доступности по командным видам спорта с использованием методик «Лыжи мечты. Игры» на базе специализированных учреждений, где дети с ОВЗ проходят реабилитацию или обучаются, и демонстрация достижений участников в освоении направлений терапевтического спорта, полученных в рамках реализации проекта, при проведении показательных спортивных праздников

Задачи

1. 1. Обучить по программам «Лыжи Мечты. Игры» сотрудников из специализированных учреждений, где дети с ОВЗ проходят реабилитацию или обучаются. Организовать курс повышения квалификации в объеме 72 часа с выдачей удостоверения
2. 2. Организовать просветительские семинары для родителей, воспитывающих детей с инвалидностью и ОВЗ о пользе терапевтического спорта
3. 3. Открыть секции терапевтического спорта шаговой доступности для детей с инвалидностью и ОВЗ по программам «Лыжи Мечты. Игры» на базе специализированных учреждений
4. 4. Путем публикаций в СМИ и соцсетях привлечь внимание широкой общественности к важности физической реабилитации и терапевтического спорта для «особенных детей»

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов, по состоянию на 1 декабря 2019 года в Российской Федерации насчитывается 11,88 млн. инвалидов. Несмотря на демографический спад количество детей с инвалидностью в РФ неуклонно растет и к 01.12.19 составило 684,3 тыс. В статистику по инвалидам люди с ОВЗ не входят, а это значит, что в выбранных для реализации проекта 6 регионах РФ – более 100 тысяч детей с ОВЗ, находящихся в трудной жизненной ситуации. Государство помогает семьям, имеющих на воспитании детей с инвалидностью и ОВЗ: выплачивает пенсию детям-инвалидам; покрывает расходы на ежегодную курсовую медицинскую реабилитацию по месту жительства или в курортных зонах России. Родители, имеющие детей с инвалидностью и ОВЗ, используют прежде всего государственные льготы и идут стандартным путем в организации реабилитации своих детей. Дети вначале проходят курсовую медицинскую реабилитацию, а затем с учетом своих особых потребностей занимаются со специалистами – дефектологами.
В конце ноября в Москве состоялась конференция «Церебральный паралич: современные международные стандарты», где специалисты, в частности, комментировали ситуацию с курсовой реабилитацией.
Елизавета Муравкина, президент благотворительного фонда помощи детям и молодежи «ГАЛЧОНОК»: «Наш фонд приостановил прием заявок на курсовую реабилитацию. Мы считаем, что ребенку с ДЦП должна оказываться комплексная поддержка, которая в том числе будет направлена на профилактику и лечение осложнений, иметь доказательную базу, отвечать современным тенденциям».
Полина Филиппова, исполнительный директор благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»: «Эффективность курсовой реабилитации крайне сомнительна. Во-первых, курсовая реабилитация не предполагает постановки индивидуальных целей в начале курса и оценки результативности — в конце. Во-вторых, она подразумевает определенный установленный набор манипуляций и процедур, который единообразно предлагают всем детям. И это принципиально неверно, поскольку у каждого ребенка — свои потребности. Мы за то, чтобы реабилитация проходила там, где ребёнок живет. И в этот процесс обязательно должны быть включены родители и те люди, которые окружают ребенка, чтобы процесс помощи становился ежедневным, а не от раза к разу 3 раза в год. Поэтому мы поддерживаем те организации и те центры, которые двигаются в этом направлении».
Терапевтический спорт в стандартную схему реабилитации не включен. Ведущие российские реабилитологи, такие как, Батышева Т.Т., Гросс Н.А, считают, что роль терапевтического спорта как форма физической и социальной реабилитации для детей с инвалидностью и ОВЗ недооценена. Шестилетний опыт разработки и внедрения методик терапевтического спорта «Лыжи Мечты» показывает у детей с инвалидностью и ОВЗ очевидное улучшение состояние здоровья, развитие самостоятельности, коммуникабельности благодаря спорту. Регулярные занятия по терапевтическому спорту для «особенных» детей являются толчком для возникновения целеустремленности, личностного развития, умения концентрироваться, установления новых контактов. В России на сегодня есть успешный опыт в ХМАО включения занятий адаптивным спортом в индивидуальную программу реабилитации и абилитации. Для проведения таких регулярных круглогодичных занятий на региональном уровне создан БУ «Центр адаптивного спорта Югры», который активно внедряет программы «Лыжи мечты» в муниципальные образования ХМАО и на сегодняшний день программы реализуются в Ханты-Мансийске, Нижневартовском районе, Сургуте, Нижневартовске, Лангепасе, Белоярском районе, Когалыме. Реабилитацию посредством терапевтического спорта прошли более 100 детей и взрослых с ОВЗ.
Мама Архипа Лемешкина, 9 лет: «Я поражалась профессиональному отношению инструкторов программы «Лыжи Мечты» к детям. Мы с мужем даже не мечтали о том, что ребёнок сможет кататься на роликовых коньках, но это чудо произошло, и Архип так втянулся, что постоянно сам стал просить «ролики». Это было удивительно: у него стоит диагноз аутизм, и инициатива – «редкий зверь» для нас. Когда Архип освоил ролики, это дало ему не только хорошую координацию, но и интеллектуальный толчок! Но потом он увидел горные лыжи - и это просто перевернуло его сознание».
Для масштабирования новой программы «Лыжи Мечты. Игры» не требуется особых условий. Обучение могут пройти люди, имеющие среднее или высшее образование, наличие медицинского образования не требуется. Занятия могут проводиться в любом спортивном зале или на открытой спортивной площадке. В рамках проекта мы планируем создать секции шаговой доступности для регулярных занятий по программам «Лыжи Мечты. Игры» на базе специализированных учреждений, где дети с инвалидностью и ОВЗ находятся на реабилитации или обучении. Сотрудники специализированных учреждений, прошедшие обучение, в дальнейшем смогут самостоятельно проводить занятия по командным видам спорта по программе «Лыжи Мечты. Игры», обеспечив таким образом для детей непрерывные и регулярные занятия терапевтическим спортом.

География проекта

Начиная со старта Программы «Лыжи Мечты» в 2014 году занятия по терапевтическому спорту были организованы в 36 регионах РФ. Центры «Лыжи мечты» работают на 101 спортивных и иных объектах. В рамках проекта для обеспечения непрерывности занятий и тиражирования новых методик планируется запуск секций шаговой доступности «Лыжи мечты. Игры» в 6 регионах РФ, таких как: Тюменская область, Рязанская область, Республика Удмуртия, Челябинская область, Республика Бурятия, Московская область.

Целевые группы

1. дети и подростки с инвалидностью и ОВЗ
2. родительские сообщества, в том числе родители особенных детей и члены их семей