Проекты

Краткое описание

Школа "ПаркУра" - это обучение педагогов проведению нестандартных, инновационных уроков в парках. ПаркУр - парковые уроки или уроки в парках. В данном проекте Парк рассматривается как место действия любого урока по любому предмету, как объект для изучения, как содержание любой образовательной области. ПаркУр (парковый урок) - это уникальная возможность выхода из стен учебного заведения за рамки образовательной программы.
Отличие ПаркУра от обычных уроков в парке в том, что ПаркУр - это система парковых уроков, это комплексное мероприятие в парке, во время которого проводятся уроки по нескольким предметам. Разрабатывается "Программа ПаркУра", определяются образовательные предметы, темы уроков, участники, место проведения, время. Так, за час можно провести 6 уроков, например: экология у пруда, литература в беседке, музыка на пеньках, английский язык на колесе обозрения, математика на траве и т.д.
Уроки короткие, но информативные и практические.
Во время ПаркУра ученики передвигаются по периметру парка, преодолевая препятствия, расстояния - словом, находятся в движении, что сближает педагогический ПаркУр с настоящим паркуром.
Паркур - это искусство рационального перемещения и преодоления препятствий в городских условиях;"движение вперед" в результате сканирования местности.
ПаркУр - это парковый урок. Искусство передвижения в условиях городской среды с целью получения нового знания. Передвижения вперед - образовательная прогулка.
ПаркУр (парковый урок) позволяет сделать образовательный процесс интегративным, комплексным, деятельностным, здоровьесберегающим, а обучение увлекательным. А главное ПаркУр (парковый урок) поможет совместить учебу и отдых, приятное с полезным.
Школа "ПаркУра" - это обобщение, распространение и тиражирование существующего опыта на территории России.

Цель

1. развитие учебно-методического сопровождения образовательного процесса, способствующего повышению качества образовательной подготовки

Задачи

1. повышение уровня методической культуры педагогов;
2. распространение опыта творчески работающих педагогов и педагогических коллективов образовательных организаций по проектированию образовательного процесса на основе использования ресурсов парков Волгограда, Волгоградской области и РФ

Обоснование социальной значимости

Перегрузки школьника – самая горячая тема на форумах и в родительских спорах. Согласно исследованиям Научного центра здоровья, сегодня только 3-4% школьников (один-два ребенка на целый класс!) уходят после 11 класса здоровыми детьми. У всех остальных врачи диагностируют те или иные отклонения здоровья. И виной тому – многочасовые школьные перегрузки, ломающие нежную и хрупкую нервную систему ребенка, до 70% из которых страдают явными или скрытыми неврозами.
Просветительский, социально-значимый проект парковых уроков, направленный на сохранение здоровья школьников и педагогов через реализацию деятельностного подхода в образовании, расширение образовательного пространства, получение интегративного образования.
Парковые уроки позволяют получить необходимые знания в практике, природной среде, на свежем воздухе.

География проекта

Центральный район Волгограда, Волгоград, Волгоградская область, Российская Федерация

Целевые группы

1. Педагоги Центрального района Волгограда, Волгограда, Волгоградской области и РФ