Проекты

Краткое описание

Цель проекта - создание межрегиональной Сети школьного телевидения.
Лучший российский и мировой опыт показывает, что образовательные курсы, в рамках которых школьники на регулярной основе производят собственные телепрограммы, являются эффективным инструментом формирования у старшеклассников образовательных компетенций XXI века. Потенциал молодежной тележурналистики для модернизации современной школы высоко оценивается экспертами в сфере образования. Не случайно в программу «Десятилетие детства», объявленную Президентом в мае 2018 года, вошла и задача развития школьного телевидения. Пункт о создании и поддержке детского телевидения в общеобразовательных организациях вошел в план мероприятий «Десятилетия детства», утвержденный Правительством РФ по поручению Президента в июле 2018 г.
Условия для успешной реализации представленного долгосрочного проекта созданы нашей организацией в ходе пилотного проекта "Программа поддержки школьного телевидения", который завершается в настоящее время. Президентский грант позволил энтузиастам школьного телевидения из 18 регионов России повысить свою квалификацию, а главное - познакомиться друг с другом и выработать идеи совместной работы по развитию школьного телевидения на новом качественном уровне.
В рамках долгосрочного проекта будет создана Сеть школьного телевидения, объединяющая представителей не менее 20 регионов. Благодаря созданию в ходе проекта общедоступных методических ресурсов, возможности получить консультации, а также присоединиться к создаваемому межрегиональному сообществу, любая школа, учреждение дополнительного образования, НКО, желающие внедрить в практику своей работы технологию школьного телевидения, смогут получить поддержку в этом начинании и успешно его реализовать.
В ходе проекта будет продолжено повышение квалификации педагогов, создан первый видеокурс по школьному телевидению для старшеклассников, будут организованы новые стажировки команд из регионов в телестудии "После школы" нашей организации. Войдет в практику и ежегодный слет школьного телевидения.
Итогом проекта станет расширение охвата детей, получивших личный опыт в сфере тележурналистики, эффективное формирование современных образовательных компетенций у старшеклассников, вовлеченных в школьное телепроизводство, рост профессионального уровня и зрительской аудитории самих школьных телепрограмм. Безусловно, показателем нового качества станет и институциональный рост школьного телевидения: от малочисленных школьных кружков — к учебным курсам, предлагающим передовые модели практико-ориентированного образования в контексте федеральных государственных образовательных стандартов 2 поколения. В рамках пилотного проекта уже наметилась тенденция организационного оформления школьных телестудий в качестве НКО, и долгосрочный проект позволит усилить работу в этом направлении.
Заинтересованность в проекте подтвердили представители 25 регионов.

Цель

1. Создание "Сети школьного телевидения" - межрегиональной системы поддержки школьного телевидения в образовательных учреждениях и некоммерческих организациях.

Задачи

1. Подготовка школьных команд к внедрению современных моделей школьного телевидения.
2. Создание методических ресурсов для организации обучения школьников телевизионному производству и Интернет-вещанию.
3. Организация обмена опытом и взаимной поддержки школьных команд из регионов России, занимающихся школьным телевидением.

Обоснование социальной значимости

Представленный на конкурс долгосрочный проект базируется на результатах пилотного межрегионального проекта «Программа поддержки школьного телевидения», реализуемого нашей организацией на средства президентского гранта с декабря 2017 по ноябрь 2018 г.
В ходе проекта Юниорский союз «Дорога» обучал коллег из других регионов современным подходам к организации школьного телевидения. Востребованность проекта оказалась крайне высокой: запланированный показатель охвата оказался превышен более, чем в три раза и составил 18 регионов России.
Был разработан и проведен дистанционный курс повышения квалификации «Современное школьное телевидение», обучение по которому прошли 50 специалистов. Весьма эффективными оказались стажировки команд из регионов в телестудии «После школы» в Петрозаводске. За 4 потока стажировок обучение прошли команды из 11 регионов.
Пилотный проект познакомил друг с другом педагогов-энтузиастов, создав условия для формирования межрегиональной Сети школьного телевидения, аналогов которой в настоящее время в России нет. Это и является целью представленного проекта.
По данным ВЦИОМ, 77% россиян считает, что качество подготовки и знаний учащихся за последние годы ухудшилось (июль 2018). Это подтверждает необходимость внедрения новых, эффективных методик образования.
Наш опрос представителей образовательных учреждений из 25 регионов России показал, что педагоги оценивают школьное телевидение как эффективное средство для формирования образовательных компетенций: умение работать в команде (100%), умение работать с информацией (97%), грамотность речи (94%), мобильность (92%), владение новыми информационными технологиями, навыки презентации и публичного выступления, эффективное общение (89%). Эти компетенции являются условием успеха в любой профессиональной деятельности, и это доказывает актуальность развития школьного телевидения.
Основным препятствием для развития школьного телевидения 79% педагогов считают отсутствие подготовленных специалистов. 62% полагают, что не менее серьезным препятствием является недостаточная осведомленность о возможностях школьного телевидения. 53% считают, что школьное телевидение развивается медленными темпами из-за отсутствия системы консультирования и поддержки учреждений, которые хотят начать эту работу.
Устранение этих препятствий - предмет долгосрочной работы. За счет объединения усилий энтузиастов школьного телевидения в рамках представленного проекта, за несколько лет ситуация изменится в лучшую сторону.

География проекта

Республика Карелия, город Петрозаводск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги и руководители образовательных организаций
3. Специалисты СО НКО, занимающихся детской тележурналистикой