Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие такого актуального направления, как повышение практического компонента в образовательной деятельности. Предполагает создание системы для формирования метапредметных связей в преподавании дисциплин естественнонаучного цикла, истории, краеведения. Главная идея – увеличить количество школьников, заинтересованных изучением природы, истории и культуры нашей страны. Главным проводником знаний для школьников является преподаватель, в первую очередь, преподаватель географии, истории и биологии. Поэтому образовательная программа, расширяющая области знаний и компетенций преподавателя, сможет стать тем инструментом, который в конечном счёте послужит мотивирующим фактором изучения профильных предметов.
Курсы повышения квалификации «Метапредметный подход в обучении на примере комплексного изучения заповедных территорий России» организованы Удмуртским государственным университетом, стратегическим партнёром проекта, уже на протяжении пяти лет. Они помоаюут школьным учителям с помощью квалифицированных преподавателей и специалистов природоохранных организаций вживую познакомиться с уникальными сокровищами Российской природы и культуры. Обеспечивая транспорт на время маршрута, а также комфортное проживание и питание участников программы, каждая программа охватывает как можно больше памятников природы, истории и культуры. Данный проект, реализуемый в масштабе региона, пользуется интересом не только у преподавателей профильных направлений, но и у широкого круга специалистов. Развитие проекта позволит привлечь к участию преподавателей школ и других регионов Российской Федерации. В рамках проекта "Открываем Россию для себя и своих учеников" пилотными маршрутами выбраны образовательные программы:
1. «Сокровища Байкала: от Селенги до Саян» с посещением о-ва Ольхон (Прибайкальский национальный парк), дельты Селенги (Байкальский заповедник), Тункинскую долину (Тункинский национальный парк.), 10-25 июня 2020г
2. «Русский Север». Санкт-Петербург, о.Кижи, Соловецкий арх., Карелия и Кольский полуостров 10-25 июля 2020г
3. «Весенние краски Крыма». Экскурсии по центральному, Западному и Южному Крыму. 1-15 мая 2020г.
Кроме повышения уровня практических знаний, освоения экскурсионных и исследовательских методик самими учителями, мы видим эффект проекта и во внедрении полученных знаний и компетенций в ходе организации образовательной и внеучебной деятельности в школе. Организация подобных образовательных туров для учителей не только поможет им качественно, со сменой деятельности, отдохнуть, но и подготовит новые кадры, способствующие просвещению подрастающего поколения, своим примером вдохновляющие на активную, исследовательскую позицию в освоении образовательных программ в школе и развивающих задач в самостоятельной жизни. Ключевым моментом проекта является выдача удостоверений о повышении квалификации участникам, что позволит им успешно аттестоваться, повысит не только профессионализм, но и признание в профессиональном сообществе.

Цель

1. Развитие интереса населения, в первую очередь, школьников к природному и историческому наследию с использованием системы повышения квалификации преподавателей школ по программам «образовательного туризма»

Задачи

1. Организовать информационное пространство, доступное для педагогического сообщества, посвящённое программам образовательного туризма
2. Наладить контакты с природоохранными организациями ключевых территорий по организации научного и экскурсионного сопровождения выездных программ повышения квалификации
3. Провести среди учителей конкурс методических разработок "Открываем Россию" по включению в образовательный процесс информации об особо охраняемых природных территориях (ООПТ), связанных с тематикой дальнейших курсов повышения квалификации.
4. Провести повышение квалификации 75 преподавателей, преимущественно естественнонаучного профиля по программе «Метапредметный подход в обучении на примере комплексного изучения памятников природы России», обеспечив преемственность содержания программы и школьного курса
5. Отработать содержательно образовательные программы в рамках ООПТ, тем самым расширив их экскурсионный потенциал

Обоснование социальной значимости

Данный проект позволит внести живую струю практики во всё более формализуемую и дистанцирующую учащихся от объекта изучения систему. Практическая направленность реализуемых образовательных программ поможет дополнить образовательное наполнение эмоциональным, сравнительным и метапредметным содержанием. В ходе образовательных экскурсий участники программы смогут и актуализировать свои знания, полученные в ходе студенческих практик, познакомиться с новыми методиками наблюдений и исследований в природе. А, в последствии, учителя смогут на уроках транслировать полученные знания в контексте, предусмотренным содержанием школьной программы. Данный проект способствует развитию интереса к природе, истории и культуре нашей страны, формированию чувства патриотизма. Отдельно следует отметить эффект для заповедников и национальных парков - ООПТ. В содружестве с учёными и специалистами парков будут разработаны новые экскурсионные направления, которые позволят в будущем организовать научную и просветительскую работу с широким кругом посетителей, в первую очередь, со школьниками.

География проекта

Проектом предполагается на первоначальном этапе организовать образовательные экскурсии для учителей РФ в регионах: Иркутская область и Республика Бурятия, Карелия, Архангельская и Мурманская область, Республика Крым

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. преподаватели школ, школьники