http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

«Без преград» - подготовка людей с ограниченными возможностями здоровья в условиях тренировочной квартиры к самостоятельной жизни.

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 65,25
  • Номер заявки 21-1-015637
  • Дата подачи 15.10.2020
  • Размер гранта 747 903,00
  • Cофинансирование 858 546,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  747 903,00
  • Сроки реализации 01.04.2021 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ЦЕНТР "СОЦИАЛЬНО-АДАПТАЦИОННЫЕ НАВЫКИ"
  • ИНН 1658218760
  • ОГРН 1191690051300

Краткое описание

С сентября 2020 г. Тренировочный центр "Социально-адаптационные навыки" (далее Центр САН) совместно с Благотворительным фондом «БлагоДарение» осуществляет апробацию программы подготовки молодых инвалидов 18+ с ментальными и психофизическими нарушениями в условии «тренировочной квартиры» к самостоятельной жизни. На момент подготовки заявки полностью подготовлена и оснащена «тренировочная квартира», ЧУ ДПО «Городской центр образования» (член межрегиональной коалиции "За образование для всех") разработало программу обучения специалистов по технологии сопровождаемого проживания, проведены собеседования с 10 молодыми инвалидами 18+ с ментальными и психофизическими нарушениями, проживающими в семьях, для прохождения обучения, а также проведены собеседования с их родителями. На стадии доработки находится нормативно-правовая и методическая база деятельности «тренировочной квартиры». В ближайшее время специалисты Центра САН пройдут стажировку в СО НКО других регионов, реализующих технологии сопровождаемого проживания инвалидов и подготовки к автономному проживанию.
Социальный проект «Без преград» станет продолжением пилотной программы подготовки молодых инвалидов 18+ . Ежедневно, кроме выходных, обучение будет проводиться мини группами (2-3 человека), продолжительностью не более 2 месяцев, в котором примут участие не менее 12 молодых людей с инвалидностью. На каждого участника проекта, разрабатывается индивидуальный маршрут подготовки в «тренировочной квартире» с учетом уровня имеющихся социально-бытовых навыков, психологических особенностей и нозологии заболевания.
Комплексная подготовка включает обучение элементарным навыкам, знаниям, умениям самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, самоконтролю, навыкам общения и другим формам жизнедеятельности:
– навыки ориентации в среде обитания, передвижения на местности;
– навыки самообслуживания (умение следить за собой, за одеждой, обувью);
– навыки самоконтроля и общения;
– навыки по ведению домашнего хозяйства (умение приготовить пищу, закупить необходимые продукты и предметы домашнего обихода, планирование и распределение бюджета, уборка помещения и т. д.)
Так же за время реализации проекта обязательным является оказание психологической помощи и поддержки родителям (проведение от 2 до 8 психологических консультаций с каждой семьей, направленных на снятие психологических барьеров к обучению «повзрослевших» детей, предоставление им большей самостоятельности и проведение занятий, направленных на закрепление полученных совершеннолетними детьми положительных навыков в домашних условиях).
По итогам реализации проекта планируется провести анализ эффективности, организовать трансляцию и распространение его опыта путем проведения круглого стола.
В дальнейшем проект планируется расширить и включить в подготовку выпускников детских домов –интернатов для детей с умственной отсталостью и физическими нарушениями, а также тиражирование опыта на другие муниципальные районы республики.

Цель

  1. Подготовка не менее 12 молодых людей с инвалидностью (18+) к самостоятельной автономной жизни, посредством организации сопровождаемого обучения в условиях «тренировочной квартиры» в г. Казани в период с 01.05.2021 года по 31.12.2021 года.

Задачи

  1. Сформировать у не менее 12 молодых людей с инвалидностью (18+) навыки самостоятельного проживания посредством реализации комплекса учебно-тренировочных мероприятий, направленных на социально – бытовую, социально-культурную и социально-средовую реабилитацию и социальную адаптацию
  2. Организовать обучение родителей эффективным методам формирования и развития у совершеннолетних детей социально-бытовых, социально-культурных, коммуникативных и социально-средовых навыков, оказать им психологическую помощь и поддержку
  3. Провести анализ эффективности проекта, организовать трансляцию и распространение его опыта

Обоснование социальной значимости

В Республике Татарстан (далее РТ), по данным Федерального реестра инвалидов на 01.09.2020 года, общее количество людей с инвалидностью – 278845, которые распределяются следующим образом: I гр. инвалидности – 39929 чел., II гр. – 118636 чел., III гр. – 120281 чел. По возрастным группам: от 18 до 30 лет – 12129 чел., от 31 до 40 лет – 18515 чел. Из общего числа инвалидов 86108 чел., находящихся в трудоспособном возрасте: работающих – 26061 чел., неработающих – 60047 чел. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost?territory=92000000). Так же с 2017-2019 год наблюдается прирост детской инвалидности составляет 4% (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost?territory=1), что в дальнейшем увеличит количество молодых людей с ОВЗ в возрасте 18+.
В РТ преобладающим местом проживания инвалидов с ментальными и психофизическими нарушениями являются психо-неврологические интернаты (ПНИ) и детские дома –интернаты для детей с умственной отсталостью и физическими нарушениями, нехватка которых ощущается в республике (Из Доклада заместителя министра труда, занятости и социальной защиты РТ - А.Р. Мубаракшина на расширенном совещании по вопросу реализации Национального проекта «Демография» в 2019 г.). Выпускники ДДИ по достижении 18 лет переводятся во взрослые ПНИ, в которых преимущественную численность составляют люди пожилого возраста. При этом они теряют привычное окружение, в котором они находились с раннего детства, что является тяжёлой психологической травмой. В отсутствии возможности применения, сформированных ранее навыков самообслуживания, бытовой и трудовой деятельности, они утрачивают имеющиеся навыки.
Молодые люди с интеллектуальными, с тяжелыми и множественными нарушениями развития, выросшие в семьях, в том числе обучающиеся в коррекционных образовательных организациях, в конечном итоге, так же зачастую попадают в ПНИ по мере старения ли смерти родителей или лиц их замещающих. Так как совершеннолетние молодые люди с инвалидностью, проживая дома, находятся под заботой родителей, и в большинстве своем не имеют элементарных социально-бытовых навыков ведения домашнего хозяйства и распределения финансов. Проект "Без преград" направлен на обретение молодыми инвалидами этих навыков, интеграцию в общество, формирование активной жизненной позиции. Помещение в изолированную среду практически ведет к прекращению развития личности человека, обесценивает абилитационную работу, которая проводилась с ребенком-инвалидом в детском учреждении или дома, противоречит принципам
На сегодняшний день в РТ ощущается острая нехватка ПНИ, поэтому сегодня осуществляется строительство новых ПНИ, а также имеется большая потребность и необходимость развития стационарзамещающих технологий (Из Доклада заместителя министра труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан А.Р. Мубаракшина на расширенном совещании по вопросу реализации Национального проекта «Демография» в 2019 г.). Безусловно, проживание в ПНИ – это надежная и гарантированная государством форма обустройства человека с психофизическими нарушениями, но согласно статье 19 Конвенции ООН о правах инвалидов: «Государства-участники настоящей Конвенции признают равное право всех инвалидов жить в обычных местах проживания, при равных с другими людьми вариантах выбора, и принимают эффективные и надлежащие меры для того, чтобы содействовать полной реализации инвалидами этого права и их полному включению и вовлечению в местное сообщество, чтобы инвалиды имели возможность выбирать свое место жительства и то, где и с кем проживать, и не были обязаны проживать в каких-то определенных жилищных условиях; инвалиды имели доступ к оказываемым на дому вспомогательным услугам на базе местного сообщества для недопущения изоляции или сегрегации от местного сообщества; услуги и объекты коллективного пользования были в равной степени доступны для инвалидов и отвечали их нуждам».
Именно для реализации прав одиноких людей с инвалидностью на достойную жизнь, с целью актуализации имеющихся у подопечных бытовых и социальных навыков, формирования у них активной, деятельной и ответственной позиции по отношению к собственной жизни – субъективной позиции, Центр САН совместно с Благотворительным фондом «БлагоДарение» планирует осуществляет подготовку молодых людей с инвалидностью в условиях «тренировочной квартиры» к самостоятельной автономной жизни.
Значимость и актуальность выбранного направления подтверждают слова поддержки Президента России Владимира Путина, сказанных на встрече с общественностью в Калининградской области в октябре 2019 года, в адрес петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов (ГАООРДИ) по опыту устройства домов сопровождаемого проживания для ментальных инвалидов. Так же В.В.Путин считает необходимым опыт данной организации тиражировать в других регионах России.. (https://www.miloserdie.ru/news/putin-soprovozhdaemoe-prozhivanie-luchshe-i-deshevle-pni-nado-tirazhirovat-opyt/).

География проекта

город Казань

Целевые группы

  1. Молодые люди (18+) с инвалидностью
  2. Семьи, воспитывающие молодых людей с инвалидностью (18+)

Контактная информация

420126, г Казань, ул Фатыха Амирхана, д 10А к 2 Веб-сайт: нет