Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование навыков социальной и личной ответственности, правомерного поведения, профилактики асоциального поведения, социализации детей-подростков из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из мало обеспеченных семей. В проекте будет вестись следующая работа: 1) Формирование понимания ответственности, наступления естественных последствий своих поступков и формирования осознанного жизненного выбора; 2) Социальная адаптация детей-подростков из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из мало имущих семей (занятия со специалистом по социальным коммуникациям) подготовка к самостоятельному проживанию; 3) Формирование юридической грамотности детей-подростков; 4) Распространение метода поддержки детей-подростков из числа детей-сирот, детей, из малоимущих семей, с целью профилактики асоциального поведения и мотивации к осознанному жизненному выбору.
Целевой аудитория: дети-подростки из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дети из мало имущих семей. В проекте примут участие не менее 150 подростков из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не менее 50 детей из малоимущих семей.
В проекте будет проведено не менее 72 занятий игротерапией, не менее 72 занятий по социальной адаптации, не менее 72 занятий на формирование юридической грамотности и культуре законопослушного поведения. Будет опубликовано не менее 140 материалов в социальных сетях и средствах массовой информации.
В проекте будут задействованы четыре учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: АУ СОН ТО и ДПО РСРЦН «Семья», Дом социальной реабилитации детей и семей "Борки", ГКУ ЯНАО Детский дом "Сияние Севера", МБОУ Школа-интернат «Горизонт» для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1) Занятия игротерапией будет способствовать формированию понимания ответственности за свои поступки и понимание наступления естественных последствий от них, дети-подростки осознают степень своей ответственности, в случае совершения противоправных действий; поймут реальные последствия асоциального поведения для себя и окружающих. 2) Работники детских учреждений получат инструмент по профилактике противоправного (асоциального поведения) своих подопечных. 3) Занятия будут способствовать профилактике асоциального и противоправного поведения, снижению агрессивности и изменению деструктивных установок. 4) Занятия с юристом будут способствовать повышению юридической грамотности, умению взаимодействия с социальными службами по защите своих прав. 5) Дети-подростки будут иметь представление об ответственном формировании социальных связей. 6) Занятия проекта будут способствовать развитию самостоятельности и организованности. 7) У детей появляется представление о своем будущем. Проект даст детям возможность посмотреть на жизнь с другой стороны, проявить свои возможности, развить способности, развить навыки коммуникации в обществе.

Цель

1. Поддержка детей-подростков из числа детей-сирот, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, из малоимущих семей, с целью профилактики асоциального поведения и мотивации к осознанному жизненному выбору

Задачи

1. Формирование понимания ответственности, наступления естественных последствий своих поступков и формирования осознанного жизненного выбора с помощью занятий игротерапией.
2. Организация занятий со специалистом по социальным коммуникациям, направленных на социальную адаптацию детей-подростков из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из мало имущих семей к самостоятельному проживанию
3. Организация занятий, направленных на формирование юридической грамотности
4. Распространение метода поддержки детей-подростков из числа детей-сирот, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, из малоимущих семей, с целью профилактики асоциального поведения и мотивации к осознанному жизненному выбору

Обоснование социальной значимости

Данные Генеральной прокуратуры за 2018 год показывают, что только 10% детей социализируются и адаптируются в обществе. Большинство выпускников около 90% имеют нестабильное морально-психологическое состояние и склонны к суицидальным настроениям. 70% страдают от проблем со здоровьем и лишь четверть находят работу или продолжают обучение. Небольшой процент 3% выпускников создают собственные семьи. Также исследования показывают, что 70% лиц из числа детей-сирот, выпускаясь из учреждения, начиная самостоятельную жизнь, повторяют негативный жизненный опыт своих родителей. Практически все выпускники не имеют устойчивых интересов – только треть имеет какие-то увлечения, многие курят употребляют алкоголь и психоактивные вещества, некоторые имеют одну или несколько судимостей.
Дети из малоимущих семей также попадают в группу риска, так как у них в силу мало обеспеченности не формируется чувство групповой идентичности и не решается проблема возраста, что влечет за собой низкую самооценку и развитие агрессивности. Как следствие дети выбирают для себя друзей, которые характеризуется низким социальным статусом и входят в группу риска.
В детских учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социальные службы и правоохранительные органы проводят занятия, направленные на профилактику правонарушений, однако, т.к. теоретические знания не применяются детьми на практике, у них не формируется навык правомерного поведения.
ТРОО «Тепло души детям-сиротам» имеет опыт реализации проектов по социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с помощью психологических занятий, занятий по профориентации и творческому и социокультурному развитию личности.
Проект будет реализован с помощью комплексного подхода, затрагивающего все сферы жизни человека (социально-бытовую, коммуникативную, эмоциональную, поведенческую).
Существует высокая потребность в оказании поддержки подросткам-выпускникам учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей, детей из мало имущих семей.
У ТРОО «Тепло души детям-сиротам» существуют договоренности с организациями по оказанию помощи детям-подросткам. В проекте будут задействованы профессиональные специалисты, много лет работающие с детьми, оставшимися без попечения родителей. Проект позволит детям сформировать жизненно необходимые знания, навыки, умения для социализации в обществе, с целью предотвращения асоциального поведения и формирования мотивации к осознанному жизненному выбору.

География проекта

г. Тюмень, Тюменская область.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Дети и подростки
4. Дети из мало имущих семей