Проекты

Краткое описание

Литература своей системой художественных образов, даёт представление о стиле, манере поведения людей. Она учит уметь видеть типы, сословия, прослойки, разбираться в социальных явлениях общества. Без литературы не может быть высокой культуры в быту и обществе.
Ещё вчера мы наблюдали угасание интереса к чтению, а сегодня среди литературно одарённого юношества и молодёжи мы наблюдаем обращение к книгам и творчеству. Появляются группы, которые организуют вечера и встречи с творчески зрелыми литераторами. Сегодня в основном читают газеты, книги старшие поколения. Их остаётся всё меньше и меньше.
Наша задача на встречах со старшими школьниками, гимназистами и лицеистами и со студенческой и работающей молодёжью разъяснять, для чего надо читать, чтобы быть духовно обогащёнными надо постоянно пробуждать стремление к духовному развитию и поиску своего места в жизни. Но нам важно заинтересовать и маргинальную часть молодёжи, которая увлечена компьютерными играми и другими азартными увлечениями. Они не обогащают, а опустошают юные души и сеют семена разочарования, которые прорастают в будущем. Так создаётся класс, выведенный из духовного и интеллектуального пространства. Этим слоем молодых легко управлять, чем пользуется со своими сторонниками Навальный. И та молодёжь почти не читает, или низкопробные образцы. У нас уже есть опыт вовлечения такой молодёжи, и она приобщается к активному образу жизни. У неё появляется интерес к истории, краеведению, этнографии, искусству.

Цель

1. Содействие развитию духовной личности в сфере писательской деятельности, популяризации литературного творчества авторов среди читателей разных возрастов. Для осуществления уставных положений Организация использует литературно-художественный и общественно-политический журнал "Новый Литератор". Распространение издания среди школ, гимназий, лицеев, городских, районных библиотек и других групп населения. Издание на страницах журнала творчества как брянских, так и межрегиональных поэтов, прозаиков, очеркистов, публицистов, краеведов, историков. Проведение творческих семинаров, лекций, презентаций.
2. Объединение молодёжных литературных клубов в единое сообщество и привлечение молодые силы на совместную работу по созданию литературного пространства и создание условий для разъяснительной работы о том, насколько актуально сегодня приобщение к классической и современной литературе. Существуют молодёжные группы, с которыми необходимо беседовать о вреде таких развлечений, которые развращают юные души и уводят от подлинно духовного развития.
3. Открытие молодых начинающих писателей и поэтов на встречах в школах, гимназиях, лицеях, в средних и высших учебных заведениях Брянска и Брянской области, а также на сайтах и порталах "Стихи ру" и "Проза ру". Приобщение дарований к творческой жизни родного края и популяризация культурного наследия России. Это классическая литература, классическая живопись, музыка, памятники архитектуры.

Задачи

1. Проект нацелен как на приобщение молодёжи к изучению культурных достопримечательностей Брянского края, его героического прошлого, так и на поощрение творчества, раскрытие литературных способностей нашей молодёжи и совсем юных дарований, а также популяризация и приобщение молодёжи к чтению.
2. На встречах в учебных заведениях разъяснять молодёжи о том, насколько важно сегодня читать, чтобы уметь разбираться в социальных явлениях, а также о вреде как компьютерных, так и азартных игр. Без чтения книги человек не сможет духовно и гармонично развиваться.
3. Литература всегда играла большую роль в воспитании патриотизма у подрастающего поколения, но в сегодняшней геополитической обстановке идёт откровенная борьба за молодые умы. Продвижение произведений как опытных писателей, так и молодых, популяризация чтения качественной современной литературы.
4. Разъяснять подросткам, молодёжи о том, как влияют на подсознание названия таких злачно-питейных заведений как бар-ресторан " Дакота", кафе "Монро", семейное кафе "Марио" и т. д. И почему их так называют предприниматели, используя западные субкультуры и дизайн? _______________________________________

Обоснование социальной значимости

Общественная ситуация в сфере реализации нашего проекта подготовлена с 2011 года, когда был издан первый номер «Нового Литератора». В Брянской области литературного журнала такого формата никогда не издавалось, в тот год мы приступили к воплощению своей идеи. "НЛ" позитивно встречен творческой интеллигенцией нашего края. Журнал пробудил до этого нераскрытые творческие силы. В Брянской области немало не только литературно одарённой молодёжи, но и просто пробующих свои силы в литературе. Но регулярно печататься им негде, и чтобы придать этому процессу системность, группа брянский писателей для реализации творческого потенциала, а также с целью развития творчества местных авторов и привлечения новых творческих сил, с 2011 года за средства спонсоров и другие пожертвования стала издавать литературно-художественный и общественно-политический журнал «Новый Литератор». На сегодняшний день выпущено девять номеров. И при всём при том литературный журнал такого образца, который бы охватывал разные литературные течения и направления, в Брянском крае никогда не издавался. По откликам специалистов и читателей разных социальных групп журнал был принят хорошо и стал стартовой площадкой не только для тех, кто дружен с литературно-художественным творчеством, но и для молодых дарований. За семь лет (с первого номера) объём журнала увеличился от первого номера почти в два раза, появляются всё новые авторы, желающих напечататься растёт с каждым номером. Сегодня с нами сотрудничают поэты и писатели почти из десяти регионов России. Назовём несколько – это Воронеж, Оренбург, Екатеринбург, Ростов-на-Дону, Новочеркасск, Москва, Туапсе, Сочи, Самара, и др. На днях начинающий прозаик Ксения Спынь из Москвы прислала рассказ под названием «Играй, Адель, не знай печали». И такая она не одна. Журнал распространяется по школам, лицеям, техникумам, гимназиям, университетам, организациям, областным, городским и детским библиотекам. Он не залеживается на полках. Некоторые директора школ даже выказывали желание подписываться на издание. Но для того, чтобы получить подписной индекс издаваться один раз в год недостаточно. С выходом журнала на Всероссийский уровень возрастает и ответственность за качество издаваемых произведений в таких разделах, как поэзия и проза, история и краеведение, искусство и культура, публицистика, критика и библиография в разных жанрах, а также под другими рубриками. Мы получаем много положительных откликов о высоком качестве печатаемых произведений.

География проекта

Брянская область: областная универсальная библиотека имени Ф.И. Тютчева, городские, районные и детские библиотеки, а также школы, лицеи, гимназии, и в том числе средние и высшие учебные заведения.

Целевые группы

1. Ветераны
2. Женщины
3. Дети и подростки
4. Молодежь и студенты
5. Пенсионеры
6. Школы, гимназии, лицеи
7. предприятия, организации.