Проекты

Краткое описание

Проект «Театр Возможностей» нацелен на вовлечение в полноценную жизнедеятельность в социум детей-инвалидов, детей с ОВЗ и их родителей/опекунов. Опыт работы, общения с детьми с особенностями развития свидетельствует, что социализация таких детей, более результативна и эффективна в их коллективной работе и общении с другими детьми. В этом смысле театрализованная деятельность является одним из самых перспективных методов формирования коммуникативных способностей для социальной адаптации детей-инвалидов, детей с ОВЗ. Театрализованные занятия для «особенного» ребенка являются стимулом развития и совершенствования речи. Актер должен уметь четко произносить текст, выразительно передавать интонацию, логическое ударение, силу голоса, темп речи, уверенно общаться в коллективе. Социальный проект «Театр Возможностей» делает акцент на театральной деятельности как средстве коррекции двигательных и речевых нарушений. Дети учатся владеть голосом, интонацией, мимикой, жестами, и главное – четкой артикуляцией. Участие детей в играх-театрализациях развивает память и возможность взаимодействовать друг с другом.
Оздоровительная, коррекционная и развивающая работа в рамках проекта, вовлеченность родителей/опекунов в социально-психологический творческий процесс поможет выстраиванию гармоничных отношений в семье, сближению детей и взрослых, оптимизации детско-родительских отношений.
Не менее 30 семей, воспитывающих детей с особенностями развития, получат значимую помощь в рамках данного проекта, обретут новые знания и умения, проведут время с пользой.
Важным социально-значимым направлением проекта является вовлеченность в него отряда волонтёров, из числа студентов ССУЗов и ВУЗов города Ростова-на-Дону. При этом многие волонтёры уже имеют опыт работы с «особенными» детьми, поскольку принимают активное участие в социальных проектах организации и заинтересованы в применении собственного опыта, приобретении нового.
Не менее 20 волонтеров-студентов примут непосредственное участие в проекте, окажут помощь людям, которые действительно в ней нуждаются. Приобретут личный опыт в работе с «особенными» детьми, осознают на практике ценность добровольческого служения.
Значимой частью проекта является издание тематической газеты, которая станет единым информационным полем для координации усилий, обмена опытом, выработки рекомендаций по эффективной помощи детям-инвалидам, привлечению к проекту новых волонтеров, в том числе, образовательных. Освещая передовые арт-методики по социализации «особенных» детей, возможные способы участия молодых инвалидов в культурной жизни региона, газета окажется востребованным и эксклюзивным источником информации для НКО; поможет объединению семей, воспитывающие детей-инвалидов в группу единомышленников; создаст позитивный образ ребенка-инвалида в общественном сознании.

Цель

1. Создание условий для вовлечения детей-инвалидов, детей с ОВЗ в социум через арт-терапевтическую, театрализованную деятельность, способствующую коррекции и развитию психических процессов, речевых нарушений, повышение мотивации ребенка на устранение своих речевых дефектов.

Задачи

1. Социализация детей-инвалидов, детей с ОВЗ и их родителей (опекунов) через совместное участие в театрализовано-игровой деятельности;
2. Социально-психологическая коррекция, оздоровление детей-инвалидов, детей с ОВЗ, посредством использования эффективных арт-методик по развитию и совершенствованию речевых функций, структурных компонентов речи;
3. Активное вовлечение студентов в социальные волонтерские практики с целью социально-психологической поддержки детей-инвалидов, реализации личностного потенциала, умножению своих внутренних возможностей;
4. Издание специализированной газеты для освещения культурной жизни людей с ограничениями по здоровью, детей-сирот, детей-инвалидов и детей из малоимущих многодетных, кризисных семей на территории региона.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в Ростове-на-Дону проживают 2760 детей-инвалидов и более 14 тысяч детей с ОВЗ (Ростовстат), которые нуждаются в реабилитации, в специальных условиях для получения образования и численность их растет. При этом самую многочисленную группу составляют дети с тяжелыми нарушениями речи (из доклада министра общего и профессионального образования Ростовской области Л.В.Балиной на расширенном заседании Правительства Ростовской области 23.05.2018г).
Расслоение населения по уровню доходов и качеству жизни, переход на платные услуги в системе дополнительного образования сокращают доступ к бесплатным занятиям с узкими специалистами (дефектолог, психолог, арт-педагог) малообеспеченным семьям, воспитывающих детей с особенностями развития.
В Ростове-на-Дону растет число реабилитационных центров, однако занимаются там медико-психологическим сопровождением детей-инвалидов по краткосрочным программам, которые не всегда могут удовлетворить запросы родителей/опекунов на нестандартные эксклюзивные методы арткоррекционной работы: театрализованную деятельность, обучение актерскому мастерству.
Кроме того, большинство учреждений занимается с детьми лишь до 16 лет, потом их отпускают во взрослую жизнь. Новые клубы и кружки для молодых инвалидов не открываются, многие вынуждены целыми днями сидеть дома, не имея возможности участвовать во всех сферах жизни.
Проект «Театр Возможностей» рассчитан на конкретную группу благополучателей — детей-инвалидов от 6 до 24 лет — которые нуждаются в социально-психологической реабилитации, коррекции речевых дефектов, арт-терапевтической помощи.
Регулярные арт-занятия, психологическое сопровождение станут качественной и эффективной поддержкой помощью семьям, воспитывающих «особенных» детей. Важной задачей проекта является привлечение к работе с детьми-инвалидами студентов-волонтеров, образовательных волонтеров, готовых оказать практическую помощь тем детям, которые действительно в ней нуждаются.
По состоянию на 01.01.2018 г. в донском регионе зарегистрирована 15681 некоммерческая организация (Ростовстат), при этом в городе нет тематической газеты, которая от лица общественных организаций, НКО, освещает культурную жизнь «особенных» детей. Издание специализированной газеты, в рамках проекта, направленно на привлечение внимание молодых ростовчан, общественности к проблеме культурной интеграции «необыкновенных» детей в социум, созданию позитивного образа ребенка-инвалида.

География проекта

Ростов-на-Дону.

Целевые группы

1. 1. Дети–инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ),
2. 2. Родители, опекуны, приемные родители и другие лица, непосредственно связанные с детьми инвалидами и детьми с ОВЗ.