Статус проекта: проект не получил поддержку
Цифровая платформа «Карьерная навигация»
- Конкурс Первый конкурс 2021
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 21-1-009098
- Дата подачи 15.10.2020
- Сроки реализации 01.02.2021 - 30.06.2022
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛИГА "МОБИЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ"
- ИНН 2261009964
- ОГРН 1182225016852
Краткое описание
В Алтайском крае для студентов и выпускников СПО актуальной является проблема трудоустройства, которая формируется из-за отсутствия деловых связей выпускников с работодателями, подтвержденного профессионального опыта, отсутствия качественного резюме, навыков прохождения собеседования, понимания ценностей собственных компетенций.Для решения данной проблемы предлагается создание цифровой платформы «Карьерная навигация» на которой систематизируются и фиксируются все профессиональные связи студентов и работодателей региона в процессе обучения, участие в конкурсах профмастерства, отслеживается рост компетенций и развитие профессиональных навыков студента.
Цифровая платформа «Карьерная навигация» состоит из 5 модулей:
Модуль цифрового профиля –отражается вся информация о траектории профессионального развития студента, его перечень достижений, место в рейтинге, умения и навыки, интересы, статистика и аналитика. Предлагаемый модуль позволит учитывать не только портфолио студента, но весь опыт и компетенции студента.
Модуль карьерного навигатора – это инструмент проектного планирования и достижения поставленных целей, как для студентов, так и для выпускников колледжей. Планировщик взаимодействия студента, выпускника с работодателями при помощи которого можно оперативно систематизировать результативность коммуникаций студентов с бизнесом, и по итогам выстраивать персональные треки взаимодействия студентов, работодателей. Модуль позволяет выстроить желаемую траекторию профессионального роста, и отслеживать фактический результат, вносить коррективы.
Коммуникационный модуль предназначен для общения между участниками проекта, наставниками, тьюторами, а также для публикации мероприятий, проходящих очно в регионе или за его пределами. Позволяет коммуницировать в профессиональных сообществах.
Модуль карьерного нетворкинга позволяет создавать персональный бренд. Продуктивность модуля зависит от самого студента, и позволяет ему самостоятельно устанавливать деловые связи с потенциальными работодателями.
Модуль цифрового портфолио – формирует портфолио участника платформы. В нем отражается все достижения, интересы, умения и навыки, полученные сертификаты, дипломы, рекомендательные письма и др. документы, которые отражают профессиональные качества участника платформы. Доступно для всех потенциальных работодателей.
Цифровая платформа позволяет студентам:
- Построить и отследить развитие образовательной и карьерной траектории
- Управлять своим персональным брендом
- Выстраивать эффективные отношения с работодателями
- Формировать портфолио, подтвержденное работодателями региона
Цель
- Вовлечение студентов и выпускников СПО в профессиональные отношения с потенциальными работодателями
Задачи
- Выстраивание устойчивых профессионально-трудовых отношений между студентами СПО и потенциальными работодателями
- Построение индивидуальной траектории развития студента колледжа
- Создание цифрового пространства для студентов системы СПО
- Выстраивание эффективных отношений с кадровыми партнерами
Обоснование социальной значимости
В Алтайском крае ежегодно более 10 000 выпускников колледжей и техникумов, более 40 000 обучающихся. Уровень трудоустройства выпускников колледжей и техникумов 2019 года составил 57% (при этом лишь 20% по полученной специальности), 18% выпускников продолжили обучение, 25% стали безработными http://indicators.miccedu.ru/monitoring/_spo/bulletin_Trudoustroystvo_2019.pdfОсновные сложности выпускников колледжей, техникумов заключаются в том, что они обладает минимальным опытом практической деятельности в приобретенной специальности/профессии, не адаптированы к выполнению «рутинных» трудовых функций, не понимает связи между стоимостью квалификации на рынке и своего труда персонально, не обладает навыками ведения деловых коммуникаций (прохождения собеседований, презентации результатов своей деятельности, составления резюме, ведения переговоров). https://www.ap22.ru/paper/Vostrebovany-li-altayskie-vypuskniki-na-rynke-truda.html
Как следствие низкое трудоустройство, неудовлетворенность условиями работы, сожаление о потраченных временных ресурсах на обучение, не профильная карьера, низкий уровень заработной платы (самый низкий в Сибирском федеральном округе по данным Мониторинга качества подготовки кадров 2019 года).
На сегодняшний день в Алтайском крае существует модель создания профиля конкретного специалиста, при котором его компетенции подтверждаются дипломами и сертификатами образовательного учреждения, но по сути не отражают реального уровня владения теми практическими компетенциями, которые нужны при трудоустройстве.
Цифровая платформа Карьерной навигации позволит планомерно выстраивать взаимодействие между студентами, выпускниками колледжей и работодателями. Успешное функционирование платформы позволит выстраивать прочные и эффективные связи с бизнес-компаниями (основными работодателями), сформировать цифровое портфолио участника, повысить количество выпускников, трудоустраивающихся по специальности.
География проекта
г. БарнаулЦелевые группы
- Студенты 2-4 курсов колледжей и техникумов города Барнаула
Контактная информация
{"address":"659015, Алтайский край, Павловский р-н, поселок Прутской, ул Школьная, д 7, кв 21","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
659015, Алтайский край, Павловский р-н, поселок Прутской, ул Школьная, д 7, кв 21