Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта для школьников старших классов Волгоградской области будет организован творческий конкурс эссе\исследовательских работ на тему "Новые технологии и жизнь" по актуальным направлениям мирового технологического развития и итоговая конференция, на которой участники представят свои работы и ответят на вопросы. Преподаватели ведущих вузов региона проведут для школьников (включая сельские школы и школы в малых городах) серию онлайн вебинаров и лекций о развитии современных технологий с акцентом на искусственный интеллект, робототехнику, энергетику будущего, новые конструкционные материалов, биотехнологии, а также их влияния на жизнь человека и жизнь на планете. Особенностью конкурса является то, что для участия будут приглашены школьники, активно изучающие иностранные языки и достигшие определенного уровня знания по меньшей мере одного иностранного языка. Разработка данного проекта на региональном уровне имеет следующие предпосылки:
- Президент России Владимир Путин утвердил национальную стратегию развития искусственного интеллекта до 2030 года в дополнение к национальной программе «Цифровая экономика Российской Федерации»*,
- в Российской Федерации реализуется Национальная технологическая инициатива (НТИ)**,
- в результате проведенного организаторами предварительного опроса в школах многие родители детей, обучающихся в школах с углубленным изучением иностранных языков, ориентируются на поступление детей на технические специальности университетов и хотели бы усиления преподавания отдельных предметов (математика, физика, химия, информатика, биология). Кроме того, в школах учащиеся не получают достаточно профориентационной информации по новейшим направлениям развития технологий;
- личный опыт работы в вузах организаторов проекта показывает, что университеты Волгограда ощущают нехватку студентов, владеющих иностранными языками на уровне, достаточном для участия в программах обменов, стажировок, участия в международных конференциях, развития перспективных прикладных исследований. Вместе с тем, ряд университетов Волгограда могут предложить программы обучения, которые являются перспективными с точки зрения развития новых технологий, что дает возможности для самореализации выпускников и трудоустройства их в ведущие технологические компании.
Ожидается, что не менее 4000 школьников примут участие в вебинарах по участию в проекте, не менее 1000 в лекциях, не менее 300 примут участие в консультациях и творческом конкурсе, не менее 60 примут участие в итоговой конференции. Участие в мероприятиях проекта поможет школьникам в их интеллектуальном развитии через расширение области познавательных интересов, стимулирование стремления к размышлению и поиску информации о новейших технологиях и последствиях их применения, развитие личных навыков и способностей, осознанного выбора профессии будущего.
_____________________________________________
*http://www.kremlin.ru/acts/bank/44731
**https://nti2035.ru/

Цель

1. Содействие интеллектуальному развитию школьников 8-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области и оказание им помощи в выборе профессий, определяющих технологическое лидерство России в современном мире.

Задачи

1. Развитие у школьников 8-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области интереса к новейшим технологиям, оказание им содействия в профессиональной ориентации в данной сфере, формирование социально-ответственного мышления.
2. Развитие у школьников 9-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области компетенций и навыков по поиску и анализу научной информации, подготовке информационно-аналитических работ, навыков публичных выступлений, коммуникативных навыков.

Обоснование социальной значимости

Одной из главных задач современной системы образования является подготовка творческих аналитически мыслящих личностей, с гуманитарным аспектом мышления, умеющих делать предсказательные анализы перспектив развития; специалистов, обладающих современным набором компетенций, способных осваивать новые знания и реализовывать идеи, решать глобальные проблемы, оперативно реагировать на технологические вызовы, постоянно учиться как в целях собственного благополучия, так и в целях устойчивого развития общества, способных к разработке мер, опережающих разрастание глобального социального кризиса. Развитие перспективных производственных кластеров в Волгоградской области требует наличия высококлассных специалистов, развитие кластеров в других сферах также зависит от состояния научных исследований и качества подготовки специалистов региональными университетами. Вместе с этим - по экспертным оценкам - для учащихся старших классов школ Волгоградской области не предлагается программ, использующих комплексный и междисциплинарный подход с точки зрения: а) развития профессиональной ориентации школьников с прогнозированием и моделированием прикладных задач будущего, ориентацией на топовые технические профессии и специальности, которые будут определять будущее технологическое развитие России, б) позволяющих школьникам, имеющим творческий потенциал и аналитические способности, проявить себя в междисциплинарных областях, самим формулировать проблемы и возможные пути их решения в) отбора и продвижения наиболее творческих школьников, проявивших себя в междисциплинарных конкурсах, имеющих прикладной характер, г) развития долговременного и систематизированного широкого сотрудничества между школами и университетами с ориентацией на поступление выпускников в вузы Волгограда на технические специальности, нацеленных на технологии будущего, а также на создание местного кадрового потенциала для научных исследований университетов с использованием ведущего мирового опыта;
- международный опыт команды проекта по организации программ для молодежи показывает, что популярностью пользуются междисциплинарные программы на стыке гуманитарных и технических (специальных) проблем. Данные программы не только помогают молодым людям лучше сориентироваться в актуальных проблемах развития науки и технологий, но и познакомиться с техническими новинками, новыми технологиями, новыми специальностями, с факторами, влияющими на жизнь людей.
Таким образом, предлагаемый проект характеризуется комплексным подходом, направленным, прежде всего, на интеллектуальное развитие школьников 8-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области.
Выбор тем для исследовательских работ школьников будет привязан к факультетам и кафедрам университетов, осуществляющим подготовку специалистов по перспективным специальностям и специализациям: прикладная информатика (искусственный интеллект, Big Data, робототехника), новые конструкционные материалы, биотехнологии: биофизика, биохимия, микробиология, биоинформатика, и другие.
На основе опыта реализации данного проекта конкурс планируется сделать ежегодным. В процессе реализации мероприятий проекта организаторы будут получать обратную связь от участников. Эта информация будет систематизирована для составления итогового отчета и использования опыта в будущем. Опыт реализации проекта будет широко распространен через публикации на сайте разнообразных материалов.
По итогам проекта организаторы совместно с партнерами по проекту соберут данные о подаче выпускниками школ региона 2021 года заявлений в региональные университеты, что позволит сделать сравнительный анализ по динамике поступлений с предыдущими годами и оценить степень интереса выпускников к перспективным технологическим профессиям.
Организаторы также планируют последующее организационное сопровождение участников конкурса с приглашением их для участия в международных научно-исследовательских проектах, молодежных обменах, конференциях, стажировках. Школьники, продемонстрировавшие высокие творческие способности и знания иностранных языков, будут приглашаться для участия в проектах общественной дипломатии.
_________________________
* https://lred.ru/obrazovanie/32095
* https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/formirovanie-klyuchevyh-kompetenciy-o/

География проекта

Волгоградская область.

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов образовательных учреждений среднего образования Волгоградской области