Проекты

Краткое описание

«Квадрат» - интегрированная театральная студия, с возможностью для детей Зеленодольска с разными видами инвалидности заниматься творчеством вместе со сверстниками без проблем со здоровьем. Театральный проект является средством 1) социальной адаптации детей-инвалидов, поддержки их психического и физического здоровья 2) вывода из изоляция родителей детей-инвалидов 3) сплочения внешне различных членов общества на стадии детства (инвалидов и неинвалидов) 4) определения инвалидов как продуктивного элемента общества 5) привлечения жителей города к жизни детей-инвалидов. В ходе проекта дети будут посещать занятия по актерскому мастерству и сценической речи, индивидуальные занятия с педагогом-нейропсихологом для коррекции жестов, координации движений, навыков речи. Для детей и родителей приглашенные специалисты проведут мастер-классы, направленные на знакомство с различными отраслями театрального искусства, способствующими управлением телом, эмоциями, улучшения контакта родителя и особенного ребенка. Итог деятельности театральной студии - постановка двух спектаклей (лето и осень), а для редко посещающих студию - индивидуальных номеров, которые будут показаны для всех желающих в Центре абилитации "Благое дело" и школах города. В нашем городе 500 детей-инвалидов, к сожалению, в виду экологии (в городе 6 заводов) и несовершенства работы персонала в роддоме, количество их растет с каждым годом, как и количество семейных пар, оказывающихся в изоляции ухода за ребенком. Театральная студия станет пространством общения, созидательной деятельности и социальных связей для этих семей. Половина из них в состоянии принимать участие в любых мероприятиях проекта, треть из них - регулярно заниматься на индивидуальных занятиях, ожидаемым достижением студии за 10 месяцев станет состав из 15+3 семей, постоянно посещающих групповые репетиции.

Цель

1. Достижение положительных изменений в психологической и физической сфере личности лиц с ОВЗ, социальная адаптация и формирование межличностных навыков у детей с ОВЗ через театральную деятельность.
2. Социальная интеграция детей-инвалидов и развитие толерантного отношения к людям с инвалидностью

Задачи

1. Создание интегрированной театральной студии на базе Центра абилитации "Благое дело"
2. Знакомство подопечных студии с различными формами театрального искусства
3. Продвижение театральной студии в городской среде

Обоснование социальной значимости

Частота детской инвалидности в России за последнее десятилетие увеличилась в два раза. В нашем относительно небольшом Зеленодольске более 500 детей с ОВЗ живут в изоляции: обучение на дому, прогулки без друзей, два раза в год - бесплатное посещение реабилитационных центров, что крайне мало для растущего организма с особенностями. Семья, содержащая ребенка-инвалида, тратит столько средств и сил на поддержание его физической подвижности и сохранности интеллекта, что на обеспечение досуга ресурсов просто не остается. В нашем городе нет кружков и секций, где уделялось бы время детям с ОВЗ: все они нацелены на результат и отбирают здоровых, одаренных детей.
Любому человеку, даже если (особенно, если!) он инвалид, нужно дело жизни. Из-за отсутствия полноценного контакта с окружающим миром ребенок с ОВЗ начинает испытывать чувство одиночества, неполноценности, неизбежным следствием появляются депрессия и агрессивность.
Театральная игра позволяет усвоить ребенку накопленный социальной опыт и рассматривается специалистами как одна из наиболее оптимальных для социального развития детей-инвалидов и детей с ОВЗ методик познания ими окружающего мира и развития коммуникативных навыков. Сочетая в себе несколько направлений искусств, театр формирует умение понимать литературный текст, стимулирует развитие речи, пластика и работа с мимикой уменьшают спастичность мышц, костюмы и грим - это ролевая игра, главнейший этап в формировании человеческого сознания.
Второй немаловажный аспект, который до сих пор остается без внимания социальных программ, - это психологическое выгорание родителей детей-инвалидов. Важно создать пространство совместного творчества ребенка-инвалида и родителя, которое способствует эмоциональному сплочению, обретению внутренних ресурсов для родительства особенного ребенка. Это возможность научиться различать свои чувства и чувства своего ребенка, научится быть собой, а не функцией при ребенке. Это возможность увидеть и понять своего, казалось бы, знакомого ребенка с иной стороны: увидеть его потребности и желания, его слабые и сильные стороны.
Третья сторона проблемы - взаимодействие обществом и работа с предубеждениями. Театральная студия, созданная самими инвалидами и их родителями, покажет жителям города, что сообщество инвалидов - это созидатели, постепенно сформирует свою зрительскую аудиторию, которая не только интересуется творчеством людей с ОВЗ, но и способна разделять и поддерживать гуманистические ценности в повседневной жизни.

География проекта

Зеленодольский район Республики Татарстан

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. родители детей-инвалидов