Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня мобильности инвалидов по зрению Приморского края (ПК) и их сопровождающих с использованием комплексного подхода, объединяющего в себе занятия по пространственной ориентировке и адаптивной физической культуре. В мероприятиях проекта примут участие не менее 1148 человек это: слепые и слабовидящие учащиеся коррекционных школ III-IV видов от 5 до 18 лет, члены Местных организаций ВОС ПК от 19 до 90 лет, родители, имеющие слепых детей, учителя, воспитатели коррекционных школ III-IV видов, студенты Владивостокского медицинского колледжа. Проект будет развиваться по двум направлениям: 1. Теоретические и практические занятия по пространственной ориентировке и мобильности инвалидов по зрению и лиц, осуществляющих их сопровождение. Занятия поспособствуют формированию у слепых людей топографических представлений, повысят уровень мобильности при самостоятельном передвижении в условиях города с пересечением проезжей части (не менее 48 чел.). Также они научатся активно взаимодействовать с окружающим пространством, быстро находить помощь в сложной ситуации, составлять маршруты передвижения в помещениях и на улице по блокам из точки "А" в точку "Б" и обратно, рационально пользоваться помощью постоянного и случайного сопровождающего, освоят приемы использования модифицированной белой трости с вращающимся наконечником (не менее 100 чел.). Сопровождающие инвалидов по зрению освоят основные приемы и способы эффективного сопровождения в различных видах пространств с использованием схем маршрутов. Слабовидящие дети ознакомятся с приемами сопровождения слепых сверстников, передвижением вдвоем, в группе в открытом и закрытом пространстве (не менее 470 чел.). 2. Теоретические и практические занятия по адаптивной физической культуре, способствующие развитию зрительно-двигательно-пространственной ориентировке у инвалидов по зрению (не менее 530 чел.). Это мобилизует их координационную способность, умение контролировать ситуацию и держать дистанцию при передвижении в группе, что жизненно необходимо особенно в период распространения коронавирусной инфекции COVID-19 и введенных в связи с этим ограничительных мер. Теоретические занятия будут проходить в коррекционных школах III-IV видах и Местных организациях ВОС ПК, практические занятия-на специально подготовленных трассах и площадках. Инвалиды по зрению освоят технику упражнений и игр с элементами пространственной ориентировки, технику ходьбы на беговых лыжах и скандинавскую ходьбу. На средства грантодателя также будут приобретены учебно-методическое и спортивное оборудование, которые после проведенных занятий останутся в Местных организациях ВОС, что позволит им на местах самостоятельно проводить занятия на постоянной основе. В результате активность, физическая подготовка слепых и слабовидящих людей в крае улучшится на 30%, страх перед открытым пространством преодолеют 20% слепых, жизнеспособность и самореализация инвалидов по зрению в ПК повысится не менее чем на 50%.

Цель

1. Создать условия для повышения уровня мобильности инвалидов по зрению Приморского края и их сопровождающих, с использованием комплексного подхода, объединяющего в себе занятия по пространственной ориентировке и адаптивной физической культуре.

Задачи

1. Обучить инвалидов по зрению Приморского края навыкам самостоятельного, безопасного, передвижения в условиях города с использованием современных методик по пространственной ориентировке и мобильности инвалидов по зрению.
2. Научить сопровождающих инвалидов по зрению приемам и способам эффективного совместного передвижения в различных видах и типах пространств с использованием современных методик по пространственной ориентировке и мобильности.
3. Организовать и провести занятия по адаптивной физической культуре (ходьба на беговых лыжах, скандинавская ходьба, упражнения и игры со спортивным инвентарем элементами пространственной ориентировки).

Обоснование социальной значимости

Несформированность пространственной ориентировки является одной из причин низкого уровня социальной адаптации, снижения мобильности и контакта с окружающим миром у инвалидов по зрению. В Приморском крае (ПК) неуклонно растет число людей, имеющих нарушение зрения, однако, вопрос их реабилитации однозначно не решен, в крае нет центра реабилитации для людей с нарушением зрения. Ближайшим по расположению к ПК является реабилитационный центр в городе Бийске Алтайского края. В настоящее время в ПК единственными специалистами в данной области, являются инструкторы ОО "Воскресенье". Также они умеют осуществлять индивидуальный подход в работе с инвалидами по зрению даже при проведении занятий в больших группах за счет участия всей команды во всех мероприятиях. В Федеральном государственном образовательном стандарте особое внимание уделяется курсу "Пространственная ориентировка" для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе общего и специального образования. Однако на практике к данному разделу отношение как дополнительному, необязательному предмету. В ФЗ №273. Ст.79. предусмотрено обучение инвалидов в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида (ИПРИ). В разделе "Социальная реабилитация" ИПРИ прописано обучение пространственной ориентировке и мобильности. Исходя из данного закона, свои академические знания инвалиды по зрению смогут реализовать только при освоении навыков самостоятельного передвижения. В Приморском крае в Местных организациях ВОС состоит (не менее 2500 чел.), не состоящих на учете превышает их число в два раза. Единственный на Дальнем Востоке центр реабилитации для слепых может принят в год от 2 до 5 слепых из Приморья. Возрастные ограничения при поступлении в центр от 17 до 60 лет, есть противопоказания по состоянию здоровья. Наша практика работы выявила причины, блокирующие мобильность инвалидов по зрению. В медицинских учреждениях не дают информацию о способах социально-бытовой реабилитации. В Местные организации ВОС на первом этапе потери зрения люди не идут т.к. надеются восстановить зрение. Особенно к этому склонны родители имеющие слепых детей. Они не хотят признавать факт утраты зрения у ребенка, которое уже не возможно восстановить, поэтому не интересуются способами реабилитации. Слепые не знают параметры белой трости и приемов ее использования. В ФСС им выдают трость, не соответствующую техническим характеристикам для передвижения слепого. В связи с этим, они отказываются ходить самостоятельно, даже не осознавая причины неприятия белой трости. Высокий уровень травматизма слепых связан с нарушением координации движения из-за малоподвижного образа жизни. В центрах реабилитации адаптивной физкультурой инвалиды по зрению занимаются пять раз в неделю. В Приморском крае данный вид физической активности для слепых отсутствует. Данные факторы парализуют желание и волю слепых передвигаться самостоятельно. Квалификация инструкторов ОО "Воскресенье" позволяет проводить занятия по пространственной ориентировке и адаптивной физкультуре, способствующие решению выявленных проблем. Опыт работы в медицинской и педагогической сфере позволяет обучать инвалидов по зрению всех возрастных категорий с различными ограничениями здоровья. Использование учебно-методического оборудования организации на занятиях по пространственной ориентировке сформирует у детей и взрослых с глубоким нарушением зрения качественные топографические представления. Занятия по адаптивной физкультуре с элементами пространственной ориентировки с использованием спортивного инвентаря вызывают положительные эмоции и желание продолжать занятия. Организация при отсутствии реабилитационного центра для слепых в Приморском крае, старается решить основные проблемы связанные с реабилитацией и абилитацией детей и взрослых с глубоким и легким нарушением зрения.

География проекта

г. Владивосток, г. Артем, г. Арсеньев, г. Лесозаводск, г. Дальнереченск, г. Находка, г. Партизанск, г. Спасск-Дальний, г. Уссурийск, пгт. Славянка и Зарубино.

Целевые группы

1. Инвалиды по зрению Приморского края и их сопровождающие: учащиеся коррекционных школ III-IV видов от 5 до 18 лет, члены Приморской организации ВОС от 19 до 90 лет, родители имеющие слепых детей, учителя и воспитатели коррекционных школ III-IV видов, студенты медицинского колледжа