Проекты

Краткое описание

Проект «Навстречу знаниям» представляет собой комплекс образовательных мероприятий, направленных на социализацию и профессиональное самоопределение детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Участие в проекте примут 120 детей, занятия по программам дополнительного образования пройдут в четырех направлениях: «Робототехника», «Ментальная арифметика», «Ораторское мастерство», «Финансовая грамотность». Программы занятий направлены на формирование аналитического мышления, развитие интеллектуальных способностей, а также основы технических предметов. Знания, полученные в рамках занятий и экскурсии в СУЗы и ВУЗы помогут детям определиться с выбором будущей профессии. Отдельным блоком проекта станет обучение социальному проектированию, где дети под наблюдение кураторов подготовят социальные проекты, которые смогут реализовать в городе.
Проект завершится фестивалем знаний, на котором ребята посоревнуются между собой в интеллектуальном квесте, а также представят разработанные социальные проекты.

Цель

1. Целью проекта является осуществление образовательной деятельности, направленной на формирование социализацию и профессиональное самоопределение детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Адаптация формата образовательных курсов под целевую аудиторию проекта, обучение детей по направлениям «Робототехника», «Метальная арифметика», «Ораторское мастерство», «Финансовая грамотность».
2. Содействие в профессиональном самоопределении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Формирование у детей навыков социального проектирования, сопровождение и поддержка в реализации подготовленного социального проекта.

Обоснование социальной значимости

Многие воспитанники детских домов, покидая стены учреждения, которое на протяжении всей их жизни обеспечивало их, всеми необходимыми для комфортной жизни, ресурсами сталкиваются с проблемой самореализации в обществе. Одной из самых острых социальных проблем остается проблема воспитания детей, лишенных родительского попечительства. В процессе социализации ребенок формируется как общественное существо. Успешная социализация предполагает решение таких наиболее важных проблем, как: подготовка к самостоятельной жизни; профессиональное самопределение. Выпускники не обладают достаточным количеством навыков и знаний для освоения актуальных профессий. Правильный выбор профессии во многом определяет социальную активность, практическую подготовленность и информированность человека, образно говоря, его жизненную судьбу. Но чтобы реализовать свое право свободного выбора профессии, представленное каждому, надо хорошо знать, из чего следует выбирать, ориентироваться в мире профессий, их общественно полезной значимости. Иначе говоря, для правильного профессионального самоопределения необходима профориентационная работа.
Как правило, дети, проживающие в детских домах, не имеют возможности реализовать свои способности и потенциал именно в том направление, которое интересно ребенку. Так же, как правило, возникают сложности с выбором будущей профессии, поскольку попробовать себя в той или иной сфере появляется возможность только после окончания ВУЗа (техникума). Именно поэтому актуальным представляется показать детям в детских домах, какие возможности профессиональной самореализации открывает перед ними робототехника, научить основном программирования и конструирования. Оказание содействия выпускнику детского дома в его профессиональном ориентировании на пороге вступления в самостоятельную жизнь является ключевой целью данного проекта. В ходе прохождения образовательного курса, в рамках проекта «Навстречу знаниям», все участники получат базовое понимание программирования, основ механики и общего взаимодействия механизмов, пройдут обучение по курсу ментальной арифметики и посетят мастер классы по ораторскому мастерству.
По мере обучения, участники проекта постепенно будут приобретать навыки коллективного взаимодействия, направленного на оперативное и качественное решение задач. Таким образом, в ходе обучения каждый участник проекта приобретет необходимые коммуникативные и профессиональные навыки, которые благоприятно повлияют на качество самостоятельной жизни lдетей

География проекта

город Иркутск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты