Проекты

Краткое описание

1. Мы издаем совершенно новый, не имеющий аналогов в регионе уникальный продукт-изделие, большой глянцевый альбом - энциклопедия: «100-самых удивительных объектов природы Красноярского края». Твердый переплет (обложка) длина 52,3 см, ширина 33,7 см, 1000 экз. Практика показала что, альбом вполне удобен в пользовании, вызывает 100 процентное восхищение у любого человека ( см. видео о проекте). Издание новое. Альбом имеет перевод на английский язык. Продукт создан исключительно волонтерами, которые в течении 8 лет участвовали в экспедициях по краю и собирали указанный материал, делали верстку. Информация, в альбоме эколого-просветительная, краеведческая, историко-географическая и должна стать достоянием гласности и быть опубликована. Издание имеет потенциальное воздействие кроме детей, так же на различные социальные группы. Имеется сигнальный экземпляр для образца. Альбом имеет статус научно-популярного издания может стать визитной карточкой Красноярского края. Выпускаем футболки и бейсболки с логотипами указанных объектов природы.
2. В период с 06.07.2020 по 01.02.2021 года в рамках расширения образовательной деятельности и популяризации природы края альбом представляется учащимся и жителям в школах и библиотеках. Во время мероприятий дети получают социальную услугу экологического и географического просвещения населения с вручением экземпляров альбома. Проводим викторины по краеведению, победителей награждаем футболками и бейсболками с логотипами объектов природы. Организация встреч проводиться в труднодоступных и удаленных от краевого центра школах и библиотеках, которые ограничены в информационных ресурсах. Планируется вручить в рамках презентаций и встреч, а также последующей адресной рассылкой по школам и библиотекам, 500 экз. альбома, футболок и бейсболок - 300 шт. Оказать социальную услугу эколого-географического просвещения 1500 человек. Ход проекта будет освещаться в соц. сетях интернет и СМИ (газеты, телевидение), охватив не менее 5000 человек. По окончанию проекта деятельность по популяризации указанных объектов природы будет продолжена. Альбом будет представлен на международных туристических выставках и вручаться гостям края в том числе прибывающим из дальнего зарубежья. Проект имеет высокий потенциальный социальный эффект, возможность дальнейшего развития и системный подход при дальнейшей его реализации связанной с созданием новых ООПТ и памятников природы, развитие внутреннего и международного туризма, экологическое и географическое просвещение. Уникальность проекта и в том, что по нашему краю такие целевые поездки в удаленные школы региона никто не устраивает для детей.
3. Проект будет реализован в вузах Белоруссии, Польши, Германии в целях международного сотрудничества по экологическому и географическому просвещению, и для развития въездного туризма. Охват не менее 500 иностранных граждан. Вручаем им альбомы и приглашаем посетить Красноярский край. Имеются письма поддержки проекта этими странами.

Цель

1. В рамках дополнительного образования для учеников школы № 149 Красноярска, школ Дудинки, Норильска, Туры, Енисейска, Северо-Енисейска, Туруханска, а также учеников в Курагинском, Мотыгинском, Ермаковском, Тасеевском, Саянском, Краснотуранском, Пировском районах, студентам СФУ, студентам университетов Белоруссии, Польши , Германии, провести социальную услугу об информировании учащихся путем эколого-географического просвещения об объектах природы, природных комплексах края, через издание, организацию встреч и вручение альбомов: " 100-самых удивительных объектов природы Красноярского края".

Задачи

1. Заключить договор с типографией и издать в твердом переплете альбом: «100-удивительных объектов природы Красноярского края», в соответствии с имеющейся созданной версткой в файле PDF и техническим заданием, тиражом 1000 экз. Доставить выпущенный тираж альбомов в г.Красноярск. Оплатить услуги.
2. Изготовить футболки и бейсболки с логотипами объектов природы. Организовать отправку экземпляров альбома в удаленные и труднодоступные библиотеки и школы Красноярского края в которых не будет проводиться презентация проекта через министерство образования края и агенство по туризму края.
3. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Таймырском (Долгано-Ненецком) муниципальном районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
4. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Эвенкийском муниципальном районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
5. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Северо-Енисейском районе. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
6. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Тасеевском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
7. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Пировском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
8. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Саянском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
9. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Краснотуранском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
10. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Партизанском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
11. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Туруханском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
12. Презентовать проект и альбом школьникам и жителям в Мотыгинском районе края. При проведении встреч, оказать населению социальную услугу в сфере дополнительного образования и просветительной деятельности, информирования о природном потенциале Красноярского края.
13. Презентовать проект в Белоруссии в Белорусском государственном университете (г. Минск). Брестском государственном университете им. А.С.Пушкина (г.Брест) в целях укрепления международного сотрудничества по географическому и экологическому просвещению населения и развитию въездного туризма.
14. Презентовать альбом в Высшей школе им. Папы Римского Иоана Павла-2 (Бяло-Подляска) и Варшавском государственном университете в целях укрепления международного сотрудничества по географическому и экологическому просвещению населения и развитию въездного туризма.
15. Презентовать альбом и проект в Дюссельдорфском университете имени Генриха Гейне (Германия) в целях укрепления международного сотрудничества по географическому и экологическому просвещению населения и развитию въездного туризма.
16. Презентовать альбом и проект в Йенском университете г. Йена ( Friedrich-Schiller-Universität Jena Германия) в целях укрепления междунарожного сотрудничества по географическому и экологическому просвещению населения и развитию въездного туризма.

Обоснование социальной значимости

Ученики сельских школ, студенты, люди старшего поколения, проживающие в удаленных районах Красноярского края не имеют представления, или имеют фрагментарное представление о природном потенциале Красноярского края. Интернет в удаленных районах Красноярского края, особенно на севере, работает плохо и нестабильно, выездные мероприятия по эколого-географическому просвещению населения не проводятся. А информация о "100-удивительных объектах природы края" в рамках школьных программ, в специальных учебных заведениях и вузах, не изучается, так как о такой информации никто вообще не знает. В связи с ухудшающейся экологической обстановкой Красноярского края в виду большого количества промышленных предприятий в регионе, проектам по экологическому просвещению населения особенно в удаленных регионах, должно быть уделено особое внимание в рамках дополнительных образовательных программ и практик. Граждане иностранных государств вообще не имеют представления о природе Красноярского края. А в СМИ и интернет изданиях постоянно ведется пропаганда о том, что регион Красноярского края это не благополучный регион в виду "черного неба", "могильника радиоактивных отходов" и выбросов промышленных предприятий и.т.д., что подрывает престиж региона о его благополучной и комфортной среде для проживания детей и формирует устойчивые стереотипы и образ неблагополучной территории о том, что нужно уезжать из региона. Для детей и молодежи, через дополнительное образование путем доведения информации о природном потенциале региона проект будет нацелен с одной стороны на а) проведение экологического и географического просвещения населения через организацию встреч с целевой аудиторией и презентацию сведений о природном потенциале и самого альбома с вручением экземпляров альбомов, а с другой стороны б) изменения мировоззрения о благополучности региона, развития чувства патриотизма и любовь к малой родине. Идея выпуска такого большого альбома-энциклопедии, была и в том, чтобы представить природный потенциал Красноярского края комплексно и системно в виде издания такого альбома, который не имеет аналога в регионе и других регионах страны, в том числе изданном на русском языке с переводом на английский . Поскольку мероприятия будут проводиться НКО в том числе волонтерами проекта безвозмездно при организации встреч и презентаций, то это будет по сути социальная услуга об имформировании целевой группы о природном потенциале края. Как правило в каждом населенном пункте при встеречах будет не более 100 человек целевой аудитории, привить ученикам и студентам любовь к малой родине и гордость за Красноярский край. В каждом районе края несколько школ и библиотек. Планируется охватить 13 районов края, и именно тех, которые по мнению проектантов ограничены в информационных ресурсах. Альбом должен стать визитной карточкой Красноярского края. В дальнейшем, проект по мнению Дирекции ООПТ региона может изменить концепцию развития территорий края. С его учетом могут быть разработаны механизмы территориального планирования и социально-экономического развития районов края, где находятся такие объекты природы. Проект имеет системный подход при взаимодействии НКО с муниципалитетами. Имеет возможность дальнейшего развития и тиражирования применяемого метода и подхода в других регионах страны. Так например в СССР, что бы систематизировать сведения указанные в альбоме-энциклопедии понадобился бы целый научно-исследовательский институт. Сейчас в связи с совершенствованием информационных технологий и средств коммуникаций, такая задача стала, решаема в рамках компетенции и возможностью работать с материалами удаленным доступом. Волонтерами проводились конкретные экспедиции к таким местам природы. Для получения необходимого контента они вкладывали свои денежные средства. Эти экспедиции проводились с 2011 года и транслировались в социальных сетях. Некоторые экспедиции продолжаются и по сей день. Проект так же очень удачно вписывается в концепцию развития «Енисейской Сибири» связанную с разработкой государственных региональных программ комплексного развития территории. Актуальность проведения такой важной работы при подготовке к выпуску альбома в то время еще и обусловливалась тем, что произошло объединение Красноярского края, Таймыра и Эвенкии и многие уникальные – ландшафты и потенциальные памятники природы вошли в Красноярский край. Возникла необходимость выявления и получение сведений о современном состоянии таких объектов природы и их дальнейшем развитии с точки зрения: географии, этнографии, истории, культуры, экологии, краеведения, социума.
В настоящее время сверстан сигнальный экземпляр альбома с текстом на русском и английском языке. Он был представлен более 100 человек. Альбом вызвал 100 процентов положительные отзывы, восхищение и гордость за Красноярский края. Информация и фотографии указанные в большом альбоме должны стать всеобщим достоянием граждан не только края, но и России и быть опубликованы.

География проекта

Город Красноярск. Районы Красноярского края : -Таймырский (Долгано-Ненецкий), -Эвенкийский, -Енисейский, -Северо-Енисейский, -Курагинский, -Туруханский, -Мотыгинский, -Краснотуранский, -Партизанский, -Саянский, -Пировский, -Тасеевский район, -Ермаковский. Зарубежные страны: -Белоруссия, -Польша, -Германия.

Целевые группы

1. Ученики 6-7 классов школы № 149 г. Красноярска
2. Ученики 6-7 классов г. Дудинка
3. Ученики 6-7 классов г. Норильска
4. ученики школы ГП Диксон
5. ученики школы в п. Тура
6. ученики школ в Пировском, Тасеевском,Партизанском,Севекро-Енисейском, Краснотуранском,Мотыгинском,Саянском районе Красноярского края
7. Студенты Белорусского государственного университета
8. Студенты Высшей школе им. Папы Римского Иоана Павла-2 (Бяло-Подляска)
9. Студенты Варшавского государственного университета
10. Студенты Дюссельдорфского университета имени Генриха Гейне (Германия)