Проекты

Краткое описание

Образовательный проект "Территория открытий" представляет комплексный круглогодичный цикл образовательных, просветительских мероприятий для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В дошкольном и младшем школьном возрасте дети открыты новым знаниям, особенно знаниям об окружающем мире. Находятся и такие дети, которые ходят знать все о окружающей природной среде, от строения клетки живых организмов до строения Вселенной.
И таких детей не мало, их приводят родители, в надежде удовлетворить этот интерес к изучению природных объектов. Так и возникла идея создания проекта «Территории открытий», целью которого станет создания образовательного пространства для естественнонаучного образования детей.
В рамках проекта будут разработаны две краткосрочные образовательные программы дополнительного образования естественнонаучной направленности (на 12 часов) для разных возрастных групп детей. Программы будут включать темы по изучению природных объектов в непосредственном контакте с ними и с использованием современных технических средств: микроскопов, цифровых лабораторий. Примеры тем занятий: «Мир в муравейнике», «Микромир в капле воды», «Лист в жизни растения». Исследовательская деятельность, решение проблемных вопросов, лабораторные, творческие занятия с детьми будут способствовать формированию навыков практической работы с объектами живой и неживой природы (растения, животные, вода, песок и др.) и представлений о взаимосвязях в окружающем мире.
Также будут организованы образовательные модули по растениеводству. Где дети будут осваивать способы выращивания растений в закрытых помещениях с применение различных технологий. Освоить технологию выращивания растений на гидропонной установке дети смогут в практической деятельности. На гидропонной установке могут выращиваться как декоративные, так и культурные растения. Так же будет организована деятельность по выращиванию культурных и декоративных растений в грунте с установленной системой капельного полива. В таких установках будут подращивать декоративные растения для озеленения кабинета, выращивать клубнику, зелень, однолетние декоративные культура (для высадки в открытый грунт в летний период). Продукция, выращенная детьми может быть использована для кормления животных зоопарка ДЭС, для озеленения территории в летний период.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
1. Удовлетворение образовательной потребности ребенка в изучении окружающего мира
2. Формирование способности детей использовать естественно-научные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях
3. Развитие исследовательских компетенций детей: умение видеть проблемы, наблюдать, анализировать, делать предположения и выводы.
4. Выявление круг интересов ребенка с дальнейшее обучение по специализированным общеобразовательным программам дополнительного образования детей (зоология, ботаника, кинология, животноводство, растениеводство).
5. Формирование трудовых навыков и умений применять научный подход в своей деятельности

Цель

1. Создание условий для естественнонаучного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, которое будет способствовать удовлетворению их образовательных потребностей.

Задачи

1. Изучить образовательные потребности детей и разработать две краткосрочные образовательные программы (12 часов) для детей дошкольного возраста (5-7 лет) и младшего школьного возраста (7-11 лет) по изучению объектов природы.
2. Удовлетворить потребности в экологическом образовании детей путем организация образовательной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по краткосрочным образовательным программам изучения объектов природы.
3. Сформировать основы экологической грамотности, развивать познавательный интерес детей путем организации образовательных занятий с детьми 5-7 лет, 7-11 лет по растениеводству в условиях Крайнего Севера.

Обоснование социальной значимости

Одним из ключевых условий перехода к устойчивому развитию становится подготовка специалистов новой формации, способных широко стратегически мыслить, принимать системные решения, занимать активную гражданскую позицию и адекватно отвечать на вызовы времени. Естественно-научное образование позволяет детям понять, что мир, в котором они живут, значительно сложнее их поверхностного восприятия, что очевидные для них суждения совсем не безусловны, что человек находится в тесной связке с окружающей природной средой и должен быть максимально ответственным в своих решениях и действиях.
Проект «Территория открытий» направлен на удовлетворение потребностей детей в естественно-научном образовании, а также на формирование всесторонне образованной, а социально активной, гармонично развитой личности, обладающего набором умений и навыков самостоятельной работы. Поддержать детей, заинтересованных в познании окружающего мира, и создать условия для их всестороннего научно-практического образования - это одна из основных задач современного образования, так как вопросы рационального, грамотного использования природных ресурсов находятся в числе общенациональных приоритетов. Поэтому в настоящее время огромное внимание уделяется проектам, направленным на совершенствование экологического образования и улучшений условий его реализации (https://oprf.ru/press/news/2617/newsitem/54451).
Основной идеей «натуралистического» подхода в образовательной деятельности, проводимой в рамках проекта, является необходимость показа детям природы изнутри, с возможно большей степенью подробности и «при максимальном увеличении». В результате такого пристального «разглядывания», каждый человек, будь то ребенок или взрослый, оказывается в состоянии если не потрясения, то, по крайней мере, крайнего удивления. Совершенно очевидно, что после такого мощного эмоционального воздействия психика человека существенно изменяется в лучшую, по отношению к Природе, сторону. Вряд ли можно себе представить после этого, что человек, хоть раз наблюдавший загадочную подводную жизнь мельчайших прозрачных существ зоопланктона, или видевший, как муравей с трепетом заботится о личинках, или наблюдавший как буквально на глазах прорастает семечко (и прочие десятки и сотни тому подобных лирических моментов из жизни природы) сможет убить, растоптать, не заметить Природу вокруг себя.

География проекта

город Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий автономный округ

Целевые группы

1. дети дошкольного и младшего школьного возраста, интересующиеся естественными науками