Проекты

Краткое описание

Представленный проект предполагает приобретение одного комплекта шаблонов корпуса и парусного вооружения детской яхты «Оптимист». Очень известная лодка, с которой у всех яхтсменов связаны самые теплые воспоминания. Копирование и налаживание серийного выпуска силами учащихся и на базе Краевого государственного автономного общеобразовательного учреждения «Краевой центр образования».
Параллельно проводятся занятия по освоению основ управления парусными судами. В последствии, при активном содействии Федерации парусного спорта Хабаровского края, все успешно окончившие курс будут аттестованы как яхтенные рулевые. Полученная квалификация позволит в недалеком будущем претендовать на место в туристкой компании, специализирующейся на парусных круизах.
Цена пластиковой лодки китайского производства в 2018 году ≈ 120000 (сто двадцать тысяч) рублей. Самостоятельное строительство из местных материалов ≈ 40000 (сорок тысяч) рублей.
Для обеспечения безопасности приобретается шаблон прогулочного швертбота с рубкой-убежищем "Лиса 500". Копируем и строим два подобных судна.
Работа ведется круглый год. Используются мастерские указанного общеобразовательного учреждения и смены летнего спортивно-патриотического лагеря.
Чуть позднее начнем проектирование и строительство серии лыжных буеров. Подобные суда позволят организовать короткие однодневные походы в зимнее время, разнообразить зимний период учебного процесса. Провести подготовку к серьезным многодневным, дальним походам для старших классов центра. Самый известный буерист, француз Пьер Маньян достиг на подобном судне магнитного полюса земли.
Особенностью проекта является, что в программу теоретической подготовки при поддержке Хабаровского краевого отделения Русского географического общества, будет включен значительный краеведческий блок.
Старшие школьники, родители принимают участие в строительстве парусно-моторного бота «Кадьяк». Судно будет использоваться в качестве судейского во время проведения соревнований и для обеспечения безопасности детей, участников туристических походов. Кроме этого, названная яхта станет первой из будущего круизного флота предполагаемой туристкой компании.
Окончание строительства позволит организовать платные услуги, провести ряд экспедиций для изучения возможности организации парусных круизов на реке Амур и в Охотском море. В качестве основного экипажа предполагается использование старших школьников, занимающихся в центре технического творчества «Щалопай».
Для подобного судна (без ограничения района плавания) возможны краеведческие походы к местам русской славы в США, Японии и Китая, к природным достопримечательностям Дальнего Востока.
Стоимость окончания строительства ≈ 6000000 (шесть миллионов) рублей. Внешнее инвестирование. Грантовая поддержка не запрашивается.
Таким образом предлагаемый проект можно рассматривать не только как образовательное, но и как профориентированное предприятие.

Цель

1. Достижения качества дополнительного образования за счет инновационной деятельности педагогов, изменения методов и технологий обучения, с целью создания условий для воспитания школьника, обладающего адаптивной к современным условиям компетенцией.

Задачи

1. Создание материально-технической базы учреждения
2. Формирование программы подготовки яхтенных рулевых с углубленными знаниями о родном крае
3. Воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны на основе историко-краеведческой работы.

Обоснование социальной значимости

Всегда считалось, что социальная значимость подобной образовательной деятельности является формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых навыков.
В нашем проекте к сугубо «трудовым» и «технологическим» добавляется ряд требований познавательного характера, а также подвергаются корректировке требования в части социально-личностного развития учащихся: больше внимания уделяется формированию общего уровня культуры, системы социальных ценностей, гуманистически ориентированного мировоззрения. Прежде всего, следует отметить важную роль ручного (физического) действия в целостном процессе формирования у учащихся познавательной деятельности.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты