Проекты

Краткое описание

На территории Территориального общественного самоуправления №8 Октябрьского района г. Самары (далее ТОС 8) расположены 2 среднеобразовательные школы, 4 детских сада, имеется один детский клуб по обучению детей танцам, одна школа искусств, где дети могут научится игре на музыкальных инструментах и расположены две секции по футболу и борьбе. Есть на территории и платные клубы, секции по интересам, но не каждый может себе позволить 2500-3000 рублей в месяц, чтобы досуг ребенка был занят. И дети занимают сами себя, познают мир через интернет и социальные сети. К сожалению, это проблема всего мира и каждая семья решает ее по своему. Я, как руководитель ТОС и многодетная мать, понимаю это, как никто другой. А на территории нашего ТОС 8 проживает 15075 человек, в том числе 1650 детей дошкольного и школьного возраста. И только 35% детей заняты досугом. Но не все хотят ходить на футбол, петь или танцевать, поэтому мы решили организовать интересную площадку для ребят нашей территории а именно: в ходе реализации нашего проекта откроется мультипликационная студия для организации полезного досуга детей и подростков проживающих на территории ТОС 8.
Культура народов России одна из самых многообразных в мире. На территории проживает более 190 народов, каждый из которых по отдельности обладает своей неповторимой культурой
И наш проект должен способствовать вовлечению детей в познание мультикультурализма народов проживающих в Российской Федерации. Дети и подростки познакомятся с культурой, традициями, мифами, сказками народов, создадут свой мультфильм.
Способ создания мультфильмов - классическая анимация, т.е. покадровая съемка. Персонажи мультфильмов используются как рисованные,так и изготавливаются из пластилина, бумаги, и других творческих материалов. При работе над мультфильмами, дети сами озвучивают персонажей и участвует в процессе монтажа. Этот процесс весьма увлекательный.
В рамках проекта планируется:
- рекламная кампания для привлечения детей и подростков в мультипликационную студию;
- оснащение мультипликационной студии (приобретение мультстанков для анимации, фототехники);
- проведение мастер-классов в мультипликационной студии для детей возрастом 5 – 14 лет, с целью освоения различных техник анимации, её возможностей, цифровых способов обработки материала и по результатам будут сформированы группы детей, наиболее заинтересованных в участии проекта;
- создание мультфильмов по мотивам сказок: башкир, нененцев, татар, украинцев, русских. Это поможет сделать знакомство с культурой, традициями, мифами, сказками народов
-проведение презентаций мультфильмов для дошкольников и школьников ;
- организация мультипликационного фестиваля с просмотром выполненных проектов на большом экране в школе . Участники мультипликационной студии презентуют свои короткометражные мультфильмы дошкольным и школьным учреждениям. Сами участники мультипликационной студии будут награждены грамотами и подаркам на память (флеш-картой с мультфильмом)

Цель

1. 1) Организация полезного досуга, вовлечение в творческий процесс детей и подростков, развитие у них художественных и творческих способностей, коммуникативных навыков, расширение кругозора через создание мультфильмов 2) Информирование, популяризация и позитивное освещение традиционного образа жизни и культуры народов Российской Федерации.

Задачи

1. 1)Оснащение необходимым оборудованием и расходными материалами для занятий мультипликацией
2. 2)Информирование населения о проекте «Мультистория народов России»
3. 3)Проведение открытых мастер-классов в разных техниках мультипликации
4. 4)Изготовление 5 мультипликационных фильмов о культуре народов России
5. 5) Проведение фестиваля с демонстрацией результатов проекта
6. 6) Презентация в школьных и дошкольных учреждениях результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Изучение культуры народов России через создание мультипликационных фильмов будут отличаться увлекательным форматом, возможностью создания и представления мультфильмов зрителям. В ходе реализации проекта дети получат возможность познакомиться с условиями труда мультипликатора, сценографа, режиссера, актёра и представлять свои работы на различных мероприятиях, конкурсах.
Пассивность молодежи в изучении, как своей культуры, так и чужой приводит к тому, что формируется опасное пренебрежение к традиционным ценностям, таким как сохранение родного языка и культурных традиций своего народа, любовь к малой Родине, честь, достоинство. Чтобы этого избежать, необходимо вести просветительскую работу среди детей, вовлекать их самих в творческий процесс. В силу особенностей возраста, дети с трудом воспринимают лекции, беседы со старшими. Наиболее эффективным методом подачи информации для них является наглядность. Для того чтобы установить контакт с детьми, предлагается «поговорить» с подрастающим поколением героями анимационного мультфильма, рассказать им о народах, сохранивших свою самобытность и уникальную культуру и проживающих в разных частях нашей необъятной Родины.

В ходе реализации проекта будут проведены групповые занятия по изготовлению мультипликационных фильмов, направленные на развитие:
1. Эмоционального интеллекта. В процессе занятий дети создадут персонажей мультфильма (прорабатывают его характер, научатся понимать причину и мотивацию поступков, сопереживать), погрузятся в переживания героев в ходе сюжета, а также научатся работать над проектом к команде других детей, чувства, мнения, эмоции которых будут обсуждаться на занятиях.
2. Мелкая моторика. Тщательная проработка персонажей мультфильма: прорисовка, лепка из пластилина и других материалов, изготовление мелких деталей (глазки/ушки/усики), изготовление декораций и фонов (лепка, склеивание, раскрашивание). Всё это, безусловно, будет способствовать развитию мелкой моторики ребёнка.
3. Социализация и работа в команде. Коллективная генерация идей и разработка сюжета, совместная работа над творческим процессом, тематические игры будут способствовать развитию навыков общения и мягкого вхождения в социальную среду.
4. Внимательность и усидчивость. В процессе создания мультфильма, дети будут проходить несколько этапов творческой деятельности, в ходе которых каждый ребенок максимально заинтересован в собственной внимательности. Разработка сюжета, создание собственного персонажа, прорисовка фонов и работа с мультстанком, озвучивание мультфильма и аранжировка - каждый этап будет концентрировать внимание ребенка на занятии полностью, не создавая давления из вне, ребенок будет погружен в процесс самопроизвольно.
5. Мышление и логика. Создание мультфильмов будет происходить поэтапно, согласно разработанным алгоритмам и шагам, которые позволяют видеть общую картину творческой деятельности и прогнозировать её результат.


24 декабря 2014 года Указом Президента Российской Федерации В. В. Путина № 808 утверждены «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (ОГКП РФ), подготовленные Министерством культуры Российской Федерации.
Во введении данного документа (ОГКП РФ) говорится:
«Россия — страна великой культуры, огромного культурного наследия, многовековых культурных традиций и неиссякаемого творческого потенциала.

В силу своего географического положения, многонациональности, многоконфессиональности Россия развивалась и развивается как страна, объединяющая два мира — Восток и Запад. Исторический путь России определил её культурное своеобразие, особенности национального менталитета, ценностные основы жизни российского общества.

Накоплен уникальный исторический опыт взаимовлияния, взаимообогащения, взаимного уважения различных культур — на этом естественным образом веками строилась российская государственность.

Ключевая, объединяющая роль в историческом сознании многонационального российского народа принадлежит русскому языку, великой русской культуре.

В формировании системы ценностей России особую роль сыграло православие. Ислам, буддизм, иудаизм, другие религии и верования, традиционные для нашего Отечества, также внесли свой вклад в формирование национально-культурного самосознания народов России. Ни вероисповедание, ни национальность не разделяют и не должны разделять народы России…

… Культура России — такое же её достояние, как и природные богатства. В современном мире культура становится значимым ресурсом социально-экономического развития, позволяющим обеспечить лидирующее положение нашей страны в мире.»
— «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (утверждены Указом Президента Российской Федерации В. Путина № 808 от 24 декабря 2014 года).

География проекта

В рамках границ территории ТОС 8 Октябрьского района г. о. Самара ( согласно уставу ТОС 8 )

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 14 лет