Проекты

Краткое описание

Главной проблемой, на разрешение которой направлен проект «Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд», выступает противоречие между необходимостью развития образовательных организаций (ОО) посредством командообразования через проектное управление и реальным положением дел (низкая управленческо-педагогическая компетентность, профессиональное старение и косность стереотипов управленцев, низкая степень командообразования на уровне ОО). Проект обеспечивает разработку и апробацию в региональной системе образования Еврейской автономной области (ЕАО) эффективных способов повышения квалификации школьных управленческих команд общеобразовательных организаций и организаций профессионального образования по вопросам командообразования ОО и формирования у руководителей (заместителей, управленческого резерва) компетентностей комнадообразования, проектирования и проектного управления. Проект направлен на повышение квалификации участников проекта - управленческих команд из ОО региональной системы образования, у которых будут сформированы компетентности, необходимые и достаточные для совершенствования управленческо-педагогического мышления, актуализации организационной культуры в части командообразования, стратегического планирования, тактических решений, проектирования и введения в управленческо-педагогическую практику идеологии и технологий проектного управления, что позволит активизировать в региональной сфере образования формирование управленческих команд образовательных организаций, разработку и реализацию проектов развития образовательных организаций. Региональная система образования включает на сегодня 64 общеобразовательные организации и 9 организаций профессионального образования (лицеи, колледжи, техникумы). Будет обеспечено одновременное повышение управленческих команд ОО по дополнительным образовательным программам: "Стратегии командообразования и развития образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 1 группы (условные лидеры-75 управленческих работников); "Развитие образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 2 группы (условные середнячки — 65 управленческих работников); "Содержание управленческо-педагогических компетентностей в условиях проектного управления" - 72 часа для школьных управленческих команд ОО 3 группы (мелкие школы — 75 управленческих работников); «Технологии реализации профессионально-педагогических компетентностей в условиях проектного управления» 72 часа для управленческих команд организаций ОО 4 группы (лицеи, колледжи, техникумы — 35 управленческих работников). Проект будет способствовать повышению квалификации участников проекта - управленческих команд из ОО региональной системы образования, у которых будут сформированы компетентности необходимые и достаточные для активного принятия и введения в управленческую деятельность идеологии проектного управления для развития ОО в ЕАО

Цель

1. Обеспечить запуск проектного управления и командообразования для развития образовательных организаций и системы образования Еврейской автономной области через всеобщее повышение квалификации, - по разработанным дополнительным образовательным программам, - управленческих команд (директоров, заместителей, управленческого резерва) из всех образовательных организаций региональной системы образования Еврейской автономной области по четырем целевым группам посредством проектирования и технологии глубокого погружения на выездных сессиях с привлечением высококвалифицированных специалистов.

Задачи

1. Разработать, провести экспертизу, утвердить дополнительные образовательные программы повышения квалификации (ДОП ПК) по обучению командообразованию, стратегическому планированию, тактическим решениям, проектированию, введению в управленческо-образовательную практику технологий проектного управления
2. Реализовать с помощью действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 1 группы "Стратегии командообразования и развития образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа, 75 человек (условные лидеры).
3. Разработать содержание, процедуру мониторинга и самооценки для выявления степени сформированности управленческо-педагогических компетентностей командообразования, стратегического планирования, тактических решений, проектирования у всех 250 участников по целевым группам проекта
4. Реализовать с помощью действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 2 группы "Развитие образовательных организаций в условиях проектного управления" - 72 часа, 65 человек (условные середнячки).
5. Реализовать с помощью действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров ДОП ПК для школьных управленческих команд ОО 3 группы "Содержание управленческо-педагогических компетентностей в условиях проектного управления" - 72 часа, 75 человек (мелкие школы).
6. Реализовать с помощью действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров ДОП ПК для управленческих команд ОО 4 группы «Технологии реализации профессионально-педагогических компетентностей в условиях проектного управления» -72 часа, 35 человек (лицеи, колледжи, техникумы).
7. Опубликовать, представить в Интернет-доступе дополнительные образовательные программы повышения квалификации (ДОП ПК) по обучению командообразованию, стратегическому планированию, тактическим решениям, проектированию, введению в управленческо-образовательную практику технологий проектного управления
8. Обеспечить организацию и проведение областного конкурса «Эффективные педагогические практики в условиях командообразования и проектного управления» для руководителей, заместителей, управленческого резерва из общеобразовательных организаций и организаций профессионального образования — 80 участников
9. Представить результаты проекта на межрегиональной научно-практической конференции " Стратегии и механизмы проектного управления в сфере образования" — 100 участников
10. Обеспечить ретрансляцию опыта реализации проекта "Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд" в научно-педагогическом сообществе на общероссийском и международном уровне в научно-методических публикациях
11. Обеспечить подготовку, редактирование, форматирование и издание научно-методического сборника «Эффективные педагогические практики в условиях командообразования и проектного управления»
12. Подготовить и опубликовать тематический номер журнала "Педагогический вестник ЕАО" по материалам межрегиональной научно-практической конференции "Стратегии и механизмы проектного управления в сфере образования"
13. Провести мониторинг и самооценку сформированности управленческо-педагогических компетентностей (командообразования, проектирования и провыступает какектного управления) у целевых групп проекта по первой сессии.
14. Провести мониторинг и самооценку сформированности управленческо-педагогических компетентностей (командообразования, проектирования и проектного управления) у целевых групп проекта по второй сессии.
15. Осуществить нормативно-методическое и организационно-методическое сопровождение по реализации проекта "Проектно-образовательный всеобуч школьных управленческих команд"

Обоснование социальной значимости

Этот проект важен для Еврейской автономной области, вечная дотационность бюджета которой - (https://iz.ru/846784/2019-02-18/eksperty-nazvali-regiony-s-samym-vysokim-kachestvom-zhizni?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop), отдалённость от центра РФ негативно влияют на уровень квалификации и степень профессионально-педагогического мастерства управленческих и педагогических работников. Педагогическое сообщество вынуждено осуществлять свою каждодневную деятельность в условиях жёсткой изоляции от научно-просветительских центров и инноваций, так как управленцы и педагогические работники образовательных организаций Еврейской автономной области практически лишены возможности очного изучения педагогического опыта в авторских школах, школах-лидерах российского образования. Педагоги и управленцы ОО не имеют возможности для участия в научном осмыслении современных преобразований в сфере образования, что наиболее эффективно на очных встречах с высокопрофессиональными специалистами научно-педагогической сферы. Такое положение дел негативно отражается на педагогической и управленческо-педагогической деятельности многих представителей региональной системы образования, следствием чего выступают результаты и качество образования, которые требуют совершенствования. Сложившаяся ситуация чаще всего не вина конкретных педагогических работников и управленцев из образовательных организаций, это наша беда, видимая часть айсберга финансовых проблем Еврейской автономной области. Всем представителям научно-педагогического сообщества региона, представителям власти всех уровней, общественности очевидна и понятна необходимость преобразований (модернизации) в сфере образования, в том числе на региональном уровне. Без привлечения в Еврейскую автономную область дополнительных финансовых средств на организацию проектно-образовательного всеобуча школьных управленческих команд осуществить самостоятельно эффективную модернизацию в сфере образования наш регион не сможет. Конкурс Президентских грантов — эта для нас надежда и возможность оказать управленцам из образовательных организаций реальную помощь по практическому обучению командообразованию, проектированию в условиях проектного управления. Больше просить финансовые средства нам негде.Выездные сессии с глубоким погружением и приглашением действующих доцентов и профессоров из центральных научных центров позволят активизировать процессы командообразования участников целевых групп и активизации практики проектного управления для развития ОО.

География проекта

Еврейская автономная область (ЕАО): Историческая справка - http://www.eao.ru/o-eao/istoricheskaya-spravka-/ Социально-экономическое развитие - http://www.eao.ru/o-eao/sotsialno-ekonomicheskoe-razvitie-eao-/ ЕАО в цифрах -http://www.eao.ru/o-eao/eao-v-tsifrakh-/ История образования и просвещения в ЕАО - http://old.ipkpr.ru/index.php/muzej Образование в ЕАО - http://edu-eao.ru/ ;http://komobr-eao.ru/ https://edu-eao.ru/category/pedagogicheskaya-assotsiatsiya-eao/ Еврейской автономной области в 2019 году исполнилось 85 лет. Автономия является важным субъектом Российской Федерации как приграничная территория на Дальнем Востоке. К сожалению, уровень материального благополучия населения и большинства учреждений, организаций, в том числе и сферы образования, остаётся низким из-за вечной дотационности бюджета. Социальные расходы консолидированного бюджета ЕАО на одного жителя в 2018 году составили 40,6 тысячи рублей - https://eaomedia.ru/news/820020/, это 45 строчка в рейтинге России.

Целевые группы

1. управленческие команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций первой группы (условные лидеры)
2. управленческие команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций второй группы (условные середнячки)
3. управленческих команды (руководители, заместители руководителей, управленческий резерв) общеобразовательных организаций третьей группы (фактически маленькие школы)
4. управленческие команды (руководители, заместители, управленческий резерв) образовательных организаций профессионального образования четвертой группы (колледжи, техникумы. лицеи)