Проекты

Краткое описание

Проект «Коммуникация для каждого» направлен на обеспечение доступа к средствам альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для детей с тяжелыми нарушениями речи и коммуникации, включая детей с выраженной инвалидностью. Для этого необходим комплексный подход, который позволит начать системную работу сразу в нескольких регионах, что в свою очередь даст возможность специалистам выстроить взаимодействие, обмениваться опытом и продолжить оказывать помощь детям по завершению проекта. В ходе реализации проекта будет создано будет создано 6 взаимодействующих между собой площадок АДК, которые смогут транслировать полученный опыт для других учреждений в своих регионах. На каждой площадке будет проведено обучение специалистов, работающих с неговорящими детьми и их родителей, а также организовано методическое очное и заочное сопровождение. Обучение будет включать возможность познакомиться со средствами АДК. Для этого нашими специалистами будет сформирована передвижная база технических средств и образцов визуальной поддержки, графических символов, а также различных средств АДК низкой стоимости.
По статистике люди, нуждающиеся в АДК, в 6 раз чаще подвергаются насилию. Ряд мероприятий проекта направлен на снижения риска жестокого обращения с детьми через обучение специалистов и родителей и создание материалов, которые помогут выявлять факты жестокого обращения, обсуждать эти темы и обеспечить безопасность несовершеннолетних.
Таким образом весь комплекс мероприятий проекта позволит детям использовать необходимые им средства АДК для общения и развития.

Цель

1. Повышение качества жизни неговорящих людей, путем обеспечения доступа к средствам альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с тяжелыми нарушениями речи и коммуникации.

Задачи

1. Обучение специалистов основам альтернативной и дополнительной коммуникации.
2. Организация поддержки деятельности специалистов через групповые и индивидуальные супервизии.
3. Повышение уровня информированности родителей и их вовлеченности в развитии коммуникации неговорящих детей.
4. Снижение риска жестокого обращения в отношении неговорящих детей.

Обоснование социальной значимости

На первое января 2018 года в России было зарегистрировано 700000 детей-инвалидов. Не менее четверти из них имеют проблемы с устной речью и коммуникацией. По данным региональных ПМПК в представленных регионах не менее 18 000 детей нуждаются в альтернативной и дополнительной коммуникации. Эта цифра включает в себя только детей, родители которых обращались за помощью, соответственно часть детей остается неучтенной, чаще всего это дети раннего и дошкольного возраста. В последние годы альтернативная и дополнительная коммуникация начала активно развиваться, появляются специалисты, применяющие АДК в своей практике, АК может быть образовательной областью в СИПР для детей с тяжелыми нарушениями интеллекта, активные организация ищут пути для обучения специалистов. Важно, что АДК не должна использоваться только как инструмент для ответа на занятии. Коммуникация – это то, что должно быть доступно ребенку в любой момент его жизни: в ДОУ или школе, в семье и во время занятий со специалистом, к сожалению сейчас это не так. Недостаточно иметь в штате логопеда, который выстраивает работу по развитию языка с применением средств АДК, необходимо чтобы каждый специалист, умел общаться с ребенком с помощью доступных ему средств АДК. Важно, чтобы «альтернативный язык» ребенка был принят и использован в семье, что не происходит сейчас из-за отсутствия доступа у родителей к средствам АДК. Для обеспечения доступа к коммуникации недостаточно разового обучения специалистов, важен комплексный подход, который включает в себя, как обучение специалистов и родителей, так и методическое сопровождение в процессе работы, а также возможность супервизий для специалистов от опытных коллег в вопросах непосредственной практической деятельности, формирования среды, взаимодействия с родителями и т.д. Поэтому мы считаем, что решить проблему можно только путем создания «центров АДК» в регионе проживания ребенка. Еще одна проблема – насилие над неговорящими людьми. По данным ВОЗ четверть населения подвергалась жестокому обращению в детском возрасте. У человека, который физически неспособен сообщить о проблеме, нет шансов на получение помощи. Зачастую жестокое обращение в отношении таких детей не осознается так как дети не могут не только сказать о своих ощущениях, но и продемонстрировать их другим способом. Также не все понимают, жестокое обращение это не только физические насилие, но и психологическое, и пренебрежение нуждами ребенка, в том числе и коммуникативными.

География проекта

Санкт-Петербург, Башкортостан, Удмуртия, Новгородская область, Пермский край, Красноярский край

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки с нарушениями речи и коммуникации, в т.ч. с инвалидностью
3. Родители детей с детьми с тяжелыми нарушениями речи и коммуникации, в т.ч. в составе генетических нарушений, нарушения интеллекта, ОДА, РАС и др.