Проекты

Краткое описание

Проект "ЭкоИнТур-Центр" инклюзивный Эколого-Туристический Центр является для нашего города социально-значимым, направлен на продвижение и расширение практики инклюзивного образования детей с ОВЗ в обществе здоровых сверстников. В настоящее время детский инклюзивный туризм в России находится на стадии развития, в городе Искитиме мы первые, кто занялся работой в эколого-туристическом направлении, охватив целые семьи, воспитывающих детей с инвалидностью. Проект является продолжением инклюзивного Эколого-Туристического Центра «Мы Познаем Мир» (заявка № 21-2-003566), который подтвердил свою актуальность и уникальность (анкеты, отзывы родителей). Данное направление необходимо продолжать развивать, что позволит семьям воспитывающих детей с ОВЗ активно участвовать в эколого-туристических проектах и решать следующие проблемы детей-инвалидов: развитие двигательной активности, научно-познавательных функций, расширение геокультурного пространства, восстановлению жизненных сил и здоровья. Туристическая поездка для «особенной» семьи является не просто отдыхом, а важнейшим реабилитационным фактором. Наряду с социализацией и адаптацией инклюзивный туризм расширяет творческие возможности детей с инвалидностью, по завершению проекта будет организована инклюзивная арт-выставка, участники проекта продолжат курс реабилитации в инклюзивной арт-студии, выразив свои впечатления от путешествия в виде арт-занятий в творчестве. В основе проекта взяты следующие направления:
1) Оздоровительный туризм-подготовка к туристическому маршруту, изучение техники безопасности на воде, в лесу, в горах, туристические поездки г.Искитим- Республика Алтай, пеший туризм к водопаду, прохождение эко-тропы, подъем в горы
2)Мастерская Экологии "Лаборатория Исследований" - знакомство с живой и неживой природой, ведение наблюдений за природными явлениями, использование микроскопа, метеостанции в исследовательской деятельности и др.
3) "Музыкальная Мозайка" - развитие музыкально-творческих способностей, исполнение детских туристических песен под гитару, музыкотерапия, культурно-досуговые мероприятия, способствующие социокультурной реабилитации детей
4)Творческая арт-студия "Природа и Фантазия": мастер-классы, творческие занятия, глинотерапия, пленэры, нетрадиционные техники рисования с применением арт-терапии и др.
В городе появится доступный инклюзивный эколого-туристический центр, с помощью безбарьерного общения, творческого развития, семейных туристических путешествий дети с инвалидностью получат возможность самореализации, приобретут богатый опыт общения, значительно расширяя круг своих социальных связей. Дети не только повысят навыки социального общения, но приобретут новые знания в области краеведения, живописи, истории, туризма и экологии. Родители «особых» детей усвоят новую информацию и обучатся навыкам организации активного досуга. В мероприятиях проекта планируется охватить не менее 90 человек (дети с ОВЗ, родители детей, дети без особенностей развития)

Цель

1. продвижение и расширение практики инклюзивного образования и развития, создания условий для социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в обществе здоровых сверстников посредством туристско-краеведческих, эколого-биологических, музыкальных и творческих занятий в Инклюзивном Эколого-Туристическом Центре "ЭкоИнТур" в городе Искитиме

Задачи

1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей ОВЗ и здоровых детей на базе АНО ЦРЛ "ТОЧКА РОСТА":организовать работу Инклюзивного Эколого-Туристического Центра со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном, на сетевых страницах – для широкого просвещения
2. Реализовать тематические направления Инклюзивного Эколого-Туристического Центра согласно календарному плану, повышать уровень познавательной активности, развивать творческий потенциал, коммуникативные навыки, расширять объем имеющихся знаний и представлений у детей с ОВЗ
3. Реализовать туристические маршруты для детей с ОВЗ и их семей, расширять объем имеющихся знаний и представлений об окружающей среде
4. Укреплять институт семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий проекта, повышать компетентность родителей в воспитании и развитии детей
5. Помочь детям-инвалидам преодолеть барьер общения друг с другом и со здоровыми сверстниками, способствовать продолжению партнёрских и дружеских отношений вне Центра

Обоснование социальной значимости

Уникальность проекта в том, что мы создаем новые формы дополнительного образования и развития детей, которые обеспечили бы возможность инклюзивного обучения детей с особыми образовательными потребностями в группе здоровых сверстников, а так же популяризировать инклюзивный туризм как активную форму организации досуга, вовлечение семей с детьми с ОВЗ в туристическое движение. Туризм — комплексное средство социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. Наша организация АНОЦРЛ "ТОЧКА РОСТА" единственная в г. Искитиме, которая проводит инклюзивные эколого-туристические занятия, создает условия развития ребенка независимо от начального состояния его здоровья, вовлекает в туристические маршруты семьи (детей, родителей, родных братьев и сестер). В г. Искитиме находится коррекционная школа-интернат № 12 для 142 слабослышащих и позднооглохших обучающихся, коррекционная школа №7 для 74 обучающихся с интеллектуальными нарушениями, коррекционный детский сад «Дельфинчик» 86 ребенка и 2 средние общеобразовательные школы, которые работают в инклюзивном направлении, но детей с ОВЗ гораздо больше. По данным пенсионного фонда в г.Искитиме детей инвалидов в 2020г на учете стояло 248 человек, а детей со статусом ОВЗ 1560 человек (по данным ТПМПК- территориальной психолого-медико-педагогической комиссии), с каждым годом количество детей с ОВЗ только увеличивается. Мы провели опрос среди семей, где есть дети с ОВЗ, дети с инвалидностью и видим, что родители детей заинтересованы в развитии своего ребенка и хотят принимать участие в инклюзивных эколого-туристических проектах (Ютуб АНО ЦРЛ "ТОЧКА РОСТА" https://www.youtube.com/watch?v=cJTnNRx4pJU). Роль инклюзивного туризма заключается в расширении среды обитания, оздоровительном влиянии природной среды и психофизической активности на свежем воздухе; повышение жизненного потенциала, приобретении нового жизненного опыта, освоении новых знаний и умений ребенка с ОВЗ. Инклюзивный туризм помогает ребенку с инвалидностью реализовать в полной мере свои образовательные потребности и получить богатый социальный опыт.
Еще одна проблема, выявленная нами в ходе опроса - многие семьи, воспитывающие детей с ОВЗ годами не покидают своих квартир и не имеют возможности отправиться в туристическую поездку. В лучшем случае, их маршрут – поликлиника, санаторий, который тоже является медицинским учреждением. На работающих членах семей лежит дополнительная ежедневная и многолетняя забота о лечении, реабилитации и обслуживании близкого человека с инвалидностью, а на совместный отдых, туристическую семейную поездку не хватает денег, несмотря на то, что туризм несет в себе большой познавательный потенциал. Проводя опрос-беседу с родителями было выявлено, что родители данной категории детей испытывают эмоциональное напряжение, тревогу, чувство вины, обиды, часто находятся в стрессовом состоянии и т.д. (смотреть анкеты, опрос родителей). Всё это влияет на отношение родителей к своим детям. Следовательно, им так же, как и их детям, нужна психологическая помощь и поддержка. В рамках проекта будут проходить консультации психолога, совместные занятия детей и родителей в инклюзивных группах, мастер-классы, семейные туристические поездки, походы, квесты.
Социальное благополучие ребенка во многом зависит от того, как приспособлен, адаптирован он к окружающей действительности, каковы его самоощущения в ней, какие отношения в семье. Для комфортного существования ребенка в социуме необходимо осознание своих возможностей и умение их использовать. Наш проект создает творческую, музыкальную, туристско-краеведческую площадку, где дети с ОВЗ могли бы наравне с обычными детьми проводить совместные проекты, путешествовать, реализовывать свой творческий потенциал и раскрывать свой внутренний мир. Инклюзивный Эколого-Туристический Центр «ЭкоИнТур» является своего родом синтезом деятельности педагогического подхода, психологических методик групповой работы, арт-терапии, музыкотерапии и природотерапии (выезды на природу, экскурсии и т.д.), дающих в совокупности эффективный метод реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. При таком подходе коррекция состояния ребенка происходит естественно и гармонично. Посредством участия в культурно-досуговых мероприятиях, способствующих социокультурной реабилитации детей, коллективного создания творческих работ, дети создают и свои представления о мире, счастье, учатся взаимодействовать друг с другом. В Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в Приказе Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" подчеркивается приоритетное направление по созданию условий для увеличения доступности образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в среде обычно развивающихся сверстников, получение ими качественного образования без дискриминации

География проекта

г.Искитим, Республика Алтай (село Усть Муны, село Манжерок, село Чемал)

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 14 лет
2. дети с ОВЗ, дети с инвалидностью от 5 до 14 лет
3. дети без особенностей развития от 5 до 14 лет