Проекты

Краткое описание

Социальный творческий центр «ПРЕГРАД.net» направлен на творческое развитие и социальную адаптацию детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья.
Творческая и спортивная деятельность имеют важное значение в развитии детей и молодежи с ОВЗ, поскольку способствует развитию чувства собственной личностной ценности, внутреннего контроля и порядка, проявлению положительных волевых качеств, веры в свои возможности, дети учатся налаживать контакты со сверстниками и адаптироваться в коллективе. Кроме этого, творчество, гармоничное сочетание разнообразных направлений в практической работе помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, социальными барьерами, которые кажутся непреодолимыми для ребенка.
Педагоги, работающие с детьми и молодежью в СТЦ «ПРЕГРАД.net», стараются восполнить дефицит общения, представить широкий спектр педагогических услуг по различным направлениям деятельности.
С 2016 года в СТЦ «ПРЕГРАД.НЕТ» на постоянной основе работают студии, в которых бесплатно обучаются более 100 человек по следующим направлениям:
Специальные группы:
- Студия «Надежда» (для деток и молодежи с диагнозом Аутизм): современная хореография, акробатика, прикладное творчество;
- Студия «Дети солнца» (для деток и молодежи с Синдромом Дауна): современная хореография, акробатика, прикладное творчество, музыкальное развитие;
- Студия «ПроСвет» (для деток и молодежи с ДЦП): прикладное творчество, музыкальное развитие, актерское мастерство, современная хореография;
- Театр-Танца «Слышащие сердцем» (для глухих и слабослышащих детей и молодежи): современная хореография, акробатика, актерское мастерство.
Инклюзивные группы:
- «Академия танца» (слабослышащие обучаются наравне с 24 обычными детьми);
- «Стимул» (дети и молодёжь различных нозологий обучаются наравне с обычными детьми): хип хоп.
С сентября 2018 года к проекту привлечено большее количество педагогов, работает Студия «Пульс» (музыкальное развитие для слепых и слабовидящих деток), открывается Студия танца на колясках, в рамках проводятся занятия по современной хореографии и актерскому мастерству.
С начала 2019 года мы также планируем создать Спортивно-акробатическую студию «СПАРТА», где дети и молодежь, в том числе с ОВЗ будут заниматься ОФП, выполнять акробатические упражнения на снарядах и батутах, владеть своим телом, чувствовать его в пространстве, пробовать новые формы движения. Такие занятия будут формировать у детей и молодежи правильную осанку и мышечный корсет, тренировать координацию, выносливость и гибкость, дети приобретут необходимые в жизни качества как сила воли, трудолюбие, дисциплину, самоанализ, уверенность, способность концентрироваться на задании. Спортивные акробатические залы будут оборудованы ярким мягким и разнообразным снаряжением и инвентарем.
Планируется систематической работой в специальных и инклюзивных группах проекта охватить более 120 детей и молодежи с ОВЗ Республики Крым.

Цель

1. Организация деятельности Социального творческого центра «ПРЕГРАД.net» и проведение в течение 2019 года систематических бесплатных занятий по специально разработанным программам по творческому и спортивному развитию, социальной адаптации более 120 детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в Республике Крым.

Задачи

1. Обеспечить материально-ресурсную базу Проекта
2. Осуществить поиск и набор волонтеров, организовать их инструктаж и работу
3. Организовать работу по привлечению детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья
4. Организовать работу развитию творческих способностей детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и систематические занятия каждой группы по установленному расписанию и по специально разработанным программам
5. Организовать работу по социальной адаптации детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся в специальных и инклюзивной группах проекта
6. Составить «Истории успеха» учеников Проекта
7. Открыть новое направление СТЦ "ПРЕГРАД.net": Спортивно-акробатическую студию "СПАРТА" - инклюзивное спортивное пространство

Обоснование социальной значимости

По данным Доклада Республики Крым о мерах, принимаемых правительством Республики Крым после вхождения Крыма в российское законодательное поле, по выполнению обязательств по Конвенции ООН о правах инвалидов 2014-2016 гг. в Республике Крым сегодня проживает 2934 детей-инвалидов. Развивается инклюзивное образование в школах, однако творческим и спортивным развитием детей и молодежи с ОВЗ занимается совсем небольшое количество НКО.
С раннего детства «особые» дети часто сталкиваются с оценкой их внешности другими. По мере взросления они начинают осознавать, что уровень их жизненных возможностей по сравнению с другими детьми снижен, что формирует у них «комплекс неполноценности», замкнутость, заниженную самооценку, социальную пассивность, происходит сужение активного жизненного пространства и приводит к скрытой депрессии.
Главная проблема детей с ограниченными возможностями здоровья заключается в нарушении их связи с миром, в ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченности общения с природой, доступа к культурным ценностям, а иногда к элементарному образованию. Выполняя наряду с другими компенсаторные и реабилитационные функции, дополнительное образование предоставляет ребёнку максимум возможностей для развития его потенциальных творческих способностей с учётом интересов и желаний, получения до профессионального образования, оказывающего огромное влияние на его дальнейшую судьбу. Для многих детей и подростков это основная, а иногда и единственная возможность для того, чтобы получить жизненно важные практические навыки.
Понятие «социальная реабилитация» характеризует процесс усвоения детей с ОВЗ определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения, которые входят в понятие культуры, присущей социальной группе и обществу в целом, что позволяет детям быть активным субъектом общественных отношений.
Процесс социальной реабилитации –процесс взаимодействия личности и общества, которое включает в себя, с одной стороны, способы передачи ребенку социального опыта, включения его в систему общественных отношений, с другой стороны, процесс личностных изменений.
Существенное значение для практического использования как базовых, так и прикладных технологий творческой реабилитации, имеет психологическая мотивация участников реабилитационного процесса. Под мотивами подразумевается то, что побуждает ребенка с ОВЗ и работающего с ним специалиста по реабилитации к конкретному взаимодействию в условиях творчества.

География проекта

Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты