Проекты

Краткое описание

Проект «Музейная видеоэнциклопедия» нацелен на внедрение инновационных творческих и исследовательских форм работы в школьных музеях, привлечения внимания к значимости их деятельности и к предметам, хранящимся в их фондах.
Планируется создание сайта как единого широкодоступного ресурса, где будет аккумулирована информация об истории и деятельности школьных музеев, их коллекциях, уникальных предметах, что будет способствовать их популяризации, стимулировать поисковую деятельность среди школьников, развивать новые формы культурно-образовательной деятельности. За время реализации проекта будет отснято и размещено не менее 100 видеосюжетов продолжительностью до 5 мин. Основная целевая аудитория, на которую направлен проект – школьники и студенческая молодежь. С целью обобщения лучших практик инновационных форм работы школьных музеев будут созданы обучающие материалы по организации и проведению подобной работы. Использование современных цифровых технологий в создании видеороликов и размещение их в интернет-пространстве приведет к большей доступности сюжетов проекта, широкому охвату «молодой» аудитории, создаст благоприятные условия для знакомства с материалами музеев и их коллекциями, актуализирует деятельность школьных музеев. В дальнейшем этот ресурс будет пополняться новыми видеосюжетами по материалам школьных музеев. В перспективе команда нацелена на распространение подобного опыта и на другие регионы страны. Работа команды проекта в направлении развития музейной видеоэнциклопедии будет продолжена. Благодаря приобретенному оборудованию, съемка видеосюжетов и наполнение контентом сайта будет продолжена. Развитие культурно-познавательного ресурса и увеличение количества сюжетов, распространение их в медиа пространстве приведет к повышению интереса и привлечению внимания к таким особым группам музеев как школьные, вузовские, ведомственные, к возрастанию интереса к родному краю у молодежи и стремлению к собственному творческому осмыслению прошлого.

Цель

1. Актуализация деятельности школьных музеев и создание единого информационного ресурса, посвященного коллекциям и экспозициям школьных музеев Омской области.

Задачи

1. Организация и съемка видеосюжетов
2. Создание сайта и наполнение его контентом
3. Создание методических материалов по проведению атрибуции и представлению музейных предметов, музейных учреждений
4. Освещение проекта в СМИ и научных изданиях

Обоснование социальной значимости

В современном обществе остро стоит проблема сохранения и популяризации культурного наследия, использования его как ресурса для воспитания и образования молодого поколения, сохранения исторической памяти. С этой задачей всегда успешно справлялись в нашей стране музеи. Наибольшее их число имеет статус общественных, то есть финансируются из бюджета учредителя, в которых нередко нет средств даже на самое необходимое. В советское время (данные 1990 г.) было 4374 общественных музея на предприятиях, в колхозах и совхозах, в воинских частях, школах и институтах. Ряд из них сохранились и прекрасно работают, но большинству новых собственников предприятий и руководству учреждений музеи оказываются не нужны и они прекращают свое существование. Такая ситуация характерна и для Омской области. В общественных музеях собраны уникальные материалы по истории родного края, работают кружки и клубы историко-краеведческой направленности. Здесь можно узнать о людях, родившихся, учившихся и работавших на этой земле, свершивших добрые дела во имя Отечества. Существует и еще одна существенная проблема для подобных музеев: отсутствие необходимых условий для хранения и сохранности предметов, что приводит к их потери, утрате и порче. И это при том, что, зачастую, в их стенах хранятся поистине уникальные экспонаты!
Школьные музеи в России – это вообще уникальное явление отечественного образования, аналогов которому в мире практически не существует. Актуальность школьного музея как социального института и одновременно средства обучения и воспитания, а также формы организации творческой активности детей, ориентированного на выстраивание вокруг себя открытого коммуникационного пространства, признается на уровне Правительства РФ. Современное развитие технологий, медиа коммуникаций способно (и даже обязано!) сделать их доступными для широкой публики.
Как показывает опыт деятельности общественных музеев, использование информационных и коммуникационных технологий в своей работе это реальная возможность многократного увеличения «посещаемости» музеев, обеспечение доступности информации о музейных предметах и документах,способ вести просветительскую работу не только в традиционных архаичных формах, которые не всегда способны привлечь молодежную аудиторию и удержать надолго её внимание. Информатизация музеев будет развиваться, это прогрессивное и востребованное направление деятельности. Опыт работы показал, что со стороны молодого поколения востребованы продукты, созданные на основе использования современных интернет-технологий. Дети и молодежь активно черпают информацию из медиапродуктов, созданных с использованием мультимедийных технологий, стремятся их освоить.
Аналогов данному проекту не существует нигде в нашей стране! Ранее на протяжении долгого времени существовал популярный сайт "Музеи Омского Прииртышья", где была собрана информация о муниципальных музеях Омска и Омской области, о истории края, но теперь и он закрыт.
Главными создателями видеоэнциклопедии общественных музеев и непосредственными участниками видеосюжетов станут сами студенты и школьники, вовлекаясь в эту деятельность через работу членов команды проекта с представителями образовательных учреждений, школьными и студенческими активами города.
Таким образом, проект разработан с учетом потребностей самих музеев и интереса к нему со стороны молодежи. Создание видеоэнциклопедии и размещение её на специальном тематическом сайте позволит собрать, сохранить и упорядочить информацию как о музеях в целом, так и об отдельных предметах и коллекциях. Реализация его будет способствовать развитию информационного пространства, профессиональных компетенций у молодежи, сохранение культурного наследия и приобщение молодежи к деятельности по изучению истории предков через развитие современных форм культурно-образовательной деятельности в школьных музеях.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. школьники, студенческая молодежь