Проекты

Краткое описание

Школьный клуб начинающих предпринимателей был создан в октябре 2017 года на базе Татарской Гимназии № 84. г. Уфы.

В марте 2018г. был реорганизован в «Школьный клуб начинающих предпринимателей Октябрьского района и г. Уфы» . Участвует 24 школы района. Занятия- семинары проходят еженедельно, каждый вторник с 14.00 до 17,00 часов. Так же проводятся индивидуальное консультирование всех слушателей.

На данный момент ставим задачу тиражирования и масштабирования в Городской Школьный клуб начинающих предпринимателей г. Уфы, с участием 124 школ г. Уфы. : В работе школьного клуба будут принимать участие школьники 124 школ г. Уфы, по 2 человека с каждой школы, Итого общее количество составит 256 учеников.

Цель организации деятельности «Школьный клуб начинающих предпринимателей г. Уфы»: Обучить 256 учеников ( Список слушателей прилагается в Полном описании проекта, ) навыкам Управления жилым домом в системе ЖКХ г. Уфы.

Цель

1. Организация Городского «Школьного клуба начинающих предпринимателей г. Уфы»: На данный момент ставим задачу тиражирования и масштабирования в Городской Школьный клуб начинающих предпринимателей г. Уфы, с участием 124 школ г. Уфы. : Обучить 256 учеников навыкам Управления жилым домом , в системе ЖКХ г. Уфы. а так же формирование экономической культуры личности обучающихся на основе синтеза усвоения содержания программы внеурочной деятельности клуба, их адаптации к жизни в обществе, создании основы для осознанного выбора профессии.

Задачи

1. Задачи в области личностной культуры и формирования социальной культуры : Организация систематического овладения старшими школьниками экономическими знаниями с учетом их возрастных особенностей; Формирование экономического образа мышления учащихся. предприимчивость, стремление к самореализации;

Обоснование социальной значимости

На современном этапе развития экономики государство уделяет особое внимание развитию малого бизнеса, предпринимательству.

Это позволяет организовать дополнительные рабочие места, способствует созданию инновационных предприятий.
Создание благоприятных условий для предпринимательской деятельности является одним из основных стратегических факторов устойчивого развития РБ.

Раскрепощение деловой инициативы и развитие креативности граждан способствуют формированию конкурентной среды, активизации инновационной деятельности, созданию рабочих мест, насыщению рынка товарами, повышению уровня жизни граждан.

В этой связи одним из приоритетных направлений социально-экономического развития РБ является развитие человеческого потенциала и предприимчивости.
Формирование предпринимательского мышления должно стать неотъемлемым элементом в национальной системе образования, так как сегодняшние школьники в ближайшие десятилетия будут определять благосостояние страны, накапливать ее потенциал в экономической, научной и культурных сферах, обеспечивать безопасность государства.

Необходимость формирования предпринимательского мышления в школе вызвана требованием воспитания членов общества, способных действовать в современных рыночных условиях, правильно оценивать экономические процессы и эффективно участвовать в них.

Актуальность обучения также обусловлена противоречиями между требованиями к подготовке молодого поколения, вступающего в жизнь в новых, непрерывно и быстро меняющихся экономических и социальных условиях, и недостаточной разработанностью педагогических основ их осуществления; между требованиями научно технического прогресса к кадровому потенциалу бизнеса и недостаточной разработанностью сущности процесса формирования предпринимательских компетенций выпускников школ; между требованиями работодателей, нуждающихся в активных, результативных, компетентных молодых сотрудниках и подготовленностью учащихся к будущей самостоятельной трудовой деятельности, адаптации к деловой активности и построению успешной карьеры.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. школьники 9,10 и 11 классов
2. Дети и подростки