Проекты

Краткое описание

Проект «Пластилиновая Академия детской мультипликации» направлен на включение детей сферу профессиональной деятельности в области мультипликации. Проект позволяет раскрыть в игровой форме огромный педагогический потенциал мультфильмов: от изучения предметного окружения – до решения психотерапевтических и арттерапевтических задач. Участие детей в проекте позволит им открыть доступ в огромный цифровой мир компьютерной анимации, мотивируя на освоение таких смежных дисциплин, как монтаж и звукозапись, программирование и веб-дизайн, маркетинг и реклама. В ходе реализации проекта предусмотрена работа по развитию творческих способностей и активизации познавательной деятельности у детей, формирование у них навыков эффективной коммуникации в процессе взаимодействия со сверстниками и взрослыми, развитие адаптационных процессов. Содержание проекта предусматривает организацию образовательной деятельности по формированию у детей представлений и первичных навыков создания продуктов мультипликации. В процессе реализации проекта предусмотрена работа по формированию навыков сотрудничества, партнерства, сплочённости между взрослыми и детьми посредством организации деятельности на передвижной мобильной игровой площадке "Пластилиновая Академия детской мультипликации". Также предусмотрена работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта в ходе решения задач организации дополнительного образования детей в области мультипликация. Целевая аудитория проекта – дети в возрасте от 5 до 10 лет (в том числе, дети с ОВЗ и инвалидностью), родители, педагогические работники дополнительного образования.
Работа в «Пластилиновой Академии детской мультипликации» будет включать несколько направлений: реализация программы «Школа раннего развития детей «Игралочка», организация специальных занятий с детьми по созданию вариативных продуктов мультипликации, привлечение родителей к совместной деятельности с детьми, проведение детских конкурсов на материале мультипликации; организация и проведения серии мастер-классов, практикумов, семинаров, направленных на обобщение и распространение передового педагогического опыта по проблеме организации дополнительного образования детей в области мультипликации. Результаты проекта будут транслироваться в социальных сетях, в тематическом разделе журнала «Созвучие», на сайте АНОДО ЦТР «СОЗВУЧИЕ».
В содержании проекта предусмотрено: изучение свойств пластилина, его смешивание и изготовление фигур, выбор сюжета и написание сценария, распределение ролей для создания короткометражного пластилинового мультфильма, выбор и освоение программ видеоредактора, монтаж мультфильма, озвучивание мультфильма, премьерный показ с последующим обсуждением, создание серии познавательных мультфильмов, помогающих социальной адаптации детей. Итоговым мероприятием проекта станет Фестиваль детской мультипликации «По мотивам детских рассказов и сказок». Реализация мероприятий проекта предусмотрена в онлайн- и офлайн-режимах.

Цель

1. Создание передвижной мобильной игровой площадки "Пластилиновая Академия детской мультипликации" для детей дошкольного и младшего школьного возраста (обучение детей основам профессиональной деятельности в области мультипликации, реализация и распространения педагогического опыта в области детской мультипликации).
2. Освоение детьми современных информационных технологий и приобретение компетенций успешной реализации в современной образовательной среде.

Задачи

1. Формирование у детей представлений и первичных навыков создания продуктов мультипликации.
2. Развитие у детей творческих способностей и основ проектного мышления, организация их досуговой деятельности.
3. Обобщение и распространение передового педагогического опыта по проблеме организации дополнительного образования детей в области мультипликации.
4. Формирование навыков сотрудничества, партнерства, сплочённости между взрослыми и детьми посредством организации деятельности на передвижной мобильной игровой площадке «Пластилиновая Академия детской мультипликации».

Обоснование социальной значимости

Развитие системы дополнительного образования находится в ситуации разрешения новых социальных вызовов. Наблюдается снижение активности участия детей в системе дополнительного образования по причине напряжения, связанного с распространением короновирусной инфекции. Педагогические работники дополнительного образования ведут активный поиск новых организационных форм и технологий, позволяющих использовать цифровые ресурсы для решения образовательных и коррекционно-развивающих задач широкой аудитории (в том числе, детей с ОВЗ и инвалидностью). На основе изучения социального спроса (среди семей, воспитывающих детей до 18 лет) возрастает потребность в разработке и реализации современных образовательных программ дополнительного образования, ориентированных на раннюю профориентацию, развитие творческих способностей, адаптационных ресурсов, сохранение социальной активности детей и взрослых и т.д. По данным соцопроса, проведенного сотрудниками АНОДО ЦТР «СОЗВУЧИЕ», выявлена потребность в сохранении традиций дополнительного образования. Из 250 отпрошенных родителей, имеющих детей в возрасте от 5 до 10 лет, установлено: 92 % родителей отмечают высокую потребность участия их детей в программах дополнительного образования, в том числе, творческой и познавательной направленности; 73% родителей отмечают потребность в организации досуговой деятельности детей средствами дополнительного образования; 27% родителей испытывают дефицит в реализации направлений коррекционно-развивающей работы с детьми средствами дополнительного образования; только 15% родителей отмечают способность к самостоятельной организации образовательного пространства своих детей. При выборе направлений образовательной деятельности родители акцентируют внимание на возможности педагогов использовать современные образовательные технологии в работе с детьми, на способность педагогов к развитию мотивационной сферы детей, нацеленность на получение прикладного результата (продукта деятельности), предоставление возможности детям для презентации результатов своей деятельности и, как следствие, повышение их социальной активности. Решение данных социальных задач предусмотрено в рамках реализации проекта «Пластилиновая Академия детской мультипликации». Реализация проекта соответствует одной из главных задач федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и начального общего образования, а именно «сохранению и поддержке индивидуальности ребёнка, развитию его способностей и творческого потенциала, ранней профориентации», а также задачам национального проекта «Образование» (fgosreestr.ru, https://edu.gov.ru/national-project).

География проекта

г. Иркутск

Целевые группы

1. дети дошкольного и младшего школьного возраста
2. педагоги дополнительного образования
3. родители детей дошкольного и младшего школьного возраста
4. дети с ОВЗ и инвалидностью