Проекты

Краткое описание

Проект "Онлайн-курс "Байкаловедение" предполагает создание массового открытого онлайн-курса (МООК) "Байкаловедение" и его внедрение в рамках регионального компонента образовательной программы в школы Байкальского региона (Иркутская область и республика Бурятия). Кроме того, для массового бесплатного пользования курс будет размещен на российской платформе онлайн-образования Stepik.

Актуальность проекта: необходимость популяризации современных научных знаний о Байкале на фоне растущего спроса и недостатка качественных источников, повышение качества образовательного процесса в школах Байкальского региона.

Решение проблемы: создание МООК «Байкаловедение» с продвижением на федеральной образовательной платформе Stepik и включением в образовательные программы школ Иркутской области и Республики Бурятия.

Результаты: обучение на курсе начнут не менее 25 тысяч человек по всей России, 5000 школьников в 50 школах Байкальского региона, будет создан первый массовый образовательный курс федерального уровня о Байкале: флоре, фауне, экологии.

Масштабируемость: возможности современных образовательных платформ позволяют масштабировать курс на неограниченное количество пользователей без дополнительных затрат и в свободном доступе, а также совершенствовать курс в процессе его освоения нарастающим количеством пользователей.

Цель

1. Популяризация в Российской Федерации знаний об озере Байкал и Байкальском регионе
2. Вовлечение молодежи Иркутской области и республики Бурятия в актуальные вопросы краеведения, экологии, донесение до молодежи актуальных научных знаний о Байкале

Задачи

1. Разработка массового открытого онлайн-курса (МООК) «Байкаловедение» (включая учебно-методическую документацию для создания курса и внедрения его в школьную программу)
2. Съемки, монтаж курса "Байкаловедение"
3. Размещение на российской платформе онлайн-образования Stepik, реализация мероприятий по продвижению курса на платформах
4. Обеспечение включения курса в учебные планы общеобразовательных учреждений Иркутской области и Республики Бурятия и прохождения учащимися курса
5. Обеспечение массового бесплатного освоения курса на платформе Stepik (проверка заданий, техническая поддержка, актуализация курса)

Обоснование социальной значимости

Восточная Сибирь и Дальний Восток в «Концепции долгосрочного социально-экономического развития России» признаны одними из приоритетных регионов

ускоренного развития, а популяризация знаний о региональном достоянии России – один из ключевых проектов развития.

Байкал – одна из наиболее известных природных территорий России, знания о которой полны стереотипов и непрофессиональных суждений. В декабре 1996 г. Комитет по Всемирному наследию ЮНЕСКО признал Байкал объектом Всемирного природного наследия. «Байкал для нас — это и гордость, и наша особая ответственность, а задача его сбережения для нынешних и для будущих поколений — несомненный государственный приоритет», - заявил президент России Владимир Путин в 2017 году на специальном совещании в Байкальском государственном природном биосферном заповеднике. А основной целью ФЦП «Охрана озера Байкал и социально-экономическое развитие Байкальской природной территории на 2012-2020 годы» (утверждена Постановлением Правительства РФ от 21 августа 2012 года) «названа охрана озера Байкал и защита Байкальской природной территории от негативного воздействия антропогенных, техногенных и природных факторов», где экологическое просвещение и развитие образовательных проектов упоминается как одно из базовых направлений работы.

При этом существует значительный спрос на качественную информацию о Байкале как об объекте всемирного наследия – как в России, так и в самом Байкальском регионе (включая локальные качественные образовательные курсы в школах). В 2012 году было выпущено единственное на сегодняшний день фундаментальное научно-просветительское издание о Байкале – двухтомник «Байкаловедение» тиражом 2 тысячи экземпляров.

Популярных массовых образовательных курсов, основанных на современных научных знаниях о Байкале, в данный момент не существует. При этом современные платформенные решения в образовании способны эффективно доносить достоверную информацию до сотен тысяч людей.

География проекта

Иркутская область, Республика Бурятия

Целевые группы

1. Дети и подростки Молодежь и студенты Учителя школ