Проекты

Краткое описание

В основу проекта легли данные федеральной, региональной диагностики, собственные мониторинговые исследования, свидетельствующие о низком уровне социально-бытовой компетентности выпускников интернатских организаций и приемных семей, недостаточной сформированности у них семейной идентичности и готовности к созданию собственной семьи.
Проект будет содействовать социальной адаптации и подготовке старших детей приемных семей и несовершеннолетних выпускников интернатских организаций к самостоятельной взрослой жизни; формированию у них ценностного отношения к семье, принятию семейных ценностей.
В рамках проекта организуется работа Центра общественной поддержки семьи фонда с проведением супервизий проблем жизнедеятельности, индивидуальных и групповых консультаций родителей, старших детей приемных семей и выпускников интернатских организаций по психолого-педагогическим, правовым, финансово-экономическим вопросам. Для формирования социально-бытовых компетенций участников проекта будет проведена серия профессиональных мастер-классов по кулинарии, уходу за волосами, кожей лица, ногтями, гигиене тела и жилища, здоровьесбережению; а на базе приемных семей с приглашением выпускников детских домов - практические занятия "Мужские руки в домашнем хозяйстве"; " Хранительница семейного очага"; "Секреты семейного бюджета". Выпускники приемных семей и интернатских организаций получат разработанные и изданные брошюры-памятки "На пороге самостоятельной жизни" с полезными практическими советами.
Будет проведен круглый стол "Проблемы формирования семейной идентичности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", просветительские занятия, семейные праздники и открытые мероприятия, воспитывающие уважение к семье, ее традициям и правилам семейной жизни; подготовлены 4 выпуска передачи «Семейные ценности», способствующие формированию в социуме позитивного отношения к выпускникам интернатских организаций, приемным семьям и их воспитанникам.
Итоговые мероприятия проекта: публичный отчет перед населением, СО НКО и областной Форум приемных семей и выпускников интернатских организаций с презентацией, обсуждением результатов проекта, обменом опытом, награждением активных участников проекта, проектированием действий по его продолжению.
В числе ожидаемых социальных эффектов: получение участниками проекта знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной взрослой жизни, повышение уровня их социально-бытовой компетентности и сформированности ценностного к семье; повышение психолого-педагогической, правовой, финансово-экономической грамотности родителей, старших детей приемных семей и выпускников интернатских организаций; повышение в глазах социума значимости семейных форм воспитания детей.
Ожидаемое количество участников очных мероприятий проекта - не менее 1800 человек. С материалами проекта смогут ознакомиться и жители других регионов (публикации на сайтах, в социальных сетях, в СМИ, рассылки. презентации на мероприятиях всероссийского уровня).

Цель

1. Содействие социальной адаптации и подготовке старших детей приемных семей и несовершеннолетних выпускников интернатских организаций к самостоятельной взрослой жизни
2. Содействие формированию у детей приемных семей и несовершеннолетних выпускников интернатских организаций ценностного отношения к семье, принятию ими семейных ценностей

Задачи

1. Осуществить подготовительную работу и запуск проекта
2. Организовать на базе Центра общественной поддержки семьи (далее ЦОПС) проведение мероприятий, направленных на повышение психолого-педагогической, правовой, финансово-экономической грамотности родителей и старших детей приемных семей, несовершеннолетних выпускников интернатских организаций
3. Организовать на базе ЦОПС и привлеченных организаций проведение мероприятий, направленных на получение старшими детьми приемных семей и несовершеннолетними выпускниками интернатских организаций социально-бытовых компетенций, необходимых для самостоятельной взрослой жизни
4. Организовать на базе ЦОПС и привлеченных организаций проведение мероприятий, направленных на формирование у детей приемных семей и несовершеннолетних выпускников интернатских организаций ценности семьи, ее традиций и правил семейной жизни
5. Содействовать формированию в социуме позитивного отношения к выпускникам интернатских организаций, приемным семьям и их воспитанникам
6. Подвести итоги проекта, организовать публичную презентацию на региональном и всероссийском уровнях результатов его реализации, спланировать продолжение работы

Обоснование социальной значимости

На 1 января 2018 года в Омской области зарегистрировано 7320 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 92% из них живут в замещающих семьях (в том числе - 639 приемных семьях), 8% - в специализированных организациях. В докладе Министра образования Омской области (http://www.omskmintrud.ru/Files/File/24412.doc) отмечено, что "вхождение выпускников в самостоятельную жизнь сопряжено с большими сложностями и не всегда проходит успешно".
Анализ официальных федеральных и региональных источников, научных исследований, проведенные опросы родителей и детей приемных семей и выпускников интернатских организаций Омской области (данные опроса 130 респондентов - в прилагаемом расширенном варианте обоснования актуальности) позволяют сделать следующие выводы:
1. Несовершеннолетние выпускники интернатских организаций и дети приемных семей, принятые в семью в старшем возрасте, недостаточно готовы к самостоятельной жизни:
- характеризуются иждивенческими (рентными) жизненными установками, имеют низкий уровень социально-бытовой компетентности, не умеют самостоятельно организовывать свой быт, питание и досуг, соблюдать гигиену тела и жилища, распоряжаться финансами, взаимодействовать с социумом;
- у них не сформировано ценностное отношение к семье, нет понимания значимости традиций и правил семейной жизни, а отсутствие у большинства положительных примеров семейных отношений отрицательно сказывается на готовности к созданию своей семьи.
2. Диагностирована необходимость:
- в специальной подготовке выпускников интернатских организаций и старших детей приемных семей, направленной на повышение их психолого-педагогической, правовой, финансово-экономической грамотности, в получении знаний и практических социально-бытовых умений и навыков;
- в психолого-педагогическом, юридическом, финансово-экономическом обучении (консультировании) родителей приемных семей и обмене опытом для совершенствования их работы по подготовке детей к самостоятельной жизни.
3. Одним из условий успешной социализации и вхождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, во взрослую жизнь является привлечение внимания общественности к данным проблемам и формирование в социуме позитивного отношения к выпускникам интернатских организаций, приемным семьям и их воспитанникам.
Социальная значимость обозначенных проблем для региона в целом находит подтверждение в программе "Развитие системы образования Омской области" и плане мероприятий Десятилетия детства в Омской области

География проекта

Омская область - очно, другие регионы РФ - через распространение результатов проекта, видео и печатной продукции

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Несовершеннолетние выпускники интернатских организаций
3. Старшие дети и родители приемных семей