Проекты

Краткое описание

Проект "Доступное этнокультурное образование для обучающихся сельских малокомплектных школ" Региональной общественной организации автономии белорусов в Томской области направлен на поддержку детей, которые живут в сельской местности и обучаются в малокомплектных школах Томской области. В нашем регионе более 100 школ имеют статус малокомплектной. На протяжении последних лет члены Автономии в партнерстве с высшими учебными заведениями, образовательными организациями занимается просветительской и образовательной деятельностью в сельских поселениях Томской области. Новый проект ориентирован на формирование информационно-образовательного пространства, обеспечивающее доступность мультимедиа материалов, мастер-классов, лекториев этнокультурной направленности для детей и оказание консультативной и психолого-психологической поддержки семей, в очной и дистанционной форме. Очная форма мероприятий проекта реализуется, как этнокультурный десант в местах компактного проживания белорусов г. Томска и Томской области. Площадками для очных мероприятий будут: сельские клубы, творческие площадки сельских поселений, образовательные организации. Программа этнокультурного десанта включает в себя проведение активистами национально-культурной автономии цикла просветительских и обучающих мероприятий о культурных традициях народов Томской области. Педагогические работники учреждения дополнительного образования г. Томска проведут тренинги и консультации для детско-взрослых групп и родителей школьников.
Дистанционная форма мероприятий реализуется посредством интерактивного модуля, размещенного на сайте РООНКАБТО. Интерактивный модуль включает в себя мультимедийные материалы, квесты, видеозаписи мастер-классов и лекториев. Дистанционный режим онлайн и оффлайн мероприятий будет доступен для школьников из всех сельских поселений Томской области. Интерактивный модуль позволит провести региональный онлайн-конкурс "Этностарт-2021".
Основная идея проекта – создание условий для продвижения этнокультурного образования среди сельских школьников. Многообразие культурных традиций народов Томской области, история родного края, содействует воспитанию детей в духе межнационального сотрудничества, в любви и уважении к своей «малой Родине». Проект реализуется РООНКАБТО в партнерстве с МБОУ ДО ДДиЮ "Факел". В рамках проекта представители целевой аудитории:
- примут участие в лекториях, семинарах, мастер-классах по традициям и истории разных народов, ориентированных на обогащение внутренней культуры личности;
- принять участие в мастер-классах, онлайн квестах, конкурсах как очно, так и дистанционно направленные на ЗОЖ и жизнеутверждающую позицию;
- получат возможность получить консультацию у социальных педагогов, психологов-педагогов. Исполнителями проекта являются привлеченные специалисты обладающие определенными знаниями по решению вопросов в области профилактики девиантного поведения.

Цель

1. Формирование информационно-образовательного пространства, обеспечивающее доступность мультимедиа материалов, мастер-классов, лекториев этнокультурной направленности для детей и оказание консультативной и психолого-психологической поддержки семей, в очной и дистанционной форме

Задачи

1. Организация образовательных и просветительских мероприятий для школьников сельских малокомплектных школ Томской области
2. Разработка интерактивного модуля с онлайн и оффлайн творческими активностями для детей из сельских поселений
3. Проведение образовательных событий, консультаций, тренингов в очном и дистанционном формате
4. Проведение регионального онлайн-конкурса "Этностарт-2021"

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта – дети, обучающиеся в сельских малокомплектных школах. В условиях сельской местности ощущается потребность в образовательных событиях этнокультурной направленности, содействующих раскрытию особенностей представителей различных народов, проживающих в регионе. Межкультурный диалог – это основа межнационального мира. Материально-техническое оснащение и кадровый потенциал сельских малокомплектных школ не позволяет в полной мере использовать ресурсы истории родного края, истории народов Томской области в целях воспитания и этнокультурного просвещения. Вследствие этого школьники сельских поселений оказываются оторваны от широкого пласта культуры, истории, которые обеспечивают самоопределение и идентичность человека.
Просветительская и образовательная деятельность РООНКАБТО на территории сельских поселений Томской области наглядно демонстрирует востребованность образовательных событий, культурно-массовых форм организации взаимодействия с обучающимися и их родителями. Администрации сельских поселений охотно сотрудничают с РООНКАБТО, оказывая разнообразную поддержку. Благодаря партнерским отношениям с МБОУ ДО ДДиЮ "Факел" в последние годы, удается привлечь социальных педагогов и педагогов-психологов для проведения тренингов с детьми и родителей. Данный опыт позволяет сделать вывод о востребованности психолого-педагогических услуг в сельской местности. Необходимо отметить то, что этнокультурное образование, просветительская деятельность позволяет решать задачи профилактики девиантного поведения детей и подростков, в том числе, устраняя причины неприятия представителей другой нации. Творческая деятельность, образовательные события являются наиболее эффективными оказывая развивающее влияние на личность ребёнка, через позитивные формы взаимодействия изменяя его отношение к себе, окружающему миру.
МБОУ ДО ДДиЮ «Факел», начиная с 2004 года, проводит осознанную политику привлечения детей в трудной жизненной ситуации в детские творческие объединения различных направленностей дополнительного образования. Дополнительное образование детей содействует освоению положительных моделей поведения, освоению навыков и умений, которые могут пригодиться человеку в процессе профессионального самоопределения. Современные исследования подчеркивают значение внешкольного образования, воспитательной работы с детьми, содействуя повышению личностной самооценки, изменения ролевого поведения в детских сообществах и формирования навыков и умений, которые впоследствии содействуют профессиональному развитию человека. Основным партнёром РООНКАБТО выступает Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дом детства и юношества "Факел" г. Томска. Этнокультурный образовательный блок проекта будет гармонично дополнен деятельность педагогов-психологов, социальных педагогов, обладающих опытом профилактической работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Социальная значимость проекта заключается в том, чтобы с одной стороны оказать непосредственную поддержку детям, а с другой стороны обеспечить трансляцию опыта деятельности учреждения дополнительного образования, являющегося региональной инновационной площадкой специалистам, работающим с уязвимыми семьями. Проект реализуется в очной и дистанционной формах, таким образом, обеспечивает регулярная поддержка целевой аудитории проекта. Согласно исследованиям В. А. Иванюшиной, Д. А. Александровой «Социализация через неформальное образование: внеклассная деятельность российских школьников» и данным эмпирического исследования можно сделать вывод о позитивном влиянии на обучающихся обучения в учреждениях дополнительного образования, а также участия во внешкольном процессе. Проект позволяет организовать непосредственное воздействие на детей, в том числе, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Проблематика деятельности сельских малокомплектных школ известна давно. В томских средствах массовой информации немало публикаций на данную тему, например "Учеников мало, проблем много" в РИАТомск - https://www.riatomsk.ru/article/20180626/malokomplektnie-shkoli-tomskaya-oblastj/
Во многом, ситуация с малокомплектными сельскими школами типична для субъектов Российской Федерации. Например, статья "Оптимизация сельских школ" в "Томской неделе" - http://tomskw.ru/%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB.html.
Поиски решений необходимо вести в организации партнерского межсекторного взаимодействия некоммерческих негосударственных организаций с государственными (муниципальными) образовательными организациями.

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. Школьники, обучающиеся в малокомплектных сельских школах
2. Родители обучающихся, испытывающие трудности в воспитании детей